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六年级安全自救小常识
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 发生其余的自然灾害时该怎么做？ 交流讨论。 演图片，找错误。 如何向家人或好朋友作宣传。 小结：要学习自救互救知识，科学救人。
要教给孩子们不和陌生人说话。别人谁要是问你，小朋友你叫什么呀，你就低头不说话，就走。但是不和陌生人说话，人家说这孩子没礼貌。所以我们现在又提出来叫作：礼貌地说“不”。比如说要问“小朋友你叫什么？”可以幽默地“对不起，我爸还没给我起名呢，他很忙。
不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。（2）要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。（3）在学校要听从老师指挥，安全疏散。模拟演示。消防安全教育 发生火灾时怎么办？（1）看火灾资料片。（2）讨论交流。（3）模拟演示练习 （4）主持小结：人们的生活离不开火。
①解开安全带，解车门安全锁，立即完全打开车窗，安定情绪，进行深呼吸。车辆入水后，水会快速涌进车内，这时水压非常大，车内的人很难打开车门逃生。只有当车内充满了水，车门两侧压力相等时，才有可能打开门。②如果没有及时打开窗，可以通过破窗锤来击碎车窗玻璃，让水尽快进入车内，增加逃生机会。
摘要：研究以中国农科院附属小学六年级部分学生为研究对象。以学生的自我保护意识为研究重点，同时注意了解他们对安全防卫常识的掌握情况，力求反映目前农科院附小高年级学生的自我保护意识现状，以及普及安全防卫常识，并希望研究能给校方在进一步做好安全教育工作上提供一些有用的参考。
常用急救知识与技能
十猫咬伤急救法 被猫咬伤后，应在伤口上端用止血带扎紧，并用生理盐水或凉开水冲洗伤口，再用5％的石炭酸腐蚀局部。十煤气中毒急救法 觉察到自己煤气中毒时，应尽快打开门窗，迅速离开现场。如已全身无力，要赶紧趴在地上，爬至门边或窗前，打开门窗呼救。
意识清醒的病人或经过降温清醒的病人可饮服绿豆汤、淡盐水等解暑。一旦出现高烧、昏迷抽搐等症状，应让病人侧卧，头向后仰，保持呼吸道通畅，同时立即拨打120电话，求助医务人员给予紧急救治。休克 休克病人应就地进行抢救，保持病人安静。体位取休克卧位即头和腿部各抬高约30℃。
院前急救需要掌握的基本技能包括以下几种：止血：止血是急救的重要环节，要迅速有效地对出血部位进行止血，以防止血液流失过多引起休克。止血方法包括指压法、加压包扎法、止血带法等。包扎：对于开放性伤口，需要进行清洁并包扎，以保护伤口，防止感染。包扎时要做到动作迅速、准确，避免过紧或过松。
心肺复苏（CPR）术 心肺复苏术是应急救护中的核心技能之一。CPR包括胸外按压、人工呼吸等步骤，能够有效维持大脑的氧气供应，防止因缺氧造成的脑损伤。进行心肺复苏时，需确保环境安全，迅速呼救，并按照正确的步骤进行操作。创伤处理与止血方法 在应急救护中，处理创伤和止血是非常重要的。
压迫止血法 记住，包扎并非首要任务，重要的是止血！失血是外伤致死的主要原因。止血是一项易于学习的急救技能，我们只需在出血部位施加压力，持续压迫，大多数情况下可以成功止血。务必持续且用力地压迫，切忌压迫后立即松开查看，这样的做法无法止血。
安全小知识遇到突发事件我该怎么办
1、及时报警：一旦发现火灾，应该立即拨打火警电话，报告火灾情况。保持冷静：不要惊慌失措，应该迅速地离开现场。用湿毛巾捂住口鼻：火灾会产生大量的烟雾，孩子们应该用湿毛巾捂住口鼻，以防吸入有毒气体。找到最近的安全出口：在逃生过程中，孩子们应该尽量避开浓烟，找到最近的安全出口。
2、火灾应急处理：学会使用灭火器、灭火器和灭火器等灭火设备；遇到火灾时，保持冷静，迅速报警，尽量逃生并避免吸入浓烟。 地震应急处理：在地震发生时，迅速找到避难所，如桌子下、门框旁边等安全位置；避免在危险物品或易倒物品附近停留；尽量避免使用电梯。
3、学会报警 要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的资料。报警时，要报出自我的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。
4、遇到暴力事件首先就应该找机会报警，找机会报警意思是说：首先尽量保证自己的安全。最好在能保证自己安全的情况下报警。如果可以，可以为警察提供相关的详细信息帮助其解决暴力事件。避开大量人群拥挤，防止被踩踏。如果出现骚动或者混乱，首先不要进入人流最拥挤的地方。
5、如果对你有用，请给予“好评”作为对我的鼓励，谢谢。 遭遇突发事件该如何急救 对于突发事件，首先要判断周围环境的安全情况，若为毒气泄漏、地震、洪水、火灾等紧急事件或地质灾害的，施救者在急救的同时必须注意自我保护以防止继发的二次伤害。
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