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个体人格的形成与自卑——听读阿德勒《儿童心理学》
1、阿德勒认为，个体人格形成的动力就是追求优越，人们都渴望成功，就会不断渴望获得优越感。羡慕别人、胜过别人、征服别人等都是追求优越感的人格体现。阿德勒认为，引导孩子的优越感要以与社会公众利益相符合为基础。
2、阿德勒是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。个体由于出生先后不同，在家庭中的地位也不同，从而会形成不同的风格。出生顺序对人格的形成起重要作用。
3、阿德勒是奥地利有名的精神病学家，个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父，精神分析三巨头之一。
4、阿德勒作为个体心理学的创始人，在《儿童教育心理学》中给出了我们答案。我们不能单纯从孩子的一个行为来断定孩子的状况，要从人格的统一性来出发，每个个体都是由人格的统一性塑造的 。
5、研究儿童教育，就是让每个成人从自己的由来里得到启发，进而获得一种生命的觉知，更好地指导下一代的成长。这是阿德勒研究个体心理学的意义。其次，阿德勒指出了人格的两个方面：自卑感和优越感。
6、这本书的框架是人的动力来源于自卑与超越，儿童为了战胜自卑，超越就容易因走捷径而产生问题。问题儿童的产生在于儿童整个人格系统失衡。如何教育，按照我们中国人的思维，应该是改变儿童的人格系统。
愿我们都拥有被讨厌的勇气
“被讨厌的勇气”是一本深入浅出的好书，读者并不需要任何对心理学的知识，也不需要知道阿德勒是谁，就可以翻开一阅。像读者描述的“阿德勒的思想拥有改变人一生的价值”，只是看你有没有“勇气“去改变。
每个人都能拥有被讨厌的勇气。哲学课里的心理启发：“如果你无法不在意他人的评价、无法不害怕被人讨厌，也不想付出可能得不到不认同的代价，就无法贯彻自己的生活方式。
找到与自己同频共振的那部分人就足够了，不要因为别人影响情绪 踏实努力的过好自己的日子，希望我们都能拥有被讨厌的勇气。
《被讨厌的勇气》金句摘抄
1、不害怕被别人讨厌、勇敢做自己的勇气。自卑都是与别人比较产生的，一切烦恼均来源于人际关系，假使这个世界只存在你一个人，便不会有任何烦恼了，处在群居性的人类社会中，谁都无法置身事外。
2、被讨厌的勇气经典语录如下：如果想要行使自由，那就需要付出代价。而在人际关系中，自由的代价就是被别人讨厌。愤怒是达成目的的一种手段。“重要的不是被给予了什么，而是如何利用被给予的东西。
3、不为了满足别人的期待而活，只有你是你自己的时候，才能吸引真正喜欢你的人。1 在生活中，人际相处大概就是喜欢，讨厌和无感的三种态度。
4、既不是自以为是，也不是将错就错，只是分离课题。即使有人不喜欢你，那也并不是你的课题。不畏惧被人讨厌而是勇往直前，不随波逐流而是激流勇进这才是对人而言的自由。
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