儿童青少年情绪障碍（儿童青少年情绪障碍要多久才能恢复）
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青少年情绪障碍是什么病
情绪症全名应该叫做情绪障碍症，别名是儿童神经官能症或儿童神经症。情绪症，是指发生在儿童青少年时期，以焦虑，恐怖，抑郁为主要临床表现的一组心理疾病。只要很小的诱因，就会引发疾病，甚至出现不可挽回的破坏性局面。情绪症主要发生在15岁左右的中学生群体。
情绪障碍，也被称为dysthymic disorder，主要影响的是儿童青少年时期，尤其是15岁左右的中学生。这种心理疾病以焦虑、恐惧和抑郁为主要症状，其临床表现常常在面对微小的触发因素时突然发作。这些小事件可能导致疾病恶化，甚至带来严重的破坏性后果和不可逆的损失。
青少年情绪障碍是一种比较常见的心理疾病，通常有以下几个治疗方法：药物干预：到了障碍的程度，可能很难通过单纯心理干预或者父母教育、自身调整而痊愈。
青少年情绪障碍包括范围较大，最常见的是抑郁和焦虑。对于只出现轻度抑郁和焦虑情绪的学生，可以单纯通过心理疏导做心理治疗给予改善。
双相情感障碍属于重性精神疾病，对于孩子更常见的可能是比较轻微的情绪问题，当今社会压力大，孩子的压力并不亚于成人，所以这种情绪的出现也非常普遍。在一次全国调查中，中学生的抑郁、焦虑情绪已超过正常值标准，达到40%，这表明孩子的负性情绪问题非常严重，社会对此方面应该提起重视。
青少年情绪障碍中比较常见的抑郁、焦虑，并不是非常严重。成年人回想自己曾经长大的经历，青春期时也曾经迷茫、痛苦，非常纠结或喜欢某人，内心出现挣扎。
青少年情绪障碍的原因
1、根据以上病情，常见精神压力太、焦虑抑郁导致青少年情绪障碍。多和别人聊天、谈心分解自己的压力，同时药物疏肝理气等治疗如：开郁丸。
2、青少年出现情绪障碍的问题，比如焦虑、抑郁比较常见，原因通常有两种，即家庭教育因素、自身创伤因素，具体如下：家庭因素：主要与父母或其它教育者可能有关系。过于严厉，要求很高，孩子总是达不到要求，导致自信心建立不起来。
3、青少年时期，学业负担繁重，特别是成绩不佳的学生，往往面临极大的压力，这可能导致他们感到厌烦、焦虑，甚至产生窒息感，导致情绪上的挣扎。这种情绪的爆发可能表现为疯狂的胡闹，寻求刺激和宣泄，短暂的释放后，抑郁情绪会加深，出现自卑、孤独的情绪体验，常有莫名的悲伤、喊叫和自杀念头。
4、青少年情绪障碍2 导致情绪障碍的原因 家庭因素、主要与父母或其它教育者（长辈）可能有关系。过于严厉，要求很高，孩子总是达不到要求，总拿别人家的孩子做对比，导致自信心建立不起来。
5、情绪障碍又被称为情感障碍，一般儿童和青少年时期最容易发病。出现情感障碍之后最明显的症状表现就是恐惧、焦虑以及抑郁等，这是比较常见的一类心理性疾病，会对青少年的成长发育造成极大影响，因此家长需要采取针对性的措施进行调整。
青少年的情绪障碍怎么判断
青少年情绪障碍与成年人常见的情绪问题类似，包括几个大方面，对于重性精神疾病中如双相情感障碍，无论成人或儿童主要是情绪不稳定，有时表现为情绪非常激动、兴奋，有时又表现为情绪低落、消沉，感觉生活绝望、痛苦。
青少年抑郁症患者的情绪障碍不仅表现在持续的情绪低落，还可能出现情绪波动大，容易发火或过度敏感。他们可能会对自己的未来感到无望，产生自责和无价值感，甚至出现自杀的念头。这些情绪状态会影响他们的学习和日常生活。生理与行为表现 青少年抑郁症在生理上也会有所表现，如头痛、胃痛等身体不适症状。
