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小班智力游戏教案
幼儿园智力游戏教案一 教材分析：在本次活动，将通过认知、连线等形式让幼儿了解小动物们喜欢吃的食物，培养幼儿热爱小动物的情感。活动中，多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式，让幼儿感知动物的喜好，增加活动的趣味性。活动目的与要求：引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物。
小班智力游戏教案 篇1 玩法： 幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。” 幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。 幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。
【1】幼儿园小班幼儿智力游戏教案 区域活动总目标：通过自主区域活动，提高动手探索操作能力和创造能力。乐意参与区域活动，学会分享与合作，提高区域规则意识。重点指导区域：数学区 区域分目标：在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中，学会简单的分类和排序。
中班《春天来了》语言教案
中班《春天来了》语言教案（精选篇1） 活动目标： 欣赏并理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上。 感受春天里大自然变化的美丽景象。 体验明显的季节特征。 愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 萌发对文学作品的兴趣。
④依次出示字卡“柳树”“桃花”“燕子”“放风筝”，组织幼儿谈论，并粘贴。⑤师：咱们的字宝宝都找到了自己的照片，你们看他们像不像一个大家庭啊！咱们给这个家起个好听的名字吧（引导幼儿说出“美丽的春天”，出示字卡“美丽的春天”并粘贴）！3．结束部分 教师带领幼儿用肢体语言描述春天。
《春天来了》幼儿园中班主题教案 篇1 内容与要求： 了解春天的主要季节特性，关注自然环境的变化，感受春天是一个美的季节，喜欢亲近大自然。 通过对周围动植物的观察，产生探究其特性的浓厚兴趣。 以各种形式表达自己的情感和体验，有初步的保护环境的责任意识。 培养幼儿的欣赏能力。
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