问答歌什么水果红红的儿歌（什么水果红红的什么水果绿绿的）

释放双眼，带上耳机，听听看~！

本篇文章给大家谈谈问答歌什么水果红红的儿歌，以及什么水果红红的什么水果绿绿的对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

《水果歌》幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案：水果歌1 活动目标：初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。

除了儿歌中说到的这些水果，还有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他们是谁呢》出示其他水果图片，帮助幼儿认识这些水果。请幼儿从椅子下拿出准备好的水果图片，然后贴在相应颜色的板上，在贴的同时请幼儿说一句，在贴的同时幼儿说一句。

观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：ppt课件-照片：《水果歌》（儿歌）活动过程：导入 “猜水果”的引出课题，激发幼儿的兴趣。

中班语言儿歌教案篇1 活动目标： 1。观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。 2。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备： ppt课件—照片：《水果歌》（儿歌）活动过程：导入 1。

问答歌什么水果红红的儿歌（什么水果红红的什么水果绿绿的）

幼儿园小班《水果歌》课件篇一活动目标：初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。

游戏：水果歌。请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

引导幼儿为歌曲匹配身体动作。启发幼儿想一想，做一做，为歌曲匹配身体动作，看谁的动作最有趣。（3）教师反馈幼儿的动作，并带领大家进行练习。（4）教师带领幼儿完整地表演演唱歌曲《水果歌》。

出示4种颜色，然幼儿说一说，引导他们说“红红的”，“黄黄的”“绿绿的”，“紫紫的”。让幼儿在四种水果中找一找，那个水果的红红的（苹果），并用好听的话来说一说（苹果苹果红红的）。

小班《水果歌》说课稿【1】活动目标：观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

本次探索课我讲授的内容是幼儿中班语言《水果歌》的第一课时，这首儿歌在内容与形式上都为幼儿初步熟悉儿歌，进而提高学习儿歌的兴趣奠定了基础，在中班儿歌教学中有着举足轻重的作用。

《问答歌》小班语言教案1 [作品欣赏] 《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语言浅显形象，形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂，具有游戏性。

香蕉甜，象月牙，穿一件，黄大褂。02 黄泥巴，搓长条，弯一弯，像小桥，小桥一头捏个柄，甜甜香蕉味道好。03 红苹果，青苹果，味道酸甜真不错。你一个，我一个，脸蛋红润像苹果。

关于水果的儿歌：香蕉香蕉甜，象月牙，穿一件，黄大褂。桔子桔子黄，甜又香，真好吃，有营养。梨梨儿甜，梨儿大，秋风吹，满树挂。苹果大苹果，圆又甜，吃起来，脆又甜。

水果儿歌顺口溜如下：草莓：小草莓，长得俏，穿红衣，戴草帽。晒太阳，伸懒腰，味道好，营养高。菠萝：大菠萝，真可爱，小草莓，头上戴。黄盔甲，穿在外，黄果肉，藏起来。

小班语言《水果歌》教案篇1 活动目标：观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：水果挂饰（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。

幼儿园小班水果歌儿歌教案范文一活动目标尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。体验问答式儿歌的乐趣。活动准备苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。小图标若干。

游戏：水果歌。请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：什么水果红红的？戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：苹果苹果红红的。戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

教师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形象。（3）教师根据幼儿的讲述，带领幼儿表演唱新的水果宝宝，提醒幼儿选择水果中的一个字重复演唱。

关于问答歌什么水果红红的儿歌和什么水果红红的什么水果绿绿的的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。