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怎样培养小班幼儿的专注力
创造安静的环境：小班中通常噪音比较大，容易分散孩子的注意力。教师应该创造安静、整洁的环境，减少干扰，使学生能够更专注。 渐进式延长注意力时间：开始时，教师可以给孩子简短的任务，要求他们集中注意力完成。逐渐增加任务的难度和完成时间，不断挑战学生的专注能力。
大声读书。读书看似一个很平常的事情，但要准确、流利并且大声地读出来也不容易，这就要求孩子大脑、眼睛、嘴都劲往一处使，因此必须要求专注。做一些自我约束力的游戏。设置一些能够增强孩子自我约束力、专注力的游戏，比如找东西、走迷宫甚至是找不同，循序渐进，慢慢得再发展到生活、课堂上。
小班孩子上课注意力不集中，父母可从以下几方面入手。要为孩子创造一个良好的环境，孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素。
幼儿园如何培养幼儿注意力 选择适宜的教学内容，唤起注意 心理学研究证明，人的需要、兴趣和经验直接影响人的注意。教学实践中，我们常常遇到这样的尴尬，不符合幼儿年龄特点的学习内容很难引起共鸣，哪怕你费尽九牛二虎之力，课堂也犹如一盘散沙。
创设良好的教育环境，吸引幼儿的注意力 每一个安静、温馨、适合幼儿发展的班级环境，都体现了班 级教师的独具匠心：无论是走廊环境、主题墙，还是区角创设，老 师们都在内容、选材、空间的设置等方面进行了精心的思考，具 有鲜明的班级特色。
把培养孩子的兴趣与专注力结合起来，培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养小儿识字的兴趣，你可以利用小孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。
培养小班幼儿的注意力有哪些方法
培养幼儿良好的注意力的方法是排除无关刺激的干扰、适宜的教学内容、安排好学习、休息、活动的时间。排除无关刺激的干扰，创造良好的教育环境。孩子的自我控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意力地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素。
第一是尊重孩子的注意力规律。就如小班幼儿，如果孩子的注意力能够集中15-20分钟，说明孩子的注意丽是可以的，我们不能强制的要求孩子在很长的时间里专注的做一件事情。幼儿的神经系统技能还没有充分发育，这样会让孩子产生疲劳，只会事倍功半。第二是要对目的任务明确理解。
有序的环境有助于培养幼儿的注意力。为了增加幼儿活动时的专注性，我们精心设计和布置活动室的环境。首先，从环境设计上，注重内容的丰富，以及和当前课程的紧密联系。但避免过于华丽的装饰，分散幼儿的注意力。建立秩序感，也是培养幼儿注意力的途径。
安排好学习、休息、活动的时间 家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，3～5岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。
有序的环境有助于培养儿童的注意力。建立秩序感也是培养儿童注意力的一种方式。适度把握时间，改变活动形式，可以有效调节孩子的注意力。教师丰富的表情和动作可以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的注意力。拓展知识：研究发现，婴儿的专注时长与陪伴他的成年人的专注时长密切相关。
怎样训练孩子的集中注意力
培养孩子善于集中注意力 给孩子营造安静整洁的学习环境 要求孩子在规定的时间内完成作业 训练孩子良好的听力 合理安排学习的内容 培养孩子善于集中注意力：注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，效率高，而且质量好。
父母可以给孩子进行互动，一块玩拼图、积木、独木桥的游戏。慢慢训练孩子的专注力，让孩子集中精神到游戏中，孩子每做好一个游戏都要表扬，增加孩子的积极性，玩的兴致不高的情况下可以换一个游戏，继续鼓励孩子，让孩子投入游戏中。
如果每天能让孩子在固定的一段时间内（10-15分钟），坚持朗读训练，也能在一次次尝试中增加集中注意力的能力。鼓励孩子培养兴趣兴趣是最好的老师，相对于其它事情来说，他们更容易沉浸在感兴趣的事情上，这也是在无意中培养自己的注意力。
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