抑郁 抑郁情绪障碍表现为持续性的情绪低落，伴随焦虑、沮丧、压抑、苦闷等感觉。青少年可能对学校和生活中的新事物缺乏兴趣，总是感到疲惫，无法集中注意力学习，常抱怨大脑空白，对活动缺乏兴趣，并回避人际交往。他们可能会经常回忆不愉快的事情，感到内疚，并对未来持消极态度。
青少年情绪障碍具有两大特点，具体如下：独立性：随年龄增加、自我意识增强，独立性明显增加。相比于年长者，青少年具有特有的时代或年龄段特征；依赖性：青少年阶段心智并未完全发育成熟，特别在物质条件方面具有严重依赖性，例如对家长的依赖。
因此，我们将一些症状及其表现整理出来，帮助家长与青少年自查，以便及时求助。抑郁 这种情绪障碍主要特征是持久的情绪低落，并伴有焦虑、沮丧、压抑、苦闷、躯体不适及睡眠障碍。
边缘型人格障碍在临床上常被误诊为情感障碍、精神分裂症、神经症等。中认为其是一种人际关系、自我意识和情感的不稳定，并有明显的冲动性的普遍模式，可有自伤行为，也可出现一过性的精神病性症状，而这种情况应该是在童年或青春期就开始的，不是成年以后才出现的。
青少年情绪障碍严重吗
双相情感障碍属于重性精神疾病，对于孩子更常见的可能是比较轻微的情绪问题，当今社会压力大，孩子的压力并不亚于成人，所以这种情绪的出现也非常普遍。在一次全国调查中，中学生的抑郁、焦虑情绪已超过正常值标准，达到40%，这表明孩子的负性情绪问题非常严重，社会对此方面应该提起重视。
青少年情绪障碍中比较常见的抑郁、焦虑，并不是非常严重。成年人回想自己曾经长大的经历，青春期时也曾经迷茫、痛苦，非常纠结或喜欢某人，内心出现挣扎。
青少年情绪障碍包括范围较大，最常见的是抑郁和焦虑。对于只出现轻度抑郁和焦虑情绪的学生，可以单纯通过心理疏导做心理治疗给予改善。
青少年情绪障碍如何治疗
药物治疗：根据患者的生理特点和病情，选择适当的抗抑郁、抗焦虑药物。常用的药物有选择性五羟色胺再摄取抑制剂（如氟西汀、舍曲林、氟伏沙明、西酞普兰等），这类药物具有副作用小、标本兼治的特点。在使用药物时，需遵循医嘱，切勿随意增减剂量。 心理治疗：心理治疗对于情绪障碍患者非常重要。
支持法：常常是他人的支持和自我的支持这两种方式，他人的支持包括同学支持、教师支持、父母支持等，做为父母亲需要了解这些常见的心理问题，也可以自己去关心。
青少年情绪障碍，目前的治疗首先是采用药物治疗，通过药物治疗来改善青少年的情绪问题，比如焦虑、抑郁等。其次是心理治疗，通过心理治疗改善青少年的心理因素，包括青少年时期存在的认知、心理、青春期的情绪。
也有可以让孩子稍微放松一点的，比如可以用沙盘、绘画的方法，让孩子在更轻松的环境中间可以跟治疗师更好的沟通。情绪障碍青少年情绪障碍包含多种疾病，如抑郁症、焦虑症、恶劣心境等，但青少年的情绪表现形式与成年人不同，有时不易察觉与辨别，只有当疾病加重影响到学习和生活时，才会引起重视。
青少年情绪障碍的心理疏导方法是应用心理学知识改变患者的认知、情绪、行为和意志，以达到消除症状、治疗疾病的方法。包括耐心倾听患者诉说自己的内心体验，对患者的痛苦适当地表示同情，指导患者去适应环境，增强克服情绪障碍的信心。尽量消除环境中的不利因素，防止太多的环境变迁。
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