本篇文章给大家谈谈宝宝拍球，以及宝宝拍球不看球怎么办对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
怎样教宝宝拍球?
1、掌握拍球动作要领，用正确的姿势多练习 两脚分开与肩膀同宽，腰弯下一点点，右手五指分开，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰当用力“按压”球。球在弹跳时，手要跟着球的走向“扒近”或“推远”球。看球的高低调整力量大小，等到球跳到最高处时再给它一个向下的力。
2、正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下（用力力求均匀），将以上动作连贯进行，拍的次数越多越好。 采用比赛的形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。
3、让宝宝扔皮球，看皮球在地上弹起落下时的样子，再用手去碰皮球或者抱皮球。这样比较容易做到，宝宝也会体验到成功的乐趣，这个动作可以训练宝宝的手眼协调能力。 接着，妈妈可以教给宝宝正确的姿势学习拍球。
幼儿拍球的动作要领
单手跪地拍球：两脚前后站立半跪地，排球方法与原地拍球方法一样。 双手跪地拍球：技术同上加上左手。 坐地拍球：分为坐地并腿拍球、坐地分腿拍球。动作要领。坐地上提保持直立，双腿向前伸直。并腿拍球球在两侧拍球，分腿拍球可在两侧可在腿中间拍球。
掌握拍球动作要领，用正确的姿势多练习 两脚分开与肩膀同宽，腰弯下一点点，右手五 指分开，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰当用力“按压”球。球在弹跳时，手要跟着球的走向“扒近”或“推远”球。看球的高低调整力量大小，等到球跳到最高处时再给它一个向下的力。
—6岁幼儿拍球标准要求为两腿分开， 自然站立， 身体协调， 连续拍球， 球弹起时不低于幼儿膝盖。拍球活动非常受幼儿喜欢。幼儿拍球动作的基本要领是：前臂、手腕、手背等部位的肌肉共同协调用力将球拍起，当球从地面反弹起来时，手要自然地随着球向上抬起缓冲，然后再向下拍球。
幼儿园宝宝用手拍的球叫什么球
橡胶球。橡胶球是幼儿园的常用玩具，没有伤害，儿童都非常喜欢。橡胶球是能弹起来，很吸引孩子的注意力，而且危险系数低。
宝宝拍的球是：迷你儿童小皮球，拍拍球，幼儿园婴儿宝宝弹力球。
由于幼儿教育的教学用具比较简单，因此选择拍皮球活动，此游戏动作单一，幼儿可以轻松模仿，能够充分调动幼儿的兴趣，使幼儿更容易接受；同时，模仿示范教师的拍球动作，可以锻炼幼儿的手脑协调能力。每个新动作模仿对孩子们来讲就是一次挑战，每战胜一次挑战，孩子们就会获得一次成功的体验。
让幼儿认识这是给皮球充气的，并在幼儿的表面皮肤（脸上、手上）打气， 让幼儿感受充气工具里出来的气。 给皮球充气，感受球逐渐变鼓的过程，知道手动充气的方法。 （1）教师：我们来给皮球充气吧，气要从哪里才能进去呢？ 我们来一起找找看皮球的充气孔在哪里。
儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小皮球。幼儿跟念，并跳跃动作。
如何教孩子连续拍皮球
1、采用比赛的形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。采用边念儿歌边拍球的形式，提高孩子拍球的兴趣，保持其注意力，避免孩子处于被动应付状态。之前提及了一个问题，那就是孩子在不能很好的拍球的时候往往会经历一系列的挫败感和厌倦感。
2、扮演拍球的人，请宝宝做皮球，玩拍皮球的扮演游戏。 --说拍一拍时，请宝宝跳起来。 --游戏可重复多次，改变节奏和速度等，增加游戏乐趣。 请宝宝自取一个大皮球 先自由地玩抱皮球游戏。 示范拍球方法，引导宝宝尝试拍1-2下跳动的球。 --引导宝宝把球放在地上，单手有节奏地连续拍一拍。
3、请个别小朋友表演拍球，老师引导幼儿发现连续拍球的方法，手掌打开， 用合适的力往下拍球，等球弹起来再接着往下拍。 （3）让幼儿听老师引导的口令开始按要求的数量拍球，口令停了 报告 自己的拍球数量。 （4）请幼儿观察老师如何控制不同的高度，不同方向的球，让拍球的时间更久、数量更多。
4、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。单手拍球，边走边拍，要注意节奏。双手交替拍球。手拍小皮球，我们绕圈走。游戏＂看谁拍得多＂。结束。表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。
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