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幼儿园《水果宝宝》优秀教案
以谈话形式引出课题。教师引导宝宝理解“幼儿园放学”、“回家”的概念，激发宝宝兴趣。讲故事，引导宝宝分果果。教师简述故事《水果幼儿园》。出示水果和漂亮的水果幼儿园，和带有水果标志的塑料筐。和幼儿一起认识水果并引导幼儿说出水果的名称、颜色及特征。
出示菠萝粉问：你们知道我的好朋友是谁吗？为什么？它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好朋友。用什么办法才能知道它是谁的好朋友呢？教师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。小结：用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。
认识并观察梨子、苹果、香蕉等常见水果。提高孩子们在众人面前发言的积极性，提升普通话水平。通过水果的颜色创编儿歌。重点难点 引导孩子识别水果的名称和食用方法。培养孩子们大胆发言的习惯。活动准备 准备了香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果实物，供孩子们触摸。
《好吃的水果》幼儿园小班教案
1、《好吃的水果》幼儿园小班主题教案1 活动目标：让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。
2、幼儿园小班主题教案《好吃的水果》 篇1 活动目标： 让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。 了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。
3、小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标： 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。
水果大爆炸幼儿园游戏
水果大爆炸游戏介绍《水果大爆炸》是一款非常简单但又极富挑战趣味的消除游戏，简单的操作让玩家能快速适应自然上手。
反向复述游戏：选手按顺序站成一排。主持人读出一个词句，选手需反向大声复述。游戏分三轮，依次增加难度。首先是三字词，接着是四字词，最后是五字词。 水果蹲：6名参与者配发水果吊牌。大家需在10秒内记住自己的和他人代号。然后挂上吊牌，开始游戏。
在上海金山区新城幼儿园大二班教室，消防人员正在跟小朋友们上一节有趣的实验课，将气球吹饱，把橘子皮挤出的汁抹到气球上，结果气球爆炸了。气球遇橘子类水果为何会爆炸？这个现象让在场的孩子们感到诧异，他们纷纷猜测气球是为什么爆炸。
通过了解水果的各种吃法，丰富幼儿的生活经验。 知道吃水果有利健康，吃时要适量，培养幼儿不独食，愿意与他人分享。 主题环境创设： 布置“水果园”墙饰或立体大树，供幼儿挂、粘“水果”。 带幼儿参观校园内的树木，给果树浇水，在果子成熟时进行采撷活动。
正话反说游戏游戏 规则：参加选手上台排成一列面对大家。选手将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，比赛共分三轮，难度逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题。
幼儿园小班健康教案《美味的水果》
幼儿园小班健康教案：美味的水果1 设计意图：由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜，但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费，为了培养孩子们爱吃水果，所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 认识各种各样的糖果。 会念儿歌《糖宝宝》。 知道要保护牙齿，不能吃太多糖。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 活动准备 幼儿自带几颗糖果。 活动过程 念儿歌引出话题 教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。
幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 理解大家喜欢小甜甜的原因。 体验被大家喜欢的快乐。 活动准备： 课件《大家的小甜甜》。 挂图《小甜甜》P6-P7。 自制若干幼儿园活动场景图卡。 小“甜甜卡”与幼儿人数一样多（供家长记录）、大“甜甜卡”一张（供教师记录）。
和幼儿一起讨论这些水果的制作方法。教师：刚刚我们看见了那么多的水果，今天，胡老师就让小朋友和老师一起来用橡皮泥做水果，好吗？教师：苹果是圆圆的。上下有小坑。可以先把橡皮泥团圆，再在橡皮泥的上下压按出小坑。香蕉是弯弯长长的，可以把橡皮泥搓成长条以后弯曲而成。
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