本篇文章给大家谈谈拔萝卜早教教案大班，以及拔萝卜早教教案大班反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
幼儿园大班其他教案:大家一起拔萝卜
1、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。 ①欣赏大班幼儿师生表演：老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公准备去拔萝卜…… ②理解故事： “老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？” “老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？” 以下角色按以上方法类推。
2、出示PPT ——幼儿讨论有哪些形状的萝卜。——出示PPT认识各种各样形状不同的萝卜。萝卜制品（萝卜干、腌萝卜、萝卜条等）——出示萝卜制品，让幼儿猜一猜这是什么？你们有没有吃过？——教室介绍这些萝卜制品是如何制成的。——大家一起品尝各种萝卜制品。活动结束。
3、下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。 活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。 感受到数字游戏带来的乐趣，体验到游戏成功的快乐。
4、幼儿分成四组，分别是“拔、洗、切、炒”最后大家一起说“吃萝卜”，边说边做相应动作，教师指挥幼儿练习2遍。 用打击乐器为儿歌伴奏。 选择自己喜欢的乐器，边说儿歌，边按节奏齐奏。 分成四组，每组按“拔、切、洗、炒”打节奏一次，最后一句“吃萝卜”一起打节奏。 自编儿歌节奏词。
5、作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的大班音乐教案《萝卜谣》，仅供参考，大家一起来看看吧。
6、观看大班幼儿表演，并讨论表演情节 师：“小朋友们瞧，谁来了？”（老公公出场与幼儿问好。） 观看表演“拔萝卜”，看后提问：“怎么才能把萝卜拔出来呀？”（大家一起拔） 师进行小结：大萝卜一个人拔不动要*大家一起用力拔才能拔出来。
大班拔萝卜活动方案
1、大班语言教案 篇2 设计意图： 根据本班近段时间对故事的兴趣，我们班的小朋友最近很喜欢复述故事的表演故事， 于是我选择了《拔萝卜》来作为题材，小朋友在对角色进行表演的同时，体会到人多力量大的道理，在潜移默化中学会了团结助人为快乐之本。 活动名称： 拔萝卜 活动目标： 指导小朋友能复述故事内容。
2、谜语的形式导入；故事形式导入：《拔萝卜》；提问：都吃过萝卜吗？什么样子的（胡萝卜、白萝卜……）？什么味道？给幼儿充分的表达机会，教师可以了解幼儿的相关生活经验，以便确定下一步环节的实施。
3、观看大班幼儿表演，并讨论表演情节 师：“小朋友们瞧，谁来了？”（老公公出场与幼儿问好。） 观看表演“拔萝卜”，看后提问：“怎么才能把萝卜拔出来呀？”（大家一起拔） 师进行小结：大萝卜一个人拔不动要*大家一起用力拔才能拔出来。
幼儿园活动拔萝卜教案及反思
幼儿《拔萝卜》教案设计1 活动目标 初步掌握双脚并拢向前行进跳跃的动作要领。增强上下肢运动的协调性，增强下肢肌力。培养喜欢参加体能游戏的兴趣，体验游戏的欢乐。指导要点 活动重难点：双脚并拢向前跳，连续双脚行进跳的动作技能。
幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案 篇1 【活动目标】 重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。 愿意尝试挑战，自主游戏。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
安静的倾听旋律，感受旋律的生动、活泼。歌曲中请谁帮忙拔萝卜？（老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每个角色的.名字）教师用生动、跳跃的声音清唱歌曲，让幼儿熟悉故事的内容和角色。 幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想做的动作和事情。
《拔萝卜》教学反思1 《拔萝卜》这首音乐游戏很特别，它是一个有人物和动物串连起来的故事。这个故事小班幼儿很喜欢听，老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的，所以，很适合小班幼儿玩。
重点：让幼儿明白人多力量大的道理，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，大家要团结合作，才能做成一个人不能做成的事情。难点：有些幼儿理解能力有限，语言表达不清楚。活动准备：教学挂图《拔萝卜》6张，幼儿用书。
小班音乐《拔萝卜》教案
1、《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事，古老而又新鲜，适合3～4岁幼儿表演。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，自己拔不动，结果大家一个接一个地来帮忙，终于拔起了大萝卜。故事语言简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的人物，所以很适合小班幼儿表演。
2、【设计思路】依据诗画教材“手口脑并用，教学玩合一”的活动宗旨，针对幼儿的年龄特点，我设计了幼儿熟悉的音乐《拔萝卜》作为本节课的组织课堂音乐和游戏音乐，并在分步教画的过程中配以诗歌解说，边诵边画，循序渐进地让幼儿接受新知识，通过幼儿熟悉的儿歌《小白兔》过渡到布局画中。
3、作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班音乐教案《小兔子拔萝卜》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。
4、活动目标：学习双脚同时向前跳，发展双脚向前跳的能力。通过玩“拔萝卜”游戏，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一个人不能做成的事情。活动准备：《兔子舞》音乐、小兔头饰、萝卜头饰、小花狗头饰、小花猫头饰、《拔萝卜》音乐。
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