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《打电话》幼儿园小班音乐活动教案
1、教师利用布偶，与幼儿一起边唱边表演。 （2）鼓励幼儿利用玩具电话跟随音乐进行情景表演。 活动延伸 鼓励和帮助幼儿记忆生活中的常用电话号码，比如紧急电话111120等。为幼儿提供区角游戏，任由发挥表演，情景模拟。
2、《打电话》幼儿园小班音乐教案1 活动目标 用自然的声音演唱歌曲，并边唱歌边表演歌曲。愿意唱歌和表演，体验与同伴打电话的乐趣。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
3、幼儿园小班音乐打电话教案范文一 【教学目标】 在活动中感受儿歌的内容。 体验玩中学、学中玩的乐趣。 认识汉字“打”、“电话”、“做”。 巩固阅读常规。 【教学准备】 《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带。 所学新的汉字大字卡。 电话玩具。
4、师：森林里还有许多小动物家没有装上电话，我们来帮他们装电话吧。 安装电话：选择自己喜欢的动物粘纸粘贴在纸上的任意部位，并在动物的外面画圈表示安装上电话。
张秋生《小巴掌童话》中的真善美
1、张秋生先生在很多篇小巴掌童话中弘扬了善良这种美德，这是我们在他优美的诗意文字之外收获的人性光芒，也是最值得当今很多童话作者们学习的方向。我们不需要太多喜羊羊斗灰太狼那样的自作聪明，只需学会善良，这种最根本的处世之道，就能在黑暗中看到希望。
2、张秋生的创作打破了常规的文体界限，他的童话不仅是儿童文学的瑰宝，更是诗与散文、梦幻与现实生活的巧妙交织。他的文字朴质而深情，带领读者进入一个充满真善美、绚丽多彩的童话世界。
3、张秋生用他朴实无华的劳动，亲切地打破了诗和散文的界线，童话和诗的界线，梦幻和生活的界线，把我们领进了一个真善美的绚丽多姿的王国。
4、《小巴掌童话》读后感1 《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这个神奇的小巴掌里，充满着各种各样的故事，这些故事有的让人快乐，有的让人难过。只要你去读它，读着读着你就入迷了，仿佛进入了故事中。在那里，有无数的朋友与你快乐玩耍，让你开心无比。一个个故事的场景在你身边浮现，幽默、感动、开心。
5、如果我是青松、红杉我会说：“人类和大自然是朋友，人类对森林的砍伐一定会带来严重后果的；请人类朋友好好爱护大自然吧！”出处：张秋生的《小巴掌童话》里的一篇文章《但愿》。
大班儿歌有哪些
1、入园歌 太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。入园歌 爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。用餐常规儿歌 宝宝吃早餐 小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好。一口一口吃个饱。
2、儿歌：地球村小伙伴 天上彩虹高高挂，架起友谊的桥梁，就像一幅美丽的画。来自各国的小朋友，欢迎您来咱国家，手拉手儿大声唱，大家都是好朋友，永远不分你我他。
3、大班儿歌童谣顺口溜如下：《小蜡笔》。我有盒小蜡笔，五颜六色真美丽。用它画太阳，太阳红彤彤；用它画小草，小草青又青；用它画造句，红红脸儿花花衣。《折纸歌》。手儿巧，心儿美，折出动物一大堆。折画眉，歌声脆，折只狐狸尖尖嘴。折蜻蜓，点点水，折只燕子摆摆尾。
4、适合大班的儿歌如下：《小蜡笔》。我有盒小蜡笔，五颜六色真美丽。用它画太阳，太阳红彤彤；用它画小草，小草青又青；用它画造句，红红脸儿花花衣。《折纸歌》。手儿巧，心儿美，折出动物一大堆。折画眉，歌声脆，折只狐狸尖尖嘴。折蜻蜓，点点水，折只燕子摆摆尾。
5、《一分钱》 《小星星》 《好儿童》 《婆婆丁》 《打电话》等。对大班儿歌的详细解释：大班儿童的年龄段一般在5岁至6岁之间，这一阶段儿童的智力与语言能力得到了较好的发展，因此儿歌内容也开始涉及更为广泛的主题，既有旋律优美的歌曲，也有描述生活常识、行为习惯教育的歌谣。
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