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职业教育法什么时候正式实施的
年5月15日，第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过《中华人民共和国职业教育法》。2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订《中华人民共和国职业教育法》，表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1日起施行。这是职业教育法制定近26年来的首次修订。
当天，中华人民共和国主席江泽民宣布，这部法律正式予以公布，从1996年9月1日起开始在全国范围内实施。这部职业教育法的出台，标志着我国对职业教育的重视提升到了新的高度，旨在通过明确法律法规，规范职业教育的运作，推动职业教育的发展，使之更好地服务于社会和经济建设。
年9月1日中华人民共和国职业教育法是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定的法规。由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于1996年5月15日修订通过，自1996年9月1日起施行。
职业教育法是1996年颁发的。《中华人民共和国职业教育法》是由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于1996年5月15日通过，现予公布，自1996年9月1日起施行的。
年7月1日，职业教育法正式实施。这意味着，职业教育将得到更为完善的法律体系保障。该法规定，职业教育须纳入国家中长期教育改革和发展规划，政府应加大对职业教育的投入和支持，建立和完善职业教育经费保障机制。职业教育法的实施，旨在推动职业教育发展，提高职业教育质量和水平。
新华社北京4月20日电（记者徐壮）十三届全国人大常委会第三十四次会议20日表决通过了新修订的职业教育法，将于2022年5月1日起施行。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。新修订的职业教育法内容从五章四十条完善至八章六十九条，由现行法的3400余字修改为10000余字，内容更加充实。
职业教育法修订时间
1、年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订《中华人民共和国职业教育法》，表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1日起施行。这是职业教育法制定近26年来的首次修订。
2、月20日，职业教育法制定近26年来首次修订，十三届全国*常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，决定于2022年5月1日起施行。
3、年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起施行。
4、新版职业教育法的实施将对我国教育体系带来重大变革。十三届全国人大常委会通过的新职业教育法，自2022年5月1日起生效，标志着职业教育法律体系的首次全面修订。这一修订旨在适应社会主义现代化建设的需求，培养高素质劳动者和技能人才，提升职业教育的地位和质量。
5、年4月20日，《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订通过，现予公布，自2022年5月1日起施行。
6、《中华人民共和国职业教育法》是由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过，正式施行。《中华人民共和国职业教育法》第十三条规定：职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。
职业教育法规定国家发挥什么的重要办学主体作用
1、国家发挥企业的重要办学主体作用。新修订的《中华人民共和国职业教育法》已于今年5月1日开始施行，明确提出，国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。
2、职业教育法规定国家发挥企业的重要办学主体作用。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
3、国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。有关行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织、企业、事业单位等应当依法履行实施职业教育的义务，参与、支持或者开展职业教育。国家采取措施，大力发展技工教育，全面提高产业工人素质。
职业教育法大修,将会带来哪些巨变?
新职业教育法对职业教育的内涵作出完善：职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。
影响四大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设。职业教育法首次大修让我们国家优化自身的教育经费支出结构，可以使更多的职业教育经费投入到我们职业教育发展需求相适应的相应地方。
国家正大力推进职业教育，如今，职业教育法修改，将带来以下变化。第一，明确职业教育的地位。以往，在大家的认识当中，职业教育定位并不明确，这次，新职业教育法明确提出，职业教育和普通教育地位同样重要，二者并无主次之分。职业教育培养的是技能型人才，对社会发展、产业发展有促进作用。
职业教育法明确职业教育与普通教育不是层次不同，而是类型不同，将让更多学生在职业发展上大有可为。取消普职分流这个政策从单个学生的角度来讲，非常好，通过职业教育的学生也可以晋升到本科教育，可以让很多职业教育的学生不受歧视，可以考公，考事业编了。
推动职业教育改革和发展：职业教育法对职业教育的管理和服务提出了具体规定，可以推动职业教育的改革和发展，提高人才培养质量。提高技能人才的社会地位和待遇：职业教育是提高技能人才素质的重要途径，职业教育法可以提高技能人才的社会地位和待遇，促进技能人才培养与使用的协调。
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