今天给各位分享有关水果游戏幼儿园教案的知识，其中也会对关于水果的小游戏幼儿园进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
幼儿园中班水果主题教案
认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。（能说、会听）通过摸、看、闻、尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应的名称之间的关系。
【篇一】幼儿园水果主题教案范文：水果品尝会 活动目的： 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活动准备： 活动前参观果园。 苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个。 塑料盘子五个，塑料刀子每人一把。
将撕好的水果反过来在边缘抹上浆糊，贴到水果树上。 不同的纸上画有不同的树，一棵是柿子树，一棵是苹果树，一棵是桔子树，一棵是梨树；让幼儿将相应的水果贴在树上。 幼儿自由选择与水果相应颜色的纸，撕出不同的水果。 创编《摘果子》舞。
幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？ （请几组较有特点的孩子介绍） 幼儿园中班美术教案《水果》2 活动目标 幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。 幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。
水果主题公开课教案
水果主题公开课教案精选篇1 活动目标 通过观察、触摸、品尝等方法感知苹果、桔子的特征。 乐意用语言表达自己的感受。 活动重点： 感知水果特征。 活动难点： 培养幼儿的语言表达能力。 活动准备 苹果、桔子等水果实物，削成块的水果若干和装水果的袋子。
幼儿园小班公开课教案篇1 活动目标： 认识几种常见的水果（苹果、香蕉、葡萄、橘子），了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字：沉、浮。 活动准备： 装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一个。 每张桌子上放有苹果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。
出示苹果和核桃作为代表，请一个幼儿上来摸一摸并尝一尝。提问：苹果吃起来什么感觉，摸上去呢？那核桃呢，它的壳怎么样，吃起来有没有像苹果一样有很多果汁？像苹果这样吃起来味道甜美，有很多果汁的叫做水果，我们一般吃它的`果实。
幼儿每人带一样自己最喜欢的水果并洗干净。教学挂图：《我喜欢的水果（-）》、《我喜欢的水果（二）》。幼儿自己的形象标记图人手一张。事先做好水果拼盘和水果沙拉。活动过程 猜谜引出“我喜欢的水果”。教师：请小朋友猜几个关于水果的谜语（见“教学材料”），想一想是什么水果。
幼儿园小班公开课教案精选篇1 活动目标： 认识几种常见的水果（苹果、香蕉、葡萄、橘子），了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字：沉、浮。 活动准备： 装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子一个。
幼儿园教案:好吃的水果
《好吃的水果》幼儿园小班主题教案1 活动目标：让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。
——教师过渡语：大象伯伯说：“谢谢小朋友帮我摘苹果，现在我也带来了好吃的水果送给你们吃，不过你们自己用手摸摸，猜猜这是什么水果？ ——出示摸箱，幼儿摸一摸。 ——教师：（出示一串香蕉）真的是香蕉哦！看，这里有多少香蕉呀？ ——幼儿：许多的香蕉。
把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同。有核的和没有核的水果。引伸：我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮助它们穿上漂亮的衣服。我们正在进行的一级主题为“我自己”，结合秋天到了瓜果丰收，这一季节的丰富资源，进行了“多吃水果”这一二级主题的开展。
《好吃的橘子》幼儿园教案 小朋友们，今天我们认识一种很特别的水果，它圆溜溜的，外表有许多小坑，剥开皮来果肉饱满，酸酸甜甜非常可口，没错，它就是——橘子！认识橘子 拿出一个橘子，让小朋友观察它的形状、颜色和大小。请小朋友们触摸橘子，感受它的表面是否光滑。
小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标： 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。
幼儿园中班《认识水果》教案三篇
1、认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。（能说、会听）通过摸、看、闻、尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应的名称之间的关系。
2、通过摸摸、看看、尝尝、说说，认识常见的水果与干果，了解其主要特征及区别。愿意大胆表达自己对水果与干果的看法，激发幼儿兴趣。能将水果与干果正确分类并进行记录，发展幼儿观察，比较和分类的能力。活动准备：小红帽的人物形象图片。
3、中班语言教案及教学反思《水果》 篇1 设计背景 秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑容，每天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。 活动目标 让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称。 知道水果的来之不易，学会感恩。 让幼儿学会洗水果。
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