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护理心理学
1、有益的原则、公正的原则 护理心理学研究需遵循的伦理学原则不包括有益的原则、公正的原则。护理心理学是从护理情景与个体相互作用的观点出发，研究在护理情景这个特定的社会条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科。
2、问卷调查是护理心理学研究中最常用的方法之一。临床护理心理评估常采用的方法有调查法、观察法和访谈法。调查法。调查法是社会科学研究中最常用的方法之一。
3、所谓护理心理学，是指从护理情境与个体相互作用的观点出发，研究在护理情境这个特定的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科。此定义中所指的个体，即护理心理学的研究对象，包括护士与病人两个方面。
4、原因：为了给病人以护理支援，关心病人的心理，提高自我护理能力，促进病人早日康复。意义 护理心理学正在推动着护理制度的改革 护理工作与其它医疗工作一样，也是受一定的医学模式制约的。
5、年。1991年人民卫生出版社出版的高等医学院校教材《护理心理学》，将护理心理学归为医学心理学的一个分支学科。
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小学一年级心理健康主题班会教案 活动分析： 小学一年级学生，刚刚迈出幼儿园大门，告别无虑、嬉戏玩耍的学前时期，心理的各个方面尚处于幼稚阶段；在学习上，他们缺乏主动性，需要大人督促。
小学六年级心理健康教育教案 篇1 小学生到了六年级，自我意识有了明显的增强，自尊心开始强起来，希望自己能够“优先”或“优越”于其他同学。同时，如果以前经常遭受失败，此类学生自我意识的发展也会走向消极的一端，渐渐在生活中失去进取心。
活动目标：要学生懂得要成为一个成功的人，就要从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。活动准备：集刘翔的个人资料。
活动过程： 心灵深处的呼唤 在《每当我走过老师的窗前》的背景音乐下，学生进场。老师在门口与学生一一握手。
睡眠障碍病人的护理ppt课件
教学目录第一节睡眠障碍概述第二节护理程序的应用2第一节睡眠障碍的概述睡眠障碍的概念睡眠障碍是指正常睡眠的启动和调节过程发生障碍。
护理：1）评估病人睡眠情况，确定睡眠障碍的相关因素，寻求应对措施。2）创造良好的睡眠条件：病室空气新鲜，温、湿度适宜，光线柔和，环境安静，床单位清洁干燥，使人感到舒适。
病人不肯暴露真情时，可按规定给服药物，争取用药后病人尽快入睡，以防意外。加强巡视及时发现佯装入睡病人 护理人员要掌握病人睡眠规律，发现异常要仔细分析。蓄意自杀或外走的病人，在策划意外事件前后可出现睡眠障碍。
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