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既然打手心是藤条比戒尺疼,那为什么古代教书先生要用戒尺
古代教书先生使用戒尺的原因并非因为藤条更疼，而是因为戒尺可以作为一种教育工具，以小惩大诫的方式提醒学生。 藤条虽然疼痛，但使用它来体罚学生可能会失去师德，无法达到惩戒的目的。同时，戒尺便于携带，使用起来更为方便。 戒尺的使用并非必须，现代教育已经不再使用它，这是有其合理性的。
从孩子的身心发展规律来看，孩子犯错误还是不宜用戒尺“打”。用戒尺“打”是为了教育，是为了让孩子知错、改错。孩子都有自己的自尊，他们犯了错误，有时候心里很后悔、很害怕，就怕别人知道。
古代私塾里老师用戒尺惩罚学生，主要有以下几个原因： 戒尺是一种象征性的惩罚工具：在古代私塾中，老师通常会手持戒尺来代表他们对学生的惩罚权力和教育职责。戒尺作为一种象征，可以表达老师的威严和教育学生的态度，同时也可以起到警示和告诫的作用。
用这样的戒尺鞭打学生掌心，意味着让学生清醒之来，赶紧好好学习，意思也是为了能够让学生记住这次教训。国内鲁迅先生也曾提到自己老师会用戒尺鞭打他的掌心。
戒尺作为古代私塾教育工具，用于惩戒学生。许多人曾被戒尺打过手心，至今仍记忆犹新。为何要打手心？首先，打手心造成的伤害相对较小，不至于导致残疾或严重伤害。若打脸、后脑勺、臀部或躯干，稍有不慎便可能造成伤害。其次，手心痛感强烈，手指发麻、红肿，学生在被打后还要写字，疼痛感促使他们铭记教训。
用戒尺打手心。戒尺是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板，尤其是随着1905年废除已有千年历史的科举制度，私塾制度以及塾师亦退出历史舞台，随之而去的还有莘莘学子们无法忘怀的戒尺。
戒尺用来打哪个部位的
戒尺一般打手心、手背、屁股。佛教戒师向僧徒说戒时的用具，两块长方形小木，一仰一俯，仰木在下稍大，用俯木敲击发声。是在皈依、剃度、传戒、说法、以及瑜伽焰口施食等等的仪节中使用的。
戒尺一般打手心、手背、屁股。戒尺是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板，由两只木块制成，两木一仰一俯。仰者在下，长七寸六分、厚六分，下面四边有缕面。俯者在上，长七寸四分、厚五分，上面四边有缕面。
戒尺可以打手心、手背、屁股。但一定要注意力度，力度一定要适中，不可用力过度，否则会对孩子造成伤害。
戒尺通常用来打手掌。戒尺，作为一种传统的教育工具，在古代中国的私塾和学校中较为常见。它通常由硬木制成，形状为长条，一端宽而扁平，另一端则逐渐变得细长。这种设计使得戒尺在使用时，宽的一端可以用来打手掌，而细的一端则可以用作教鞭，指导学生的注意力。
戒尺用来打部位是：一般打在手心、手背、屁股。戒尺的名词解释如下：“戒”具有警戒，惩戒的意思，“尺”具有标尺、标准的含义，俗话说没有规矩不成方圆，戒尺运用于不同场景中，一般打在手心、手背、屁股。在旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板，是用两只木块制成的，两木一仰一俯。
什么是打板子?
古代私塾先生惩罚学生，用戒尺打手掌，叫做打手板，也叫打板子；古代衙门老爷惩罚犯人，衙役用水火棍或者水货板，大屁股，也叫做打板子；现代电子技术，把设计好的线路，实验性的做个线路板样板，也叫打板子。
杖责（俗称“打板子”）。对于杖责，算是一种惩罚，也算一种手段。一方面是案子已结后对当事人的惩罚，另一方面也可以算做为了拿到口供的一种强迫手段。
拼音 dǎ bǎn zi 词性 动词 基本释义 ⒈ 旧时用竹片打罪人的刑罚。英flog with the bamboo； cane；国语辞典修订本 打板子「ㄉㄚˇ ㄅㄢˇ ˙ㄗ」⒈ 用木板打人。引《儒林外史·第四七回》：「庄户因方府上田主子下乡要庄户备香案迎接，欠了租又要打板子，所以不肯卖与他。
古代衙门里经常使用的刑罚——杖责（俗称“打板子”）。“迎风板”意思是旧时新官上任后显示威风的一种做法。杖刑，隋唐以来五刑之一。杖刑是指用荆条或大竹板拷打犯人的一种刑罚，杖作为刑种始自东汉。南朝梁武帝定鞭杖之制，杖以荆条制成，分大杖_法杖_小杖三等。
古代打板子是一种残酷的体罚方式，通过用木板或竹板击打受罚者的身体，以达到惩罚和威慑的目的。在古代社会中，打板子通常被用作对犯罪者的惩罚，尤其是在法律制度和司法体系尚不完善的时期。这种体罚方式在各国历史中都有出现，但其残酷程度和执行方式因地区、文化和社会背景而异。
打板子是一种惩罚行为，常见于中国传统文化中。它源自于古代严格的师徒关系和尊师重道的价值观念。打板子一般是指师傅对学徒进行体罚，以纠正他们的错误和提高他们的技艺。这种体罚方式多以木板或竹板作为工具，用力打在学徒的手背或臀部，以达到惩罚和教育的目的。
古代惩罚游戏打手
1、古代惩罚游戏打手是一种常见的体罚方式，主要用于惩罚犯错的学生或士兵。这种惩罚方式的具体操作是让犯错者伸出手掌，然后由惩罚者用木板或棍棒击打其手掌。打手作为一种惩罚方式，其历史可以追溯到古代学校和军队。在古代，教育和军事训练都非常注重纪律和规矩。
2、古代惩罚游戏打手是一种古老的惩罚方式，通常用于惩罚那些犯罪或触犯法律的人。它是一种残酷的惩罚方式，因为它会使犯罪者遭受身体上的痛苦和侮辱。这种惩罚方式在古代非常流行，但在现代已经被废除。古代的打手惩罚游戏通常是一种由多个人参与的过程。
3、如果打手、皇帝、皇后这一方输了，那么暴动成功，被惩罚者的同行（强盗或者警察）可以一起对输的人进行惩罚，惩罚内容和数量由被惩罚者决定是采用第一次的刑罚还是第二次的刑罚。但是是本来实际数量地4倍（因为有4个人），执行完毕，游戏结束。
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