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“捧着一颗心来,不带半根草去。”结合实际谈谈做一名教师应具备怎样的职...
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知的这句教育名言表达的是一种无私奉献的高尚精神。捷克的大教育家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。
热爱教育事业的她，在三尺讲台上奉献自己的青春，用真情和爱心去浇灌一棵棵幼苗茁壮地成长。全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。作为一名普普通通的教师。她忠诚于教育事业，热爱本职工作。
在他可歌可泣的一生中，以 “捧着一颗心来，不带半根草去 ”的赤子之忱，探索并实践着。我觉得，要教出这样的学生，必须先有这样的教师。
陶行知的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的()素养。
1、本题考查的是教师职业道德。“捧着一颗心来，不带走半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言：这句教育名言，主要体现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。B选项正确。A、C、D三项：与题干不符，排除。
2、陶行知的这句话是说教师在从事教育工作时要有奉献精神，充分体现了教师崇高的职业道德素养。
3、陶行知先生的捧着一颗心来不带半根草去的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。教师的职业素养，教师的道德素养、教师的专业素养和教师的人格素养。教师的道德素养是教师职业的基本素质。
4、其中，教师的道德素养包括：①对待事业——忠诚于人民的教育事业；②对待学生——热爱学生；③对待集体——具有团结协作精神；④对待自己——以身作则，为人师表。
5、【答案】：C 【解析】“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生这句话道出了教师的敬业奉献精神。故选C。
6、【答案】：B 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。
捧着一颗心来,不带草根草去——《教师的使命》读后感(一)
但我想我的前半生是在三尺讲台上度过，后半生也将如此，我会把教师这个职业当成事业，视作命业，“捧着一颗心来，不带草根草去。
陶行知说捧一颗心来，不带半根草去，这句话其实所说的是老师的奉献精神。老师在教育学生的过程中，不断把自己所学到的知识教给学生，同时甚至不求学生的任何回报。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名的人民教育家陶行知先生的一句名言，意为教师对于教育事业既要有爱心，又要有奉献精神，表达了教师一生无私奉献、一心一意为学生而工作的崇高品质，也是对教师生涯的真实写照。
有爱心的教师，才有职责心，有职责感的教师不仅仅为学生的短期发展着想，并且同时为学生的长期发展研究，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心细致的做好自我的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。
教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们教师要有一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。我对此有如下理解： 第教师要热爱学生 如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。
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