今天给各位分享小班健康小兔跳跳教案反思的知识，其中也会对健康活动小兔跳跳教案小班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。练习在有一定间隔的物体上行走。活动准备 音乐：快乐，快乐，家 蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。活动过程 导入 谈话引起幼儿的兴趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调。培养幼儿健康活泼的性格。能根据指令做相应的动作。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。铃鼓。活动过程 游戏——小鸭散步。
幼儿园体育游戏小兔子教案范文模板
幼儿园体育游戏小兔子教案范文一 目标： 能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能。 通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力。 克服畏难情绪，愿意挑战自我，培养幼儿与同伴合作游戏的能力。 准备： 桌子、垫子、椅子、口哨、扩音器、音乐、蘑菇图片16个。 过程： 准备活动。 教师带领幼儿学兔子跳进场。
在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 兔子头饰人手一份。 自制白萝卜、红萝卜，布置成菜地，篮子两个。 活动过程 师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。
激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐重点学习双脚并拢跳。难点能够速度较快的进行双脚并拢跳。活动准备儿童经验准备：知道小兔子的通过跳来行走的物质材料准备：平衡板3条，山洞3个，玩具若干。导入部分 教师以兔妈妈的.身份进行谈话，激发幼儿的兴趣。
《聪明的小兔子》幼儿园教案1 活动目标：学习用双脚连续向前行进跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。发展身体协调性。增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：兔子头饰人手一份。自制白萝卜、红萝卜，布置成菜地，篮子两个。
尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。
小班健康教案《小兔跳彩圈》
1、小白兔头饰，彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带。活动过程：兔子妈妈带领小兔入场，双脚行进跳入场地。随音乐做律动，包括伸耳朵、吃青草、搬蘑菇、蹦蹦跳跳等。小兔自由在圈中间跳进、跳出。游戏小兔跳彩圈，大圆圈内，随着音乐顺（逆）时针走动，看到圈就跳进、跳出。
2、幼儿园小班体育教案《跳圈》1 活动目标：练习双脚前行进跳和原地向上跳，发展跳跃能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备：小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带 活动过程：入场 老师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。
3、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 能根据指令做相应的动作。
幼儿园优秀教案小班有趣的体育游戏《快乐跳跳跳》
1、开火车进场（火车开了）师：好，准备，出发.小火车跟上.跑起来.好了，下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏，先来活动一下身体吧.来小手拿出来，摇一摇，小脚伸出来，晃一晃，换只小脚晃一晃，小脚伸出来，踢一踢，换只小脚踢一踢，小手叉腰，扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。
2、探索多种跳法，能根据信号做出动作。练习单脚、双跳、夹物跳前进，提升动作的灵活性和协调性。体验体育活动的乐趣。培养幼儿团队合作意识。促进幼儿健康活泼的性格发展。
3、幼儿园小班体育教案 篇1 幼儿园小班体育活动---快乐跳跳跳 小五班（屈生爱） 设计意图 《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调：幼儿园要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣的体育活动、并利用幼儿园感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，激发幼儿的参与体育活动的愿望。
4、本次活动的开展立足于发展幼儿的基本动作，把基本动作技能的锻炼寓于趣味性很强的游戏活动中，适合小班幼儿的年龄特点。让幼儿在“玩中学，学中玩”，大大激发了孩子们参与体育活动的兴趣，也从不同层面使幼儿动作技能得到发展，取得了良好的教学效果。
《小兔跳跳》小班健康活动教案
1、小兔跳跳跳小班教案 篇1 活动设计背景 小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。活动目标 能双脚同时向前连续行进跳。
2、教案一：小兔跳跳跳活动目的：通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
3、帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。
4、准备往返路线 （小兔子们跳到对面，捡起蘑菇，返回终点。） 小兔子的.比赛 （两只小兔子比赛，看谁跳得快。）三．结束部分： 兔妈妈和小兔回家。 整理活动。教学反思 幼儿参与的积极性很高，乐于参与集体活动。 幼儿能基本完成教师的口令要求，基本达到了活动目标要求。
小班游戏教案《小兔跳房子》
1、尝试不同的跳法跳过格子路。引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。通过游戏，体验健康活动的乐趣。活动准备：布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带 活动过程：（一）准备活动：跟着音乐做动作。师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。
2、看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要用小兔子走路的方法（双脚并拢屈膝跳），要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。幼儿自由练习跳房子，提醒幼儿要遵守游戏规则，并尝试不同的方法。幼儿交流介绍自己的跳法，学习不同的跳法。
3、幼儿园小班游戏教案《小兔跳房子》1 活动目标：1．尝试不同的跳法跳过格子路。2．引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。活动准备：布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带活动过程：（一）准备活动：跟着音乐做动作。
4、五）休息、 总结，并交代游戏规则。师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小，还有向旁边的。
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