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1、我孩子快两岁了，给她订了半年的巧虎早教，我觉得还是挺有用的。孩子以前不喜欢跟别人打招呼，特别认生，后来我在网上买了一套适用于2岁宝宝的巧虎早教产品，发现宝宝特别喜欢，整天抱着玩具书，也就是那时候宝宝跟着书上学会了对别人说你好，谢谢这些礼貌用语。
2、巧虎早教不错，巧虎早教内容架构完整，每月一套的巧虎乐至小天地系列包括以下几个方面的内容：生活读本 围绕巧虎、小花、琪琪等几个人物形象，讲述一个生活情景的形式，达到培养孩子的生活好习惯的目的。比如自己的事情自己做，我会穿衣服啦，早睡早起身体棒。
3、真的。根据查询巧虎早教官方介绍显法，巧虎早教全集1到3岁免费是真的，巧虎乐智小天地官网，为100万中国家庭提供宝宝早教课程，《乐智小天地》是多年幼儿教育机构研究的分龄分版的儿童早教学习商品。
孩子1岁多不会说话,不懂事要靠打骂教育孩子吗?
孩子一岁多的时候不会说话，不懂事这个阶段该说就要说，也应该适当打骂，让他从小就知道什么事该做什么事不该做。这点很重要。
别光打，还要用各种专业措施。虽说“打是亲骂是爱”你打骂的程度越重孩子就越能感受到你的爱，而收爱越多的孩子越聪明，但让我们看问题本质，打孩子能让孩子感到疼痛并且是一种攻击行为，也就是说对孩子进行攻击行为并让他感到疼痛是让他被爱的最好方式。
打骂不可取，找对方法才可以。当孩子出现任性、乱发脾气时要妥善处理，一味打骂可能会让孩子不再害怕，造成无非就是一顿打的感觉。发现孩子出现这种行为的时候，不要因为在人多的地方，就轻易妥协，妥协一次就会有下一次。如果这个行为，你判断孩子就是在耍小性子，即使哭闹也要把他带回家教育。
家长应该耐心的引导，如果这个时候家长责骂孩子的话，只会导致孩子变得更加叛逆，孩子会更加不听父母的话。
在孩子成长的过程中，父母的文化教育十分的关键，我们可以见到有一些父母，由于孩子不懂事，因此就根据责骂的形式去文化教育孩子，这类办法是十分不可以的。由于针对孩子而言，相对性好的教育方式实际上尤为重要，假如责骂得话会让她们的心理状态造成一种青春期叛逆，这样的话更为不利孩子的发展。
其次，家长可以跟孩子讲道理。孩子虽然年龄小不懂事，但是也会有自己的是非 观。家长需要做的就是在孩子犯错的时候，跟他们讲清楚这是不对的。
3岁宝宝看英文动画片一年半,从零基础到自如交流!
一个有着三个孩子的妈妈也运用了“看动画片给孩子塑造英文环境”这个方法，分别是3岁，6岁，9岁。其中最小的孩子在看了1年之后呢，可以非常熟练的说一些简单的日常英文，6岁差一点，最大9岁的孩子呢，相对两个小的，英语母语化运用的能力最弱。
根据个人经验，如果已经具备了大约四级水平，能够与老外进行日常交流的话，大概需要两三周的时间，就可以较为顺畅地表达自己了。这是因为四级水平的人已经有了一定的词汇量和语法基础，能够理解并运用一些基本的语言结构，这使得他们能够更快地适应与老外的交流。
英国Barefoot Books童书社，出版的《语感启蒙：经典英文儿歌图画书》，非常不错，可以听，然后跟唱，还有配套的图书和儿歌动画片可以看。一举多得。 《英美经典儿歌分级唱》，我用过其中的1-2册，简单易唱，推荐启蒙之初，入手一本。 陪听读过的图书音频 有些朗读得的很好绘本音频，在给孩子读完后，播放音频。
虽然在孩子三岁前进行英语启蒙是很正确的选择，但从您的描述中不难看出孩子在1岁11个月就迷上电视，其源头在于您把电视当做了教育孩子的工具。因此，现在需要纠正的可能不只是孩子的电视瘾，还有您有些盲目的教育意识。
从小让孩子看英文原版动画片家里有位家政阿姨，自己不会英语，但是听了她之前一位大学英语教授客户的意见，从很小开始就给孩子播放英文原版动画片。注意，是不带中文翻译字幕的哦。长期下来，她家俩孩子的英语语感都特别好。
我有一位高中同学，英语发音非常好，也非常爱学英语，她学英语的兴趣完全来自于迪士尼动画片，所以，她很爱模仿动画片里的发音，久而久之，就练就了一口美音。所以，如果想要孩子自学，首先要找到她的学习动机，如果单凭权威压迫孩子学习，会适得其反。
6个月宝宝吃饭时开口说饱了!一般这么小的孩子会说话吗?
