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胎教的历史
1、明代最著名的有江苏无锡东林书院。清光绪二十七年（1901年）各省的书院改为大学堂，各府、厅、直隶州的书院改为中学堂，各州县的书院改为小学堂。至此，书院退出了历史舞台。结语：以上是小编整理的“胎教一词最早出现于什么时候，因材施教出自哪里”内容，希望能够给大家带来帮助。
2、到了汉代，各种书籍中出现了大量有关胎教内容的记载和论述，初步形成了胎教学说。到了宋代，名医陈自明在《妇人大全良方》中就立有“胎教论”，对胎教进行了专篇论述。
3、胎教的历史1 最早提出胎教之说的是中国。无论在哲学、政治、文学、史学、教育、医学等多种学科的古籍中均有论述胎教的学说（图1－8）。查阅古籍中最早有关胎教的记载，可以确认中国提出胎教要比希腊学者——著名哲学家亚里士多德提出的胎教观点早1 000多年。
什么是胎教的关键期
胎教什么时候开始？ 第一个阶段在怀孕的4-12周，此阶段是关键期，胎儿在此阶段会经历胚胎神经管和内脏器官的发育，要给胎儿营造一个舒适的环境，并且积极的进行补充营养和胎教。
超前教育指的是在婴儿发育的关键期（胎儿期）进行教育。儿童智力和情商发展最快的速度是在4岁以前，不少神童培养成功的经验表明，胎教是很重要的第一步。幼儿具有很大的潜能（从胎儿时起），这与胎儿脑细胞的发育有关。
孕晚期（7个月-分娩）——到了胎教的关键期了。从7个月开始，胎儿的脑部已经比较发达了，能够分辨出妈妈的声音了，这时做胎教的效果会很好。第胎教的对象是谁？胎教的对象既包含胎儿又包含母亲，对他们的作用大概分别为70%和30%，所以孕妈妈要选择自己爱听的、轻柔的、愉快的乐曲。
中国古代胎教思想的理论基础
1、“胎教”一词的发源地是中国。许多古籍中均有关于胎教的记载。古人认为，胎儿在母体中容易被孕妇情绪、言行同化，所以孕妇必需谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。到了汉代，各种书籍中出现了大量有关胎教内容的记载和论述，初步形成了胎教学说。
2、我看过一篇文章说“非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动”，我觉得这16个字就是古人的胎教基础，甚至是做人根本，尽管现在科技发达，有了天 才 宝宝音乐机辅助胎教，我觉得这个16个字还是要执行的。
3、广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕妇能够顺利地渡过孕期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。狭义胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况。中国古代胎教始于西周。
4、我国古代胎教的理论基础和要求，我国古代对世界万物之间的相互感应现象十分重视，比如在《周易》一书中就有阴阳二气相互感应的描述。同时人们在现实生活中也观察到母子之间有许多类似之处，所以除遗传因素之外，母亲的言行举止也可能影响到腹中的胎儿，因此就构成了古代胎教的.理论基础。
5、有，古代对于胎教是相当重视，其理论基础是中医的“外象内感”理论。强调孕妇的精神品德修养对胎儿的影响，这种观念有一定的科学因素，对后世也有一定的影响。古代是否胎教古代很早就开始倡导胎教，据史料记载，早在商代末年，胎教就已经以宫廷教育或家庭教育的形式开始出现。
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