本篇文章给大家谈谈幼儿故事《小熊不刷牙》教案及反思，以及绘本小熊不刷牙反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
小熊不刷牙教育意义
故事启示：本故事出自于绘本《小熊不刷牙》，运用小熊不刷牙的故事内容告诉给那些正在碰到刷牙问题的孩子一些共鸣，利用故事去教育幼儿要好好刷牙才能保证牙齿健康，不失为一个良好的教育方式。小熊哈利觉得，刷牙真是一件麻烦的事儿，他恨透了牙刷和牙膏。
《龟兔赛跑》是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟；《小熊不刷牙》教导孩子养成良好的卫生习惯，宝宝不喜欢刷牙就可以用这个故事来劝解；《三只小猪》是全球儿童所熟知的童话之一，具有一定的教育意义。
小熊不刷牙是中班课。中班教案《小熊不刷牙》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯，通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识，能分析故事情节，培养想象力。
比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。
通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
《海豚绘本花园：小熊不刷牙》讲述了刷牙的重要性，教导孩子养成良好的卫生习惯，它是适用于所有家长和孩子的优秀图画书。这本书主要就是通过一个个平常的故事，针对性、实用性和教育性的教会孩子，如何将刷牙落实到实处。
小班生活绘本教案:小熊不刷牙
小班绘本教案 小熊不刷牙 活动准备 《小熊不刷牙》PPT。活动目标 知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。
绘本阅读《小熊不刷牙》活动目标：1．仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。2．知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：PPT课件活动过程：观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。
《小熊不刷牙》小班语言教案
1、．教师小结：我们的牙齿本领可大了，一定要好好爱护它们，每天都要坚持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，这样你的牙齿才会更健康，更漂亮！活动延伸：1．开始爱牙活动。2．把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区，供幼儿平时翻阅。
2、原来哈利今天不刷牙，明天不刷牙，一次一次不刷牙，住在哈利牙齿里的饼干、牛肉干还有芝麻糖都变成了细菌了。
3、小熊不刷牙是中班课。中班教案《小熊不刷牙》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯，通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识，能分析故事情节，培养想象力。
4、仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。 活动准备： 绘本《小熊不刷牙》、PPT课件 活动过程： 观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。
5、也是一则令人心醒动容的寓言，让孩子懂得爱与被爱、付出与索取的真谛。中文版销量超170万册，绘本界的永恒典范。
6、指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。我们组织全体教职员工对《语言文字法实施办法》进行了专题学习，同时要求教职工通过不同的途径进行自学有关语言文字规范化方面的知识，从思想上加强对语言文字工作的认识，加强对语言文字法规的宣传力度。
小熊不刷牙是中班课吗
1、小熊不刷牙是中班课。中班教案《小熊不刷牙》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯，通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识，能分析故事情节，培养想象力。
2、小熊不刷牙大班健康教案1 设计思路： 在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。
3、小熊好象没听到，哈利已经几天没有刷牙了（三天），你们说行不行啊？（不行）我们小朋友再一起和小熊说一次：小熊别忘记刷牙。可是小熊觉得嘴巴里还有牛肉干的味道，一刷牙又没了，小熊不想刷牙，小熊已经三天没刷牙了，你们说行不行啊？那我们小朋友一起提醒哈利：“小熊别忘记刷牙”。
4、仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。 活动准备： 绘本《小熊不刷牙》、PPT课件 活动过程： 观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。
5、阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》 角色区：小医院——去看牙 建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来 生活活动 鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子。 与结伴班级开展“大带小”活动。
6、二）拓展式教师通过结合绘本内容拓展阅读活动，如阅读《泰迪熊的溜冰派对》，可以教幼儿学写请柬，读《小熊不刷牙》，引导幼儿刷牙，通过游戏“一二三 木头人”，巩固《一只羽毛也不能动》的教学效果。教师也可以组织幼儿根据书中内容讲故事、编故事、演故事，如《逃家小兔》等。
小熊不刷牙大班健康教案
1、大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。
2、．c：谁的磨牙最厉害啊，不用说，眼睛看，我们把牛肉干磨碎了吃下去的你的磨牙就很厉害。前面老师看到有小朋友把牛肉干吐出来了，为什么？（幼儿讨论）（1咬不动的小朋友是不是在家经常忘记刷牙啊2那你就要经常锻炼，经常咬咬硬的东西，一直不咬你的牙齿也会咬不动的。
3、小熊不刷牙是中班课。中班教案《小熊不刷牙》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯，通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识，能分析故事情节，培养想象力。
4、教育 幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。这里给大家分享一些关于幼儿园春季大班周计划5篇，供大家参考。
5、制定《幼儿园安全疏散预案》，分发各班，每学期演练一次，不断改进。 利用宣传橱窗、《家长园地》、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康。
6、幼儿园大班健康教育活动教案《小熊不刷牙》【活动目标】通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
幼儿园刷牙教案
1、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。
2、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。 学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 初步了解刷牙的小常识。
3、幼儿园健康公开课《刷牙》教案 活动目标 初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、出示“海绵宝宝”引发幼儿学习兴趣。 教师引导幼儿注意海绵宝宝的牙齿。 教师请一名幼儿来给“海绵宝宝”喂食，引导幼儿说出自己给海绵宝宝喂的是什么。 幼儿自由给大嘴怪喂食。“海绵宝宝”的烦恼 引导幼儿分析“海绵宝宝”突然牙痛的原因。
5、幼儿园刷牙教案 篇1 【活动目标】 让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。 【活动重难点】 重点：知道如何保护牙齿。 难点：知道为什么会蛀牙。
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