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有哪些神话故事四年级上册
1、中国神话故事 《女娲补天》远古的时候，四根擎天柱倒了，九州大地裂开了，天不能满盖大地，地不能遍载万物，大火蔓延不熄灭，洪水泛滥不止息，猛兽吞食善良的人们，凶禽捕捉老人孩子。于是女娲炼成五色石修补苍天，斩下鳌足作擎天柱，斩杀黑龙来平息大地，积聚芦灰制止洪水。
2、《夸父追日》相传在黄帝时期，夸父族首领夸父想要把太阳摘下，于是开始逐日，和太阳赛跑，在口渴时喝干了黄河、渭水之后，在奔于大泽路途中渴死，手杖化作桃林，身躯化作夸父山。夸父逐日的故事，反映了中国古代先民了解自然、战胜自然的愿望。
3、四年级上册的《世界神话传说》收录了众多精彩的故事，以下是其中的一些： 世界上第一个家庭：这是巴比伦神话中的故事，讲述了人类最早的夫妻如何建立家庭的故事。 亚当与夏娃偷吃禁果：源自希伯来神话，讲述了人类的始祖亚当和夏娃在伊甸园中违背了神的命令，偷吃了智慧果的故事。
4、盘古开天地：传说太古时期，天地不分，宇宙一片混沌。盘古在其沉睡一万八千年后醒来。他睁眼发现，只觉得黑乎乎的一片，也无法站起，他拿起斧头，用力一挥，只听一声巨响，宇宙分成两半，清耳轻的向上飘升，变成天。重而浊的下沉，变成地。他站着撑着天地，从此以后他死了。
四年级上册语文书第47页的那幅图都是什么神话故事?_百度问一问
1、有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着什么。
2、王勃。通过查看五年级下册语文书第47页内容，五年级下册语文书第47页为王勃的《滕王阁序》，所以五年级下册语文书47页上面是王勃写的，王勃字子安，绛州龙门（今山西河津）人。唐朝文学家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰。
3、你好，第一题班上同学视力情况良好，有小部分同学需要注意保护眼睛。第二题不要在强光或弱势下看书，不要躺着或在摇动的车厢内看书，要保证室内有充足的光线和照明。
4、不坐车，不带什么礼物，就让风儿与我一同前去探望我的朋友。我要拜访的第一个老朋友便是一条小溪。啊，小溪，你如一位羞涩的少女，在这流淌了几百年了吧！多少小鱼、小虾在这里尽情遨游，玩耍，快乐的生活。你轻轻唱着歌，整个小山村都能听到你的歌声，你快乐的与石头击掌，为人们送去清凉。
5、预习五年级下册语文第47页 五年级下册语文第47页所讲述的是风中的柳絮这篇课文。第一段：这篇课文描写了春天里的一个美丽瞬间风中的柳絮。课文以春已来，百花盛开，风吹树上细细的枝条上便飘下许多些飘飞的轻柳絮。
四年级上册语文书第47页的那幅图都是什么神话故事?
