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如何解决小班幼儿的入园焦虑
让孩子跟着音乐动。刚入园的孩子，不适合做安静的活动，因为在安静的环境里，他们很容易想起家人，从而勾起伤心的情绪。此时，需要教师多组织一些能令他们开心愉快、情绪兴奋的活动，从而转移他们的注意力。2到3岁的孩子，喜欢模仿动作，且能跟随节奏进行简单的模仿。
入园焦虑是幼儿园新生常见的问题，以下是一些建议来缓解这种焦虑： 提前熟悉环境：可以在入园前带孩子到幼儿园参观一次，让孩子对幼儿园的环境和其他孩子有一定的了解。
缓解小班入园焦虑的方法如下：家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。孩子刚进幼儿园的时候，对待陌生的环境难免害怕，家长可陪伴在一边，帮助孩子适应幼儿园的生活。
最好的方法就是读绘本，把幼儿园一天的生活、有乐趣的地方告诉孩子，比如和小朋友们做游戏，有好玩的玩具，有高高的滑梯，有美味的食物，有好看的图画书等等。渐渐地，孩子会对去幼儿园充满期待。
刚入园的小班幼儿的分离焦虑,都有哪些表现
1、由于小班孩子年龄小，又从熟悉的家庭环境来到幼儿园陌生的环境，孩子常在心里和生理上产生不良的焦虑情绪。表现为饭食减少、睡眠不安、情绪不稳、爱哭闹、不愿上幼儿园等，这些现象一般持续一到两周，甚至更长的时间，这种现象心理学上叫做“幼儿入园分离性焦虑”。
2、分离焦虑表现。因为小班孩子刚刚进入幼儿园，他们从完全生活在家庭环境到家庭、幼儿园两点一线，入园时有着各种各样的焦虑情绪。有的孩子哭着闹着，甚至抱着爸爸妈妈的腿也不肯进园；有的进园之后闷闷不乐，一副不开心的样子；也有的孩子就盼着每天早点放学。原因分析。
3、哭泣现象。孩子刚上幼儿园基本会出现整天哭（入园后的1~2天），间续性的哭（2~3天），偶尔哭（1到2周）。一个月后多数孩子经过前面几个阶段，情绪已经基本稳定，只是早上入园时以各种理由推脱和哭泣。离群现象。
4、刚入园的小班幼儿的分离焦虑，都有不肯入园，肆意哭闹，默默无闻，尾随老师表现。入园对于孩子和家长来说，就像是一场“激战”。开学初，孩子大哭大闹，家长悄悄抹泪。许多家长总爱从窗口“窥视”孩子的活动，宁可上班迟到，也要趴在窗外看孩子几眼。
5、幼儿分离焦虑表现：孤独与迟钝：这种类型的小宝宝常常表现出不合群，对集体活动和游戏统统不感兴趣，常常沉浸在自己的世界里，活在自己的幻想之中。对陌生人表现出冷淡、少说话、反应迟钝的特点。
6、家长还会发现孩子出现恐惧甚至胆怯的现象，在平时回到家中的时候，都会出现不爱说话，害怕陌生人。
缓解小班幼儿入园焦虑的对策
最好的方法就是读绘本，把幼儿园一天的生活、有乐趣的地方告诉孩子，比如和小朋友们做游戏，有好玩的玩具，有高高的滑梯，有美味的食物，有好看的图画书等等。渐渐地，孩子会对去幼儿园充满期待。
缓解小班入园焦虑的方法如下：家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。孩子刚进幼儿园的时候，对待陌生的环境难免害怕，家长可陪伴在一边，帮助孩子适应幼儿园的生活。
缓解小班新生入园分离焦虑要做到：帮助幼儿作好入园准备 家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触，听孩子说幼儿园的事，家长在家中可以和孩子玩幼儿园游戏。
幼儿园小班入园焦虑解决方法如下：提前适应：在入园前的几周，尽量让孩子提前适应幼儿园的环境和生活方式。可以带孩子去校参观、参加幼儿园的开放日或活动，让他们熟悉学校、老师和其他孩子。与老师沟通：和孩子所属的班级老师进行沟通，了解他们的教学理念、教学内容和班级管理方式。
关于入园焦虑的一些小结
1、陪同熟悉环境 提前跟幼儿园沟通好访问日期，陪同孩子入园体验生活，明确主要老师，教室，活动室以及卫生间并将这些场所一一指给孩子，让孩子因为跟父母共同的经历过而对幼儿园多一些安全感。
2、家长一定要在每天的进餐环节有意识的进行调整。当然也不能操之过急，家长越焦虑，孩子学得越慢，比如在进餐过程中，更不可以吓唬孩子。有的家长着急时就会说“你要是不好好吃饭，老师就不喜欢你了”，这样的话反而容易让孩子对幼儿园留下不美好的印象。
3、如：幼儿喜欢的食物、玩具；幼儿性格；对那些食物过敏等。其次，给家长下发相关的材料，帮助家长了解幼儿的心理特点，同时对家长进行适时的指导，与家长沟通如何做好预防和有效降低幼儿入园焦虑，共同帮助孩子尽快适应幼儿园生活，为进一步家园合作打好基础。
4、一）目前常用的缓解幼儿入园焦虑的措施中存在的问题及改善意见 家长方面。有的家长对待不愿入园的幼儿采取强迫分离的做法。这种做法只会加剧幼儿对幼儿园的反感，幼儿焦虑的情况也会越来越严重。
小班入园分离焦虑的原因分析和应对方法
1、缓解小班新生入园分离焦虑要做到：帮助幼儿作好入园准备 家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触，听孩子说幼儿园的事，家长在家中可以和孩子玩幼儿园游戏。
2、提高孩子的社交能力，很多孩子在进入到幼儿园之后还是比较适应的，就是因为他们从小有着比较强的社交能力，孩子进入幼儿园比较害怕的主要因素就是旁边都是陌生人。在孩子有了强大社交能力之后，会很快的适应周围的环境，并且和班的同学成为好朋友，自然就不会那么焦虑。
3、小班分离焦虑的原因 家庭的因素。（1）独生子女家庭逐渐形成了很严重的溺爱形式。（2）家长的教养方式决定着幼儿能否快速适应幼儿园的生活方式。幼儿自身的因素。（1）目前幼儿新入园存在最普遍的问题就是生活自理能力的欠缺。（2）各自的个性特征是造成孩子焦虑的另一个重要原因。
4、其实最好的方法，将孩子送去有熟人的学校，比如有亲戚在幼儿园当老师，孩子的小伙伴也在这所幼儿园上学，两人一起上学，这样孩子有熟人陪伴，会更好的摆脱分离焦虑。
如何解决小班幼儿的分离焦虑问题读后感
还要培养幼儿的良好生活习惯，如按时午睡，按时起床，按时游戏活动等。
要相信孩子有自己的力量，虽然说现在他还小。我们要做就是帮助孩子解决问题、学习人生技能，还有尊重他人和与他人合作。向他传递积极向上的力量，做到有效并充满爱心的管教。社会和人生技能 我们应该教给孩子技能，教他们如何学会与孩子、大人相处，自己穿衣吃饭，还有如何学会承担责任。
教师可以采用早入园、放学时与家长沟通，以及利用短信等方式，提供孩子在园情况，分享教育策略，如缓解幼儿焦虑情绪的方法。书中例举的实例，如与家长沟通时，引导孩子表达自己的情感，允许适当的哭诉，而不是避免哭，是帮助孩子适应分离焦虑的有效策略。
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