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如何设计家庭教育课程,提升授课能力
开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。 通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。 继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。
三是从典型案例入手，建立家庭教育案例库，让学员提高解决实际问题的能力。
加强家长学校建设，制定详细工作计划，确保人员、时间、内容的落实。家长培训将通过讲座、读书交流、家长会改革和传统文化培训等多种方式进行。每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长的评选表彰。家长学校工作应确保十有，即组织、经费、场地、教材、计划、教案、作业、制度、考评。
为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 家庭教育基础常规工作研讨会。 安排首期讲师研修班未参加人员培训。 征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 家庭教育参赛论文征集。 家庭教育公益视频征集及遴选。 家庭教育讲座录像课评比。
幼儿园家庭教育工作计划 指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的塬则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《纲要》还指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
依法履行家庭教育职责。教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责。
家庭中如何加强幼儿的挫折教育ppt
引导孩子正确对待挫折的前提就是，家长要做好孩子的榜样：孩子年龄小，喜欢和善于模仿。如果家长在受挫之后，表现的非常惊慌失措，孩子如果遇到挫折是不可能表现沉着冷静的。所以家长要以身示教，做好孩子的榜样。
家长在对待幼儿挫折教育的问题上，首先要意识到幼儿期是个体个性形成的关键期，有意识地让孩子品尝一些生活的磨难，让孩子懂得人生的道路是坎坷的，学会在挫折中接受教育，这对培养他们吃苦耐劳的精神、独立意识、应付困难的勇气和心理承受能力，是十分必要的。
倾听孩子的感受 关注孩子的情绪，倾听他们的感受。让孩子知道，我们在乎他们的困难和挫折，而不是只关注他们的成功。鼓励孩子复盘失败的原因 在安抚孩子的情绪后，引导他们复盘失败的原因。帮助他们认识到失败的原因，并提醒他们注意避免同样的错误。
经常鼓励失败的孩子再接再厉。在对孩子进行挫折教育时，应该鼓励失败的孩子再接再厉，不要让孩子泄气了。在鼓励孩子时，应该注意具体一些，比如孩子玩拼图，怎样都拼不好了，父母可以说“你再想想别的方法，比如先从最边上开始，我相信你能找到窍门的”，这样的引导式的鼓励，孩子就比较容易接受了。
广州一小学家长会上,PPT惊现「不要随意投诉,因为投诉的都考不上高中...
广州一小学的家长会上， PPT 惊现「不要随意投诉，因为投诉的都考不上高中……」表述，对此你怎么看？关于这个问题，面对家长们的质疑和不满，事后校方回应称，学校的本意是希望家长对于学校能够多些理解、支持与包容，培育家校共育的良好氛围，相关课件使用了不当用语，才造成了误会。
以下是我对您提供的素材进行的背景介绍：近日，一份广州一小学家长会的PPT在网络上引起了广泛关注。在这份PPT中，有句话表述为“不要随意投诉，因为投诉的都考不上高中……”这句话引起了广大网友的争议和讨论。
如果广州小学家长会上的PPT中出现了“不要随意投诉，投诉都考不上高中”这样的表述，我认为这是一种不恰当的教育方式。首先，投诉是家长和学生保护自己权益的一种方式，如果因为投诉而影响到孩子的升学机会，那么这是不公平的。
广州一小学家长会上，PPT惊现「不要随意投诉，因为投诉的都考不上高中……」表述。对于这样的说法，我持有不同的观点。首先，学生家长参与学校的家长会是为了提供反馈和改进教育质量的机会。他们有权提出问题、表达意见，并期望学校能够认真对待并采取相应措施。
广州一小学家长会上，PPT惊现「不要随意投诉，因为投诉的都考不上高中……」表述，对此你怎么看？这一事件引起了社会各界的广泛关注和争议。一些人认为学校应该反思自己的言论和态度，更加注重对学生和家长的尊重。
对于广州一小学家长会上出现「不要随意投诉，因为投诉的都考不上高中」这样的表述，我个人认为这是一种不合适的言论。首先，这种言论带有讽刺和歧视的成分，对于投诉问题的严肃性和家长的合理诉求缺乏尊重。
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