1、可以教孩子说一些简单的字，或者是在孩子睡觉前给他们讲一讲故事。说不定孩子在高兴的时候便会出现说话的现象。家长看到孩子一两岁还不会说话，那就证明孩子的语言发育功能会比较慢。只能说明孩子的性格跟别的孩子不一样，不要选择去逼迫孩子。压力变得越来越大的话，孩子很可能会出现不会说话的现象。
2、事实上，宝宝虽然不会主动开口说饱了，但也会用其他较为隐晦的举动来暗示，告知妈妈自己已经饱了，只是很多时候，宝妈自己没发现而已。很多家长总想着让宝宝多吃点，这样才能营养充足，只要孩子不拒绝就不停地喂，但其实这种做法是不对的，不仅影响孩子的自然生长规律，还会产生各种 健康 方面的问题。
3、其实宝宝虽然太小不会说话，但他有自己的反应能力是不会让自己饿到的。对于新生儿来说，如果他们饿了，会做出一些动作来提示大人，接下来要怎么伺候他们了。
4、这个时间会有早有晚。 我大儿子说话很晚，上幼儿园的时候还只会说两个字的，而且基本都不怎么说话。现在是个话痨，而且很聪明，考试经常考第一。唯一的缺点就是注意力不太集中，很好动，人坐不住。 小儿子说话也晚，现在二十一个月了，还只会叫爸爸妈妈。但是能看出来也不笨。
5、出生一周左右，羊水干净后，宝宝的听觉就有显著改善。有听力障碍的宝宝，听不到外界的声音，听不到爸爸妈妈说的话，自然很难开口学说话，从而影响宝宝的语言发育。因为孩子太小不会表达，家长缺乏医学知识和育儿知识。新生儿2～7天就可以做听力筛查。
6、到5个月是宝宝学习发出声音的时候。在这个时候，孩子慢慢产生意识。当父母对他们说话时，不能说得太快，但要讲清楚，这样婴儿才能听明白，做出一些反应。从6到12个月，婴儿的说话速度会特别快。这时，宝宝已经可以理解部分单词了。
如何启蒙孩子第二语言?都应该做些什么准备?
这让我想起在一些旅游区看到一些外国游客与一些小商小贩讨价还价买东西的情景。宝宝很小，也知道了如何用其他途径弥补自己有限的语言。此时的孩子一般都是在有意识地运用语言，他们会很多的语言片段，就好像是双手攥满了珍珠，却不知道如何将它们串起来自如运用 。
如何对孩子有效进行双语启蒙？双语启蒙教育要怎么做？真正的双语宝宝，都是从幼年开始培养的。因为如果错过了语言学习的关键期，以后再怎么努力，也难以达到接近母语的熟练程度。
岁，正是儿童语言启蒙的关键期，家长要充分利用各种音像素材对孩子进行英语启蒙，并做好以下5个方面：选择纯正的语料素材 在语言学习的关键期，孩子的语言能力和思维习惯还在养成的过程中，这个阶段他们听到的所有内容都会被完整吸收。
第二阶段是孩子英语口语发展的关键期，英语可以逐步进入孩子的日常生活学习，孩子的英语启蒙学习也可以开始。
另一方面呢，家长也可以给孩子去报一个专业的英语辅导机构，或者说是选择1对1的教育。在这样的一个情况之下，孩子也能够在课堂上学习该怎样进行表达。另外现在有很多的影视作品其实里面的语言都是非常口语化的，也非常适合小孩子去看，小孩子可以去看一些动画片。
小学高年级阶段，家长要帮助孩子做好应试的准备。帮助孩子熟悉考试，继续更高水平的教材，向 学科英语和学术英语 过渡。 总之，家长最应该做的，就是懂得英语教学，并源源不断地向孩子提供符合每一个语言学习阶段所需要的输入，保证所有的资源都符合孩子的心智发展和接受能力。
家长该如何引导宝宝开口学会讲话?技巧有哪些?
营造良好的环境。首先我们要做的是为孩子营造良好的环境，因为环境好能够让孩子的语言能力变强，学习能力更快，格也能变得活泼，还能让宝宝的行为变得具有理，而且还善于交往。而不好的环境，会让宝宝说话晚，而且格上也会有一定的影响。
注意和宝宝说话的方式方法。语言要简洁，语速要慢，重点突出，不要复杂，每一个字都要说清楚；表情、动作夸张有趣，与孩子互动，尽量以游戏的方式进行；家长多做示范，可以用实物、图片、动作、表情、文字来引导孩子说话。创造良好的语言环境。
教宝宝开口说话的秘诀，首先在于家长的陪伴和引导。在孩子大约八个月时，他们开始尝试通过倾听找出声音的来源，此时，家长可以开始说一些简单的元音字和叠词，如“爸爸”、“妈妈”等，以引导孩子开口模仿。在教授语言的过程中，使用普通话，发音清晰，语速缓慢，有助于孩子学习和模仿。
做语言辅导。宝宝如果想要说话，应该进行语言指导，平时父母要多和宝宝交流，在与宝宝交谈的过程中，宝宝也可以尝试使用这些语言。实地指导。若要让宝宝正常说话，家长可通过现实教学指导，以宝宝的触觉、嗅觉或视觉为指导，并通过一些物品或玩具教宝宝用语言表达，可以从家中熟悉的玩具开始。
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