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宝宝的认人行为
1、认生是宝宝一种自我保护的意识。在他看到陌生人时，他意识到家人和陌生人是不同的个体。宝宝害怕这个陌生个体给他带来伤害，因此，就以敏感闪躲，甚至大声哭闹的激烈方式来向家人传递自己害怕的情绪，以此得到家人的保护。
2、①、新生儿到了四五个月时出现认人现象，是十分正常的，这标志着他认知水平的提高，有认生意识的出现，也正是他从无选择性的认知水平向有选择性的认知水平发展的体现，也是宝宝开始有认人记忆的一大表现。
3、第一个主要表现：即便他人被人怀着总是盯住母亲 一般而言宝宝从出生之后，大部分状况都是跟宝妈妈住在一起。针对宝妈妈拥有更加清楚的印像，他的记忆力里边拥有宝妈的脸部特征。
6岁孩子认知能力
1、至6岁：在运动方面，这个岁数的儿童已经可以连续行走半个小时左右且不疲倦。手部小肌肉更加完善，能够做许多精细动作，比如说完成拼图这种比较高难度的动作。
2、感知记忆——规则意识培养关键期 孩子往往不能自觉地记住一些东西，而是在感兴趣的活动中不知不觉地记住。3-6岁孩子自我控制能力开始萌芽，并在7岁之前基本完成，那么在这一关键期对孩子进行规则意识的培养就尤为重要。
3、其实幼小衔接要适度的做。基本的认字、写字、英语、数学启蒙必须要做，因为6岁的孩子已经具备足够的学习能力了。
4、如果家长担心女孩在学校受欺负，可以告诉她，衣服遮住的地方不要让别人碰，除非是医生检查。
5、所以在小班阶段幼儿的阅读，重点在于丰富幼儿的口语经验，提高幼儿的口语表达能力。要增加幼儿的词汇量，培养幼儿的语言能力，最重要的就是让他们在成长的过程中听到丰富的词汇。
宝宝的认知功能在不同阶段有哪些显著变化?
出生至6个月：宝宝开始对周围的环境产生兴趣，能够感知到声音、光线、味道和触感等刺激。他们能够区分不同的声音和颜色，并开始表现出好奇心和探索欲望。
感知运算阶段，这一阶段的年龄是从出生到2岁，也就是婴儿期。
-感知运动阶段（0-2岁）：儿童试图通过多感官尝试探知世界，大脑想要尽可能地看、听、闻、品尝和触摸。-前运算阶段（2-7岁）：他们以文字和图像表征事物。
不同阶段的宝宝的认知能力不同，当然宝宝越小，认知能力会越差，所以家长们必须要根据宝宝的实际情况来培养他们的认知能力，我们来了解宝宝各阶段的认知能力。4-6个月 4-6个月是宝宝识物的预备期。
形式运算阶段（12岁以上）。这时的孩子开始学会抽象的运算，不需要实物也能作逻辑思考，学习进入成年人的思维模式。
不同年龄段孩子的认知特点，未来的好坏，取决于孩子现阶段的成长，是很多孩子的发展目标，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，下面我分享不同年龄段孩子的认知特点方法。
宝宝手部能力提升和认知能力培养
1、提高婴儿认知能力的方法之一就是经常改变其接触的环境。户外活动除在家中变换玩的东西包括日常用品及不同的图片、画报外还应经常带婴儿到户外活动，接触大自然，看看初升的太阳、傍晚的月亮，看看红色的花、绿色的树木。
2、建议：1：引导宝宝看一些认知类绘本。多带宝宝在各种场景中认识存在的真实。和宝宝进行一些涂画训练。
3、★培养宝宝的记忆能力 随着宝宝年龄的不断增长，其大脑功能在不断完善，宝宝的认知能力迅速发展，积累和储存了越来越多的记忆表象。
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