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0～3岁早期教育活动教案
1、～3岁早期教育活动教案1 活动目标： 让宝宝感知、认识圆形、方形、三角形，巩固复习宝宝所认识过的颜色，学习跳的动作，训练宝宝腿部的肌肉，发展宝宝的肌肉动作的协调能力和平衡能力，体验分享快乐，增加宝宝们的社会性交往能力，亲子按摩促进宝宝智能，提高亲情关系，亲子课程教案（1岁半-2岁）课例。
2、活动地点： 昆山开发区夏驾幼儿园音体室 活动对象： 早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。 活动准备： 通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动 家长每人一份具体的活动安排表。 家长签到表。 各个活动环节的材料。 活动流程： 9：00——9：30自主活动。
3、幼儿排队出教室） 0～3岁早教运动课教案3 【活动目标】 愿意用自己的方式主动的去交朋友，并说出与朋友交往时的感受。 认读重点字词：招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走。 【活动准备】 挂图、大字卡、音乐。 【活动过程】 导入活动。
4、幼儿早教课程详细教案1 活动时间：20xx年xx月xx日 活动地点：北京市朝阳区早教中心。参加对象：0—3岁幼儿和家长 设计思路 0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。
5、教师出示花皮球，念儿歌导入活动。师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫XXX’。”将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师。
6、—3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。 本学期我园将着力开展0—3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
《游戏圈圈》幼儿园教案
教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方法。游戏结束 放松身体幼儿用圈拼成小路，并用各种方法跳过小路到达农田。第一次去种胡萝卜，第二次给胡萝卜浇水，第三次收胡萝卜吃。小班体育圈圈跳教案2 活动目标：学习跳起摘摘糖果，练习原地向上跳。
幼儿两人一组找一个圈做热身操。（二）基本活动。幼儿自由结伴合作玩圈。（1）交代要求：幼儿两人一组合作玩圈，看哪组玩得最有趣，最特别。（2）幼儿玩圈，教师个别指导。（3）分享交流：请几组幼儿交流自己创意的玩圈方法。幼儿穿过竖着的圈。（1）请一组幼儿介绍玩钻圈游戏。
我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。 《玩圈》中班教案2 [活动目标] 引导幼儿探索圈的各种玩法。 通过玩圈提高幼儿跳、跑的能力。 通过与几何图形结合，进行组图游戏，体验与同伴合作的乐趣。 发展幼儿的创造性和发散思维能力。 [活动准备] 圈若干，跟幼儿人数相同。
活动准备 欢快音乐、录音，幼儿用呼啦圈，钻圈，平衡木，毛绒玩具，工具箱。活动过程 热身活动：圈操 师幼共同参与，随音乐活动身体各关节。探索圈的玩法 鼓励幼儿分享并演示自己的玩法，总结多种可能性。游戏：神秘王国 游戏规则讲解，分队进行，随音乐做放松活动，分发礼物。
情景表演 激发兴趣 活动刚开始，我先请几位幼儿上来和我一起玩一玩拉圈的游戏，并通过边做边说的形式让孩子观看表演，让他们在情景中找歌词。然后根据孩子的回答归纳成歌词。这样调动了孩子对游戏的积极性以及帮助他们对游戏内容的理解，加强游戏的趣味性。
亲子早教活动《串珠子》观察与分析
家长们可以尝试验证一下。在宝宝一岁之后，一部分宝宝就会表现出在精细动作方面的天赋了。比如说在串珠子的时候可以快速地完成，或者在搭积木的时候能准确地放置积木等等。而到了三岁左右，孩子们开始学习做手工时，差异会更加明显，手部精细动作发展较好的孩子会更加得心应手。
儿童早教中心的具体选择要根据每个地方而不同，不过选择的标准可以说一样的。接下来我就来分享下关于选择早教中心应该注意的问题：第理念很重要 当初给老大报早教的时特别比较了当地的早教。发现有的早教注重精细化动作，给孩子串珠子，做手工；而另外一个早教则注重大运动，孩子自身的体能活动很多。
如果孩子喜欢画画：给孩子彩色画笔和一张剪成圆形的纸。除了长方形，看看换个形状能激发孩子什么样的创造力。如果孩子喜欢用手指画画：用等量的剃须膏和白色胶水混合，再在混合物里面滴上颜色，让颜色和胶水的混合物在纸上成形，看看干的时候颜色在里面的形状。
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