今天给各位分享自己创作儿歌押韵怎么写的知识，其中也会对自己创作一首儿歌 押韵进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
二年级校园自编童谣有趣押韵的
1、二年级校园自编童谣一 预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，静待老师互问好。认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
2、二年级自编童谣一 我愿变做一条鱼，游在祖国的河流里；我愿变做一株树，站在祖国的森林里；我愿变做一朵花，开在祖国的草原上；我愿变做一只鸟，肥仔祖国的天空上；我愿变做一支歌，在祖国的角落飞翔。
3、小手绢 小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。小松鼠 一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。数来又数去，一二三四五。
求学长或学姐或学霸帮忙写一个童谣,不要抄袭,自创的,稍微长一点,要押韵...
1、优异成绩献老师 校园里，真热闹，老师们，上课忙，语文老师a，o，e，数学老师1，2，3，同学们，加把劲，勤奋，刻苦，认真学，教师节，快来了，优异成绩献老师。
2、小朋友，正年少， 你拍一，我拍一， 我是一个小公民，交通法，要记牢， 走路靠右最要紧。
3、谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。
4、这句话出自民间童谣，是一首广泛流传的民间儿歌，原句为：高高山上一头牛，两个犄角一个头，四个蹄子分八瓣，尾巴长在腚后头。这首写牛的童谣广为人知，生动形象的描述出了牛的特征。
5、《暮鼓晨钟》暮鼓伴青灯，晨钟催黎明。四季轮回转，清苦度众生。---张反修战士原创 《 垂钓》垂钓绿荫坐，久坐日已斜。为等鱼咬钩，撑伞扔守着。
6、自创的五言绝句《东篱秋暮雨》红叶染霜枝，黄花醉酒旗。东篱秋暮雨，到处惹相思。
自己写的童谣(押韵)
1、儿童押韵童谣或诗歌非常多，下面列举几首：小手绢 小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。小松鼠 一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。
2、拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
3、押韵的宝宝童谣一 秋 秋天到，蟋蟀叫 白云飘，蓝天高 菊花开，树叶飘 苹果，柿子枝头挂 稻子，麦子金灿灿 丰收的季节到来了。
4、我的祖国真美好 走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。
5、一） （二） （三）红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大，行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢，红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门，车辆行人不打架。
6、我的祖国我爱你， 就像老鼠爱大米。勤学好问守纪律， 尊老爱幼好学习。诚实勇敢爱劳动， 注意安全责任重。花鸟树木我爱它， 见到他们笑哈哈。
我想要一首自编的押韵的童谣。关于宣传社会正能量的。求了
1、传递正能量手 抄报▲传播积极正能量 传播正能量的作 文▲雷锋精神需弘扬 弘扬社会正能量的童谣一 中华儿女雄赳赳，价值观上数一数。富强就是富又强，民主就是民做主。
2、祖国祖国我爱你，从小养成好品质，立志苦学长本领，勤俭节约是美德，光盘行动我先做，环保卫士我们当，文明素质在提升，和谐社会新风尚，团结友爱暖心窝，儿女共圆中国梦。
3、【价值观歌谣 一 马跃龙腾凤起舞，中华儿女雄赳赳。富强就是富又强，民主就是民做主。文明花开遍城乡，和谐团结幸福路。我是祖国正能量，努力学习不怕苦。二 壮阔河山景自成，中国精神骨铮铮。
写5首童谣,要加压韵。该怎么写?都是四句,7个字
关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。
你拍五我拍五，五个小孩吃红薯；你拍六我拍六，六个小孩吃炖肉；你拍七我拍七，七个小孩宰公鸡；你拍八我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九我拍九，九个小孩喝啤酒；你拍十我拍十，十个小孩打倒蒋介石。
《高高山上一头牛》高高山上一头牛，两个犄角一个头，四个蹄子分八瓣，尾巴长在身后头。《小蜻蜓》小蜻蜓，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。
童谣句式有由两句押韵的诗句组成，每一句都是四个字或者五个字。如：“大海啊，大海啊，你有多么美丽啊。”由三句押韵的诗句组成，每一句都是五个字或者六个字。如：“小狗小狗，你拖着耳朵，快快跑，快快跑。
创作一首儿歌,以动物为话题,至少四句,句句押韵
1、动物仿写儿歌六句话：鱼儿水里吐泡泡，青蛙岸边呱呱叫。兔子地里拔萝卜，黄牛田间吃青草。鸟儿树上搭房子，小蛇洞里睡大觉。
2、小动物操 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳呀蹦蹦跳。小蝌蚪，黑黝黝，细细尾巴水里游，游游游，游游游，游游游呀游游游。小燕子，真灵巧，尾巴尖尖像剪刀，飞飞飞，飞飞飞，飞飞飞呀飞飞飞。
3、这句话出自民间童谣，是一首广泛流传的民间儿歌，原句为：高高山上一头牛，两个犄角一个头，四个蹄子分八瓣，尾巴长在腚后头。这首写牛的童谣广为人知，生动形象的描述出了牛的特征。
4、第一首名为Let’ s go to the zoo .的歌曲通过模仿不同动物的常见动作，加上重复的句法，让孩子们在参与练习的动作中感受节奏和交互的乐趣。大朋友的孩子们值得一起工作。
5、四句押韵。题目内容是四句押韵，第一句最后一个字可押韵也可以不押韵，第二句和第四句最后一字是必须要押韵的，也就是毛衣毛裤头上长树必须要押韵。
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