本篇文章给大家谈谈幼儿园口腔宣教ppt，以及幼儿园口腔宣教活动策划对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
幼儿园如何开展口腔知识普及
1、幼儿园在开展口腔知识普及的同时，还应优化幼儿园的口腔卫生环境。包括定期对幼儿园室内外空气进行消毒和通风换气，保持幼儿室内卫生，及时更换毛巾牙刷等卫生用品，并加强对幼儿的口腔卫生检查和随时纠正不良口腔卫生习惯。幼儿园开展口腔知识普及需与家长紧密合作。
2、幼儿应注意平衡膳食，做到不挑食，特别是多吃蔬菜和新鲜水果等纤维含量高、营养又丰富的食物，这样，既有利于牙齿的自洁作用、不易患龋病，又有利于口腔颌面的生长发育，促使牙齿排列整齐，增强咀嚼功能。
3、在“全国爱牙日”来临之际，9月18日下午，唐山职业技术学院口腔系师生走进幼儿园，开展“口腔健康，全身健康”的主题宣教志愿服务活动。
4、教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。掌握正确的刷牙方法，每次刷3~5分钟，且力度适中，防止损伤牙釉质。少吃甜食，改善饮食结构，平衡膳食，少吃含糖高的食物。纠正孩子的不良习惯：如咬手指、舐舌、张口呼吸、偏侧咀嚼等，这些习惯会造成儿童的牙颌畸形。
5、宣传教育活动：通过讲故事、观看动画、互动游戏等形式，向幼儿普及牙齿知识，增强孩子们的爱牙意识。 口腔健康检查：邀请专业牙医来园，为孩子们进行口腔健康检查，让家长了解孩子的牙齿状况。 制作爱牙海报：组织孩子们绘制爱牙海报，增强他们的动手能力，同时加深对保护牙齿的理解。
6、口腔保健常识 - 培养良好的口腔卫生习惯，饭后漱口，早晚刷牙，每次刷牙至少3分钟。- 使用正确的刷牙方法：竖刷法，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每个面都刷到。- 选择适合自己的牙刷：使用保健牙刷，避免使用刷毛太硬或太密的牙刷。定期更换牙刷，保持刷毛清洁。
幼儿园教案《龋齿》
1、幼儿园教案《龋齿》1 活动目标 初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。 知道牙齿健康的重要性，学习保持口腔清洁的方法。
2、中班教案《预防龋齿》1 活动目标： 帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。 培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
3、大班关于蛀牙的健康教案（篇1） 活动目标： 知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。 在讲故事与讨论中，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的。重要性。 学习刷牙的方法，养成早晚刷牙的好习惯。 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
4、了解本班幼儿得龋齿的.情况 活动过程：观察牙齿，引出课题。请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿 龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？了解龋齿形成的原因。（1）带着问题看光盘。
5、牙齿上的洞洞幼儿园教案1 活动目标：知道酸会腐蚀牙齿；能说出龋齿三种以上的危害；看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；培养幼儿良好的卫生习惯。
6、让幼儿了解我们牙齿的构造及作用。 使幼儿了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。 知道保护牙齿的方法并学会刷牙的方法。 活动重难点：了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。 活动准备：牙齿模具、flash（牙疼怪谁）、 牙刷若干、饼干、镜子、刷牙儿歌等。
幼儿园口腔健康的教案
1、所以提倡学龄前儿童每6个月接受一次口腔健康检查。在对幼儿进行口腔健康检查的同时，医生应提供有针对性的专业口腔健康指导，增强家长和孩子的口腔健康意识。 早期矫治前牙“地包天”（前牙反咬合）畸形 上颌骨发育不足和遗传等先天因素是前牙反咬合的病因，不良的喂奶姿势和儿童的不良习惯也可造成前牙反咬合。
2、在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 利用情境画画，呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法，讣幼儿能够学习礼仪。
3、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的幼儿园大班健康教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《保护牙齿》幼儿园中班教案
教师小结：扁扁的牙齿叫切牙，它像刀一样可以切碎食物；尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齿叫磨牙，力量，可以压碎食物。它们各有各的作用，共同帮我们把食物咬碎、嚼碎。 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 （1）让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处，体验不同牙齿的作用。
中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。初步了解健康的小常识。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
幼儿园中班健康教案保护牙齿 篇1 设计意图 最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。
保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。 活动过程 出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。
幼儿园小班健康教案《我会漱口》
小班幼儿健康教案《我会漱口》1 活动目标：学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。活动准备：教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图；图片3张（小水杯，小水滴）；音乐伴奏 学具：幼儿每人一个小水杯、水、脸盆或水桶。
小班健康公开课我会漱口教案1 活动目标：学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。
我会漱口小班教案1 设计意图： 幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。
幼儿园小班健康饭后漱口好教案
1、每天班上选出5名表现较好的幼儿做“今日的小小检查员”，监督幼儿的漱口情况。（二）翻牌：每次饭后能正确认真漱口的幼儿，可到红花园地翻开自己的红花牌。（三）小金杯：一周之内，每一次都能坚持认真漱口的幼儿，经过周末幼儿评选可以得到一枚小金杯。
2、．漱口时，接一满杯水，用不完把水倒掉；2．漱口时，没有鼓腮帮冲，而是喝一口，吐一口；3．漱口时，把水咽下；4．漱口时，把水吐到地上。师：这位小朋友漱口时做的哪不对？为什么？（四）幼儿练习漱口 1．幼儿到卫生间，请个别幼儿先漱口，其他幼儿评价。2．幼儿分组漱口，其余幼儿拍手说儿歌。
3、幼儿园小班健康饭后漱口好教案 篇1 设计意图 幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。
4、教学策略上我主要通过儿歌的形式形象地帮助幼儿梳理了漱口的方法，符合小班幼儿年龄特点：在这个环节中，教学目标一得到了真正的落实，儿童的生活技能得到了实实在在的提高。但是让幼儿真正养成饭后漱口的方法不是本节课所能达到的，需要在后续的教学工作中继续引导。
5、小班健康教案：漱漱口1 设计意图： 小小班幼儿在漱口过程中，常常会出现将水直接吐出来，或将水咽下去，不能正确掌握漱口的方法。而且由于年龄小，很多孩子在家还没有刷牙的习惯。那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为实用和方便的清洁牙齿的方法。更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，从小知道保护牙齿。
6、《我会漱口》幼儿园教案 篇1 活动目标 学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持口腔卫生。 初步养成吃完东西漱口的好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教学重点、难点 让幼儿学会正确的漱口方法，掌握漱口儿歌。
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