体现的是上古神话故事，1，盘古开天地。2，伏羲人首蛇身。3，黄帝大战蚩尤 4，还有一个画龙点睛的故事。可以把四年级上册语文第47页。图片呢，发给我看一下。希望我的回答给您带来帮助，祝你学习进步。
您好，关于四年级上册语文书第47页的插图，它描绘了以下几个中国神话故事中的人物和场景： 盘古开天辟地：图中左边第一个人物，象征着传说中创造宇宙的盘古，他将天地分开，从此有了世界。 伏羲：图中右边第一个人物，被描绘成人首蛇身，伏羲是中国古代传说中的八卦发明者和文化英雄。
以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。
儿童经典神话故事四年级
《女娲补天》远古的时候，四根擎天柱倒了，九州大地裂开了，天不能满盖大地，地不能遍载万物，大火蔓延不熄灭，洪水泛滥不止息，猛兽吞食善良的人们，凶禽捕捉老人孩子。于是女娲炼成五色石修补苍天，斩下鳌足作擎天柱，斩杀黑龙来平息大地，积聚芦灰制止洪水。
宝莲灯 西岳华山上圣母宫里的仙女三圣公主杨婵，在侍女朝霞的撮合下，嫁给了人间书生刘玺，被其兄长二郎神抓走并镇压在华山的莲花峰之下。其儿子沉香长大后经修炼成仙的朝霞指点，拜霹雳大仙为师而学得一身高强的本领，最后打败了二郎神，劈开了华山莲花峰救出了母亲。
张箍桶回到家，把事情告诉了九斤姑娘。九斤姑娘“扑哧”一笑，说到：“爹，这个容易。
人教版小学四年级必读中国神话传说多少字
1、女娲补天神话故事缩写250字 传说盘古开天辟地之时，女娲用黄泥和泥造人，百姓安居乐业。后共工与颛顼争帝位，共工大败，恼羞成怒，一头向擎天柱不周山，致山体崩塌，天柱折断，大地向东南倾斜，海水向陆地上倒灌，人类遭遇到了空前的灾难。女娲看到她的子民们陷入巨大灾难之中，决心炼石以补苍天，以终止这场灾难。
2、草原上的小木屋、智谋故事、极地特快等书目则是四年级上册的推荐，内容丰富，涵盖故事、智谋、冒险等不同领域，适合不同兴趣的孩子阅读。秘密花园、中国智谋故事、汤姆亚索历险记等书目则是四年级下册的推荐，同样提供多元化的阅读体验，丰富孩子的知识面和想象力。
3、中国神话故事：《女娲补天》《大禹治水》《神农氏尝百草》中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出来的一种文学样式。它是人类幼年时期通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活的稚拙的解说。
4、《精卫填海》。故事内容：相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃。一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟。每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。这是中国古代神话传说。
四年级日月星的中国神话故事急急急急
1、他从肩上除下那红色的弓，取出白色的箭，一支一支地向骄横的太阳射去，顷刻间十个太阳被射去了九个，只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处，才拦阻了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。
2、月亮故事---从前，天上并没有月亮，晚上一片漆黑。在一个遥远的小村庄里，住着五个聪明的兄弟，他们召集在一起，做了世界上的第一盏灯，请神帮他们挂在了天空上，他们为他们取了个美丽的名字---月亮。吴刚伐桂 ¤传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。
3、布依族创世纪神话，有散文体和韵文体两种流传形式。内容主要有： 开天辟地与日月星辰形成的神话和神话古歌；射日的神话与神话古歌；洪水与造人烟的神话和神话古歌。对布依族先民来说，日月星辰，风雨雷电的产生和人类的起源始终是一个迷。
4、日月星辰，一般用来泛指天上的天体。日月星辰的由来记载最早见于《山海经》。日月星辰对于古人而言，不仅是单纯的天文现象，而且是能昭示人类活动的一种神秘力量，此外日月星辰总能激发人们的想象力。在中国民间，有着很多故事，斗鱼日月星辰有关。
5、而辰可以指日月星，甚至泛指所有天体。辰有多种含义，此处多半代表日月合朔。日月星辰并称四象取意乃是因为日为阳中阳，月为阳中阴，星为阴中阳，辰为阴中阴。辰作为日月合朔实际只是一种相对位置关系（而没有实际发光的天体）黑夜里面毛都看不见，在某些情况下又能“引发”食蚀，故为阴中阴。
6、少数民族神话是构成中国神话的重要部分。《中国民间故事精选》编选盘古开天辟地，天女散花，女娲造人，女娲补天，大力神（黎族），日月星（布依族），风姑娘（哈尼族），布洛陀造天地（壮族），日出扶桑，夸父逐日，后羿射日等故事。《中国民间故事精选》由雷芸编著。
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