本篇文章给大家谈谈特殊教育资格证面试考什么，以及特殊教师资格证面试对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
高中教资特殊教育面试考什么内容
高中教资面试内容如下：教资面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
高中教师资格证的面试考试科目为《学科专业知识》。其中划分为多个不同的专业类型，包括了语文、数学、英语、化学、物理、地理、历史、政治等等，考生根据需要选择其中的一个科目即可。
面试考察的重点在于看考生是否具备教育教学能力，是否能够为人师表，主要从结构化、试讲、答辩三方面进行考察。结构化。
讲课的方向一般分为聋生方向或者培智方向，考官二选一。聋生方向的讲课自然需要全程用手语表达，重点在于手语的掌握程度。讲课时所涉及到的常用手语较少，如果提前找在职教师请教，会缩小手语准备量。
教资面试考的是职业认知、专业知识、教学技能、沟通能力、心理素质。职业认知：这一方面主要考察的是考生的教育理念、对教育的理解和对教师职业的热爱程度。考官会询问考生为什么选择教师这个职业，对教师职业的看法和态度等。
教学内容表达清楚、准确，环节安排恰当合理等。高中教师资格证面试分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、信息技术等科目，考生需要根据笔试科目三的考试科目选择相应的面试科目。
初中特殊教育面试考什么
1、职业认知、心理素质、仪表仪态。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育，初中特殊教育教师资格证面试考职业认知、心理素质、仪表仪态。
2、九江市特殊教育考编面试考仪态仪表。根据查询九江市教育局官网信息显示，九江市特殊教育考编面试考仪态仪表，口头表达，专业素养与潜质，特长展示会有板书书写、才艺展示、朗读、翻译等内容，题主可以提前准备。
3、如下：面试考核分为两部分：教师基本素质测试。教育教学能力考察。
4、体育与健康学科一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。
5、讲课的方向一般分为聋生方向或者培智方向，考官二选一。聋生方向的讲课自然需要全程用手语表达，重点在于手语的掌握程度。讲课时所涉及到的常用手语较少，如果提前找在职教师请教，会缩小手语准备量。
特殊教育教师资格证怎么考
笔试报考，教师资格证笔试报考流程：网上报名→现场确认（网上审核）缴费+笔试准考证打印+参加笔试。初级中学和高级中学特殊教育教师资格证笔试仅开考科目一和科目二，其科目三（学科知识与教学能力科目）结合面试一并考核。
研究生以上或同等学历应届毕业生；本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
特教资格证考试方法：笔试报考和面试报考。笔试报考 教师资格证笔试报考流程：网上报名→现场确认（网上审核）缴费+笔试准考证打印+参加笔试。
各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。
初中特殊教育教师资格证面试考什么
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育，初中特殊教育教师资格证面试考职业认知、心理素质、仪表仪态。
初中教师资格证面试内容有：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。
考笔试和面试，笔试考3个科目，分别是《综合素质》，《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。面试包括：抽题、备课、回答规定问题、试讲、答辩等。
中学教师资格面试科目与笔试报考科目三相一致。同时本学段还单独设有心理健康教育、日语、俄语和特殊教育4个面试科目。
初级中学面试科目分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育共19个科目。
面试科目：幼儿园面试不分科目。小学面试科目分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、特殊教育共11个科目。
特殊教育教师岗位招聘面试,试讲什么内容?
一般来说，特岗教师面试考查的内容主要包括教师职业道德、教师专业技能、教师应变能力、教师处理教学事故等能力，考察形式为说课、模拟课堂、答辩、板书设计等。
自我认知类题目。人际沟通类题目。突发情况类题目。计划组织类题目。综合分析类题目。时政热点类题目。特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。
山东省特殊教育教师招聘面试一般采用说课和答辩的形式进行。面试采用答辩、说课（试讲）等方法，主要测评考生的从岗能力、综合分析能力、计划组织能力、协调应变能力、专业知识应用能力、语言表达能力、自我认知能力和仪容仪表等。
真实试讲 即有生试讲，在教师面对真实存在的学生进行规定时间的讲课。在真实试讲中，是把考生直接放入教室，面对真实学生进行试讲，同时，一般教室后排还会坐有评委。一般是一节课时，所以考生要注意课堂上节奏的把握。
教师招聘的面试主要是为了考查应者的现场教学能力，所以面试内容的范围一般是试讲、说课和答辩等基本形式，可能是选择其中的某一种，也可能是某两种甚至三种。
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