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艾宾浩斯是德国著名的心理学家,他对记忆的保持作了重要研究,并绘制出...
“艾宾浩斯通过研究发现遗忘规律，据此把握复习的最佳时间”说明人在规律面前并不是无能为力的，我们可以认识和利用规律。
④尽管规律是客观的，但人类并非在规律面前无能为力。人们可以发挥主观能动性去认识和利用这些规律。艾宾浩斯通过研究遗忘规律，发现了复习的最佳时机，这体现了人类对规律的认识和利用。
遗忘规律由艾宾浩斯发现，艾宾浩斯是德国著名的心理学家，是第一个从心理学上对记忆进行系统实验的人。他对记忆研究的主要贡献之一就是对记忆的保持规律作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。
哪四名心理学家
1、潘菽（1897-1988）心理学家、教育家。我国现代心理学的奠基人之一。艾伟（1890-1955），中国近现代著名心理学家。主要代表作：有《高级统计学》《初级统计学》 《初级教育心理学》《师范科教育心理学》《教育心理学》等。
2、比奈（Alfred Binet：1857-1911）。法国实验心理学家、智力测验的创始人。1857年7月8日生于尼斯，1911年10月8日卒于巴黎。1889年他和同事V.亨利一起建立了法国第一所心理学实验室。1895年在他的倡导下，法国出版了第一种心理学杂志《心理学年报》。费斯廷格（1919-1989）。美国心理学家。
3、张厚粲，女，1927年4月出生于河北省沧州市南皮县，心理学家、教育家，北京师范大学心理学院教授、博士生导师。张厚粲于1948年从北平辅仁大学心理系毕业并留校任教；1952年进入北京师范大学工作，先后担任助教，讲师，副教授，教授。1981年至1982年在美国匹兹堡大学和宾夕法尼亚大学做访问学者。
4、汪敬熙（1893～1968），中国现代生理心理学家 唐钺（1891～1987），中国现代实验心理学家、心理学史家。中国心理学会北京市分会理事长、北京大学心理系教授。孙国华（1902～1958），中国现代心理学家，中国科学院心理研究所研究员、该所发生发展心理学组领导、中国心理学会理事、《心理学报》常务编辑。
5、阐述荣格思想的书籍 较近的有黑龙江人民出版社出版的“荣格神秘心理学系列”。目前已出四本，其中施春华先生《神秘的原型》一书非常出色，书中对荣格理论中最为重要的原型概念 进行了非常清晰的梳理。
6、行为主义 行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。代表人有迪卡儿、华生。迪卡儿：动物仅是占有空间的机械，它的动作只是机械作用；人也是机器，只不过在身体之外又加上了有意识的灵魂。
德国心理学家谁建立了世界上第一个常设的心理学实验室
1、年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。该实验室的出现，应该说是心理学史上的一个里程碑，标志着新心理科学的诞生。这个实验室吸引了许多学生来到莱比锡从事研究，其中有不少人后来成为世界著名的心理学家，如克雷佩林、勒曼、屈尔佩、霍尔、卡特尔、斯克里普彻、安吉尔、铁钦纳等。
2、世界第一个心理学实验室建于德国莱比锡大学。世界第一个心理学实验室是由德国心理学家威廉冯特在莱比锡大学建立的。这个实验室的建立标志着心理学的诞生，也使得心理学从哲学的束缚中脱离出来，成为一门独立的学科。这个实验室的研究领域涵盖了实验生理学、心理学、神经学、生理心理学等多个方面。
3、第一所心理实验室的创建者是德国心理学家威廉·温德特（Wilhelm Wundt）。他于1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一所心理学研究实验室，这也标志着心理学成为了一门正式的科学学科。在温德特之前，心理学一直被视为哲学领域的一部分，对人类心理的研究往往停留在学说和观念的层面。
4、威廉·冯特。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室，这被认为是心理学成为一门独立学科的标志。1879年12月，冯特在大学里创建了世界上第一个心理学实验室。
5、【答案】：C 本题考查心理学独立的标志。1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，这一事件标志着科学心理学的诞生，也意味着心理学从哲学中分离出来，作为一门独立的科学正式诞生。C项正确。A项：韦特海默是德国心理学家，格式塔心理学创始人之一。与题干不符，排除。
6、年在该校建立世界上第一座心理实验室。 冯特自称他的心理学为内容心理学，他的某些观点由铁钦纳继承，发展成为构造心理学。他的主要贡献是使心理学转变成为一门以实验为基础的独立学科。
世界排名前十的心理学家:皮亚杰上榜,多是教育心理学家
1、他认为，教育应该根据学生的年龄和发展阶段特点来设计课程和教学方法，以帮助学生更好地适应世界和成长发展。此外，皮亚杰的理论还促进了心理学研究的发展，尤其是对于认知心理学、发展心理学和人格心理学的研究产生了深远的影响。
2、从现代心理学发展的历史上看，费希纳应被认为是现代西方心理学的主要缔造者之一，他的心理物理学为冯特心理学的建立起到了奠基作用。冯特（1832-1920）是近代心理学的创始人之一，在心理学史上他的名字与心理学的独立和实验（内容）心理学的建立直接联系在一起。
3、活动性原则起源于杜威的“做中学”理念，同时也受到了苏联心理学家关于“活动主导论”的影响，以及皮亚杰关于儿童认知发展理论的贡献。 根据这一原则，儿童的发展是通过参与各种活动实现的。在不同的发展阶段，儿童主导活动的方式各异。
4、皮亚杰则强调内外因素的相互作用，并认为心理发展在这一过程中经历了质的变化。皮亚杰的发展阶段论尤为关键，他认为心理发展是一个连续但分阶段的过程。每个阶段都有其特定的结构和年龄特征，阶段顺序固定，但受环境、教育等多因素影响可能提前或推迟。
5、皮亚杰的理论对于教育者和心理学家来说具有重要的指导意义，帮助我们理解儿童的认知发展并据此进行教育和指导。这些理论都反映了他们对人性的深度洞察和广泛实践。他们的工作和贡献对于推动心理学的发展有着不可忽视的影响。另外值得一提的是马丁塞利格曼以及佛罗莫斯特拉也是著名的心理学家。
6、促使皮亚杰理论获得新的进展的主要原因及其表现有三个，这三个均可成为新皮亚杰主义。 （一） 对皮亚杰的研究方法和研究结果进行修订，是促使皮亚杰理论发展的第一原因 目前，西方儿童认知发展理论的一个新趋势，就是对皮亚杰儿童发展阶段理论的两种质疑。
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