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论述学前教育学的产生与演变
1、学前教育学的形成与发展如下：研究学前教育学者这门学科的建立和发展的过程，可以比较透明的认识这门学科的现状和存在的问题，预测将来发展的趋势，明确今后研究的方向。学前教育学或者儿童早期教育的思想和方法随着社会的进步，从古到今不断地丰富和发展，到了19世纪中叶，开始成为一门独立的学科。
2、西方学前教育学的产生与演变：孕育期：西方国家学前教育中，柏拉图第一次较为系统地阐述了学龄前儿童的教育问题。他主张儿童公育，系统的论述了学龄前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德是人类历史上第一个提出“教育要遵循自然”论点，为以后人类研究儿童教育指出了方向。
3、简单来讲学前教育是根据当时的国情还有祖国当下的发展而制定的目标，在社会发展中慢慢演变的更注重孩子的身心发展规律，树立正确的保教理念。
4、教育理念不断更新，如瑞吉欧·艾米利亚教育、华德福教育等，注重培养儿童的创造力、想象力和社交能力。随着脑科学、心理学等领域的研究进展，人们对儿童早期发展有了更深入的认识，促进了教育实践的改进。总之，学前教育的产生与发展是一个漫长而复杂的过程，受到多种因素的影响。
5、世纪30年代以前：从产生到初步中国化。20世纪初，中国的幼儿园开始建立。这时候幼儿教育就是照搬国外的模式，课程完全模仿国外。从1903年到1918年，学前教育课程主要模仿日本。
现在有胎教,古代是怎么进行胎教的呢?
古代的胎教方法主要有以下几种：音乐胎教：古代人认为音乐可以影响胎儿的性格和智力发展，因此会选择一些优美的音乐让孕妇听。饮食胎教：古代人认为孕妇的饮食直接影响到胎儿的健康，因此会特别注重孕妇的饮食，选择一些对胎儿有益的食物。
古代胎教也注重知识胎教的作用。 《钱氏儿科学》一书中谈到“欲子女之清秀，居山明水秀之乡，欲子女之聪俊者，常资文学艺书”。 古代胎教更重视准妈妈的道德修养。 《三字经注解备要》中提出“端心正坐，清虚和一，坐无邪席，立无偏倚，行无邪经，目无邪视，口无邪言，心无邪念，无妄喜怒，无得思虑。
胎教的方法监督法。主要是用于宫廷之中；小劳法。是指孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨，流通血脉；瘦身法。孕妇瘦身，是为使胎儿在母腹中长得不过于肥胖。
古代胎教的内容主要包括6个方面：调情志 妊娠是女性生理上的一个特殊过程，孕妇不仅生理上要发生一系列变化，心理上同样也会产生相应的反应，这种心理反应过程即为古人所说的情志变化。古人云：凡有孕之妇，宜情志舒畅，遇事乐观，喜、怒、悲、思皆可使气血失和而影响胎儿。
“胎教”一词源于我国古代。最早出现在汉朝，那时胎教的基本含义是孕妇必须遵守的道德、行为规范。古人认为，胎儿在母体中容易被孕妇情绪、言行同化，所以孕妇必须谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。
所以我觉得古时候所谓的胎教，最多也就是父母会对着肚子之中的孩子说说话，轻轻的抚摸一下，或者是倾诉一下自己对于孩子未来的发展想法，又或者是希望孩子出生以后会怎么成长罢了，是没有现在这样又是音乐，又是胎教课程等等东西的。毕竟对于古时候的人来说，孩子还没有出生，何来的教育。
贾谊早谕教的主张有何价值?
1、在于早谕教。——《汉书·贾谊传》 不足以喻其美。——《警世通言》 又如：喻名（比称；形容）；喻为“生物树” 远古黄帝时候，黄帝有个医官叫俞 ，他就是喻姓的祖先。俞医官的后人早先还姓俞，也多数善于医药这一行，比如到了五代的时候，就有个人叫俞药。
2、⑴七绝：七言绝句的简称。绝句是旧体诗的一种格式。整首诗两联四句。有五言、七言之分，每句五个字的叫五绝，每句七个字的叫七绝，讲究平仄、对仗和押韵。 贾生：指贾谊（公元前200年—前168年），洛阳（今河南洛阳东）人，时称贾生，西汉政论家、文学家。
3、其后宋玉、唐勒，汉兴枚乘、司马相如，下及扬子云，竞为侈丽闳衍之词，没其风谕之义。 是以扬子悔之，曰：“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫。如孔氏之门人用赋也，则贾谊登堂，相如入室矣，如其不用何！”自孝武立乐府而采歌谣，于是有代赵之讴，秦楚之风，皆感于哀乐，缘事而发，亦可以观风俗，知薄厚云。
4、而后喻。——《孟子、告子下》又如：家喻户晓；喻旨（知晓旨意）；喻愿（对某事明白并乐于为之）；喻以利害；劝喻；不可以理喻。比喻 罕譬而喻。——《礼记、学记》在于早谕教。——《汉书、贾谊传》不足以喻其美。——《警世通言》又如：喻名（比称；形容）；喻为“生物树”。
孩子喜欢听故事,你会每天读给他听吗?
1、故事书：学龄前的孩子都喜欢听故事，大家小时候想必也每天拉着爸爸妈妈晚上讲给自己听，培养他们自己的阅读习惯会比听更加的好，可以加深印象，也可以提高他们的独立积极的性格。
2、所以面对爱听故事的孩子，你需要给孩子们规定一些条件，比如每天睡前只能听一个故事，听完这个故事就必须赶紧睡觉，如果做不到，那么之后就不能再听故事了，这样孩子们就会乖乖的睡觉。
3、如果你担心孩子过于迷恋听小说，可以考虑以下几个建议： 控制听小说的时间和频率。可以设置一个固定的听小说时间，比如每天30分钟，以确保孩子不会过度沉迷其中。 鼓励孩子阅读实际的书籍。阅读可以帮助孩子发展独立思考和分析问题的能力，这对于孩子的发展非常重要。
4、所以喜欢听故事不要急~但是也要控制孩子听故事的时间，不能过于沉迷~我教我家孩子的时候给他规定，每天只能听多久，一开始是教他学汉字，我用得是“MAO小。帅。学。汉。字”，因为里面也有童话故事，尤其是认字多了以后，他自然而然的就对阅读产生了兴趣。
试析科学胎教是家庭素质教育的开始
1、孕妇可以进行读书胎教。在孕中晚期的时候，胎儿已经发育的比较成熟了，特别是孕晚期，这个时候孕妇可以进行读书胎教，通过舒缓的读书声让宝宝感受外界。孕妇可以给宝宝读一些童话故事，妈妈的声音也是宝宝很喜欢的。
2、胎教，这一科学概念源于孕期早期，旨在孕妇自身及胎儿环境中建立积极的影响。从怀孕开始，通过有意识地调整和优化孕妇的生活方式和环境，给予胎儿适宜的刺激，以减少不良因素的潜在影响。其目标是促进胎儿在母体内的全面发展，提升其出生后的生理和智力潜能，为日后的健康成长和智力发育奠定坚实基础。
3、这是最好的产前教育。成为母亲后，你最需要的是爱和耐心。从胎儿在你体内“扎根”的那一天起，你就可以和他“谈论爱”，并使用爱的语言。关于母爱的科学研究表明，准妈妈的声音会随着血液清晰地传播到子宫。因此，胎儿首先听母亲的音乐。产前教育是最常见的产前教育方法，是五位母亲的声音。
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