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二年级作文打算怎样过六一儿童节
时间过得真快该回家了。我迫不得已地脱下了滑冰鞋，依依不舍地离开了滑冰场。
我想这样过六一优秀作文1 啊！一年一度的六一儿童节又到了！又可以尽情地玩了！我想过一个充实、快乐的六一。
范文一：今天是我盼望已久的六一儿童节，我校要举行盛大的庆祝活动。我们随着欢乐的音乐，来到操场上集合。在庄严的国歌伴奏下，我们进行了升旗仪式，接着，学校领导为我们宣读了致辞，还举行了可喜可贺的颁奖仪式。然后，我们就要欣赏小演员们为我们带来的精彩的表演了。
写作思路及要点：以打算举办跳蚤市场过六一儿童节为例，首先写出举办跳蚤市场的过程，然后写出我通过跳蚤市场得到的体会感悟。正文：跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，我们班就举行了一次跳蚤市场可热闹了，我们一起去看看吧！在老师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。
六一装扮教室的合作作文六年级
我们用海绵纸做出了一个大铅笔的样子；用卡纸作出一个房子样子的很大的橙色版面；用红色软纸很细致得做成方格样的边框；再做一些花式的装饰品……并把它们的后面贴上双面胶，和同学们一起把它们贴到黄色版面上，往上面贴一些小报、作文，就把黄色版面做好了。
中午，我飞快地来到学校，装饰教室，教室里已经热热闹闹的，同学们有的吹气球，有的挂彩带，有的用雪花喷上“六一”两个字，有的装饰门窗，还有的装饰黑板，转眼间，半个小时多过去了，教室也装饰完了，看住我们自己的劳动成果，心里美滋滋的。
六一儿童节的前一天，我们就开始装扮我们的教室，同学们有的扫地，有的擦黑板，还有的“小画家们”在精心的画画，同学们个个干的热火朝天。
六年级庆六一作文600字 六月一日是一年一度的国际儿童节，我们举行了“庆六一”的活动。
写作思路：可以将同学们分别都是怎么装扮教室的详细描述一下，中心要明确，语言要通顺并且连贯等等。正文：六一儿童节即将来临了，小朋友们都兴高采烈的等待节日到来，我们也迫不及待的装扮我们的教室。有的同学从家里带来了彩带，有的同学带来了彩纸，有的同学带来了窗花...装扮开始了，首先。
关于布置教室为主的日记400。
篇1：关于教室布置的作文400字左右 我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。一次我们班被扣了0.8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。
我是我们班的美术课代表，美术是我最擅长的爱好。瞧！我们班的教室布置就有我的一大部分。记得是在五年级，老师让我和一个同学一起布置教室，老师给我们钱让我们去买材料，我们花了最少的钱买了最好的东西。材料准备好后，我们便在下课的时候在办公室做装饰物。
前不久，我们学校举行了一次班级文化布置活动，主题是：读书。 接到通知后，我们班便紧锣密鼓地开始布置起来。几个画画比较好的，都在专心致志地画着，画好后，小心翼翼地将它们剪下来，贴在墙上。有的同学摘抄了读书名言，如：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。阅读能致远，书香能修身。
欢庆六一
1、最烂漫的是童年，最稚嫩的是童音，最动听的是童谣，最快乐的是童趣，最难忘的是童伴，最难得的是童心，六一儿童节到了，愿你童心回放，祝活泼开朗，积极向上！祖国的花朵，天上的星星，河水的源泉，天上的小燕，母亲的宝贝，被窝中的尿床大王，噢！就是你，就是你，快乐的小神童，小天使，祝你六一儿童节快乐。
2、欢庆六一，欢度六一都可以。有一定的差别和用法上的区别。“欢庆六一”一般用于官方场合或正式文体，是一种更加庄重、正式的表达方式，强调对儿童节日的重视和庆祝，比如：“我们欢庆六一国际儿童节，祝愿所有儿童健康快乐成长。
3、一到了，送你神奇文具五件套：一块橡皮擦，擦掉各种烦恼；一支铅笔，勾画美好前程；一盒彩泥，捏出缤纷夏日；一把剪刀，剪出花样幸福；一把尺子，量出富裕和谐。一艳阳照，“六一”花儿笑。“六一”花儿俏，“六一”花儿笑。童年的脚印在你的心田中播撒，欢快的歌谣在你的心坎上流淌。
4、六一儿童节到了，让我们对烦恼说声拜拜，从此与它不再见；让我们把忧愁抛远，让快乐跟在身边，快乐天天；儿童节祝天天快乐、天天幸福、天天开心。追忆童年，回味童年，人生就像孩提时代的一个梦，怀着一颗童心，插上想像的翅膀，飞跃尘世的沧桑。
怎样才能10元就能装扮六一节教室
1、元？那就买包彩纸折纸鹤吧，如果你们那里彩纸便宜还有剩下钱就去买几个气球吧。。
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