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求鲁迅的一些生平小事(不少于200字.接近也行)
1、在青年时期，我们涉世不深，北方的中小学生对故事中所描写的鲁镇等江南水乡、三味书屋等风土人情还不够熟悉，对人生还没有更多的亲身体验，鲁迅小说是作为一个整体进入我们的感觉世界的。为了揭示不同生活画面和不同人物命运的不同的意义，鲁迅的小说结构是多变的，几乎一篇有一篇的样式，一篇有一篇的写法。
2、鲁迅，1882年9月25日出生于绍兴都昌坊口一个封建士大夫家庭，7岁启蒙，12岁就读于三味书屋。1898年春，鲁迅离开故乡，满怀人生新的希望，考入了南京江南水师学堂，翌年，因不满学堂的“乌烟瘴气”，改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。1902年，鲁迅以优异的成绩毕业，被官派赴日留学。
3、人物简介[1]鲁迅，清朝光绪辛巳年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江绍兴府会稽县东昌坊口新台门周家，初名周樟寿，后改名周树人，在南京求学时学名为“周樟寿”，字豫山、豫亭、豫才。是中国现代小说的奠基人、中国鲁迅（20张）现代文学的奠基人之一。至三十八岁，使用鲁迅为笔名。
鲁迅的童年是怎么样的?
1、鲁迅的童年经历让他变得冷静且富有同情心。原本生活在显赫家族的他，见证了家族的衰落和生活的困苦，这不仅锻炼了他的意志，也使他形成了爱憎分明的性格。 早早体会到了生活的艰辛，鲁迅一生都保持着简朴的生活方式，他反对铺张浪费，这种节俭的习惯与他早年的经历密切相关。
2、童年的鲁迅是一个聪明爱玩、不喜欢枯燥的学习、可爱善良的孩子。《从百草园到三味书屋》中鲁迅和其他孩子一样爱玩和不喜欢枯燥的学习，偶尔还会搞一些恶作剧。在《社戏》中，鲁迅写了自己小时候看社戏、偷豆子等童年趣事。
3、朝花夕拾中表现了鲁迅的童年时期的天真、质朴，也体现了鲁迅是一个善良的人，童年时期对自然的热爱和知识的追求，也表现了鲁迅小时候有趣的生活状态。朝花夕拾内容都是鲁讯记述小时候所碰见的各种事情以及对他们的的回忆和感触，同时也从侧面批评了当时社会制度的黑暗。
鲁迅的成长经历
光绪二十二年（1896年），父亲去世。家境益艰。于本年开始写日记。光绪二十三年（1897年），家族开会分房，分给鲁迅他们的既差且小，鲁迅拒绝签字遭到叔辈们斥责，倍感世态炎凉。奋力求学：光绪二十四年（1898年），4月，入南京水师学堂，改名周树人。
年，28岁的鲁迅从日本回到中国，担任浙江两级师范学堂（今杭州高级中学）生理学化学教员、绍兴中学堂教员兼监学、绍兴师范学校（今绍兴文理学院）校长等职务。1911年写出第一篇小说《怀旧》（文言文写作）。
奋力求学 光绪二十四年（1898年），鲁迅在南京水师学堂学习，并改名为周树人。同年12月，他在县考中取得优异成绩，但因为四弟的病情而放弃参加府考，继续在南京求学。
奋力求学 光绪二十四年（1898年），4月，入南京水师学堂，改名周树人。12月，被本家叔催促参加县考，中榜后以四弟患病为由不再参加府考，继续前往南京求学。迷茫困顿 宣统元年（1909年）8月，归国，任杭州、浙江两级师范学堂生理学和化学教员兼任日本教员铃木珪寿的植物学翻译。
鲁迅，原名周樟寿，后改名为周树人，于1881年9月25日诞生在浙江绍兴。他在1892年进入了三味书屋接受教育。1898年，他前往南京，进入江南水师学堂，后来转至江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。1902年，他赴日本留学，最初学习医学，但后来转向文学，旨在改变国民的精神。
鲁迅先生的童年故事
1、篇一：鲁迅小时候的故事 有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。
2、烟罐驱猫 鲁迅晚年来到上海专事写作，50多岁仍然童心未泯。一次，夜静更深鲁迅在写作，外面的猫不停地叫，屡屡打断他写作的思路，鲁迅随即拿起手边的五十支装铁皮的香烟罐，对着可恶的猫一一发射。辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。
3、鲁迅的童年也有令人心酸的经历，这使鲁迅幼小的心灵蒙上了挥之不去的阴影。他13岁那年，祖父因参加反清革命被捕入狱，并连累了家人。鲁迅不得不随全家到远方的亲戚家去避难。不久，他的父亲又病了，而且病情一天比一天严重，家里的生活日见一日地陷入困境。
鲁迅小时候刻苦读书的故事210字
1、鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。
2、简述：故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城，鲁迅的父亲患水肿，长年无法康复，请了两位诊金高昂的人称的“神医”来看，开了不少方、用了不少奇特的药，却无一见效，最终父亲还是死了，而听说那神医还天天坐着骄子阔气着呢、生活好得很、还康健，听了如何不叫人生气。
3、“我后来就从一些比较轻巧的、小的东西开始写，科幻里面假想一些东西，可能都不像文学，但是我觉得这是一个很有趣的探索，后来慢慢加上生活中的所思所感，这样就不是谈论一个终极命题，而是从生活中的小的困惑出发，这样才能找到一些我确实想写的。
4、鲁迅年谱一八八一年 一岁八月初三（公历9月25日），生于浙江绍兴城内东昌坊口。姓周名树人，字豫才，小名樟寿，一八八六年 六岁是年入塾，从叔祖玉田先生初诵《鉴略》。其五六岁时，宗党皆呼之曰“胡羊尾巴”。誉其小而灵活也。
5、《书的故事》一课，作者的写作目的是表达青年对鲁迅先生崇敬和感激的思想感情。（） （2）《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。（） （3）《高尔基的童年》是写高尔基小时候，在一家裁缝店里当学徒，在店主人百般阻挠的情况下，刻苦读书的事。
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