本篇文章给大家谈谈幼儿拔萝卜音乐教案，以及音乐游戏拔萝卜教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
幼儿园小班音乐活动教案及反思三篇
【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。 录音机，音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程： 谈话引起兴趣。
幼儿园小班音乐活动教案及反思三篇1 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
小班音乐活动教案篇1 活动目标： 学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。 初步尝试创编歌词。 体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。 通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备： 知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷。
幼儿园小班音乐活动《拔萝卜》教案
小班音乐《拔萝卜》教案2 活动目标： 引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。 体验与同伴合作表演的愉快。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动过程：（一） 欣赏情境表演，激发幼儿兴趣。 教师邀请大班幼儿表演《拔萝卜》故事，让幼儿感受表演的趣味性。 幼儿欣赏大班幼儿表演，了解故事内容。（二） 理解故事，学习语言，创编动作。 通过多媒体课件讲述故事，学习故事语言。
作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
萝卜谣中班音乐教案
1、教学过程：利用故事引出节奏儿歌歌。故事：有一只兔子叫跳跳，它最爱吃萝卜了。
幼儿园中班音乐公开课教案《拔萝卜》
1、幼儿园中班音乐公开课教案《拔萝卜》 篇1 活动目标：学习歌曲，在句首重音处合拍地做拔萝卜的动作。想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。能根据音乐的速度，变换动作速度。
2、幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣，在游戏的过程中极力的投入到角色中去，通过游戏幼儿知道做人的简单道理，要学会做一个勤劳的人，幼儿玩得和快乐。 幼儿中班拔萝卜教案2 教学目标： 理解故事内容，明白人多力量大的道理，体验同伴间相互合作的情感。 让幼儿在游戏中体会人多力量大，渗透团结意识。
3、打开水笼头，跳跳洗萝卜，先萝卜，洗洗，洗O，洗干净了，就把萝卜放在菜板上用刀切萝卜，切萝卜，切切，切O，然后放在锅里炒萝卜，炒萝卜，炒炒，炒O，不一会儿，萝卜就炒好了，跳跳就高高兴兴吃萝卜，吃萝卜，吃吃，吃O，。
4、课件中鲜艳的颜色、丰富的动画内容吸引幼儿的眼球，能把幼儿的兴趣自主地吸引过来，主动集中注意力。 歌曲中各角色的头饰及萝卜的头饰。 头饰的运用是让幼儿积极参与歌唱表演活动，明确自己扮演的角色，激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿的表演欲望。
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