幼儿园中班语言领域教案《月亮的味道》（中班语言活动月亮的味道教案）

释放双眼，带上耳机，听听看~！

本篇文章给大家谈谈幼儿园中班语言领域教案《月亮的味道》，以及中班语言活动月亮的味道教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园中班 月亮的味道 教案

1、延续情境。师：看到动物们叠起来罗汉，月亮想：这是和我玩游戏吧！于是它一会跳高，一会跳低。想想看，动物们该怎么叠罗汉才可以够到月亮，尝到它的味道呢？等一会儿，请你们都去试一试，帮帮动物们。

2、月亮的味道教案篇1 【活动目标】通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。

3、体会故事中集体合作的力量。能简单复述故事内容，并进行角色表演。学会有感情地朗诵故事，大胆参与讨论。

4、教师播放课件，再次讲述故事，引导幼儿能够梳理出小动物先后出场的顺序，并且能够学说小动物之间的对话。

5、以下是我帮大家整理的《月亮的味道》幼儿园大班语言游戏教案，欢迎大家分享。活动目标：在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。尝试与同伴一起探究叠高的秘密，初步体验探索活动中合作的快乐和重要。

月亮的味道教案篇1 活动目标：感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。喜欢阅读，能对故事内容展开想象。活动准备：PPT、绘本、舒伯特的。

月亮的味道教案篇1 设计思路：“夜的故事总是充满魅力的！夜色下的月亮轻盈地跳着，游戏着，等到它累了、玩够了，动物们终于尝到了月亮的滋味，尝到了辛劳的回报！”多好的一个故事啊，忍不住当下就想和孩子们一起分享。

《月亮的味道》教案设计篇一活动目标：通过猜测、想象理解故事内容，感受动物们齐心协力“尝”月亮的有趣过程。

《月亮的味道》中班语言教案1 活动目标：学习看图猜测故事内容，初步感受故事的趣味性。尝试用连贯的语句讲述动物们的活动与对话。重点认读字词：味道、动物、伸、够不着、袋鼠、肯定。

月亮的味道教案篇1 【活动目标】通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。

幼儿园中班语言领域教案《月亮的味道》（中班语言活动月亮的味道教案）

月亮的味道教案篇1 【活动目标】通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。

有一天，一只小海龟决心去摸摸月亮、尝尝月亮的味道。它找到一座高高的山，一步一步往上爬，爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是海龟叫来了许多动物朋友，它们用什么办法去尝月亮的味道呢？（发现叠高。

大班语言教案：月亮的味道教学目标：根据图画线索大胆猜想故事情节及小动物的对话，并用连贯、完整的语句表达出来。感受动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

、教师小结：静静的夜晚，圆圆的月亮挂在夜空。动物们都仰着头，望着月亮。

月亮的味道教案篇1 【活动目标】通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。

只动物看着月亮，它们会是谁？想些什么呢？（出示幼儿猜到的动物）小结：你们真厉害，原来是乌龟，它们看着月亮，心想：月亮，是什么味道？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！分组叠高。

幼儿园小班教案《月亮的味道》1 活动设计思路：结合小班幼儿用嘴感知世界的特点，以吃和食物作为孩子探索学习的方法和途径，来开展小班孩子的阅读活动，将有效的提高孩子语言表达的能力。

月亮的味道教案篇1 【活动目标】通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。

知识经验准备：活动的前几天进行阅读前的热身运动，引导幼儿说说“你知道的月亮的故事”为本次活动作经验铺垫和积极的情绪导向。物质材料准备：①布置一条“蒙氏线”——奇妙的小路。

这正是一本体现幼儿之间互帮互助、团结友爱的绘本，故事中通过小动物们互相帮助，同心协力地吃到月亮的，尝到月亮味道的情境让幼儿感受到团结的力量，故事的内容十分有趣且富含深刻地教育意义。

在《月亮的味道》中班教学中，可以激发幼儿的阅读兴趣，写一份《月亮的味道》的优秀教案吧！下面是我为大家整理的中班《月亮的味道》的教案设计，希望对你们有帮助。

关于幼儿园中班语言领域教案《月亮的味道》和中班语言活动月亮的味道教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。