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高敏感儿童的4个特质,快来看看你家孩子
1、感官容易受到过度刺激 高敏感儿童的感官接受外界刺激的强度要比我们想象的还要多。 特别是在游乐场、商场、生日聚会等人多且嘈杂的地方，大量的声音、色彩、味道一齐涌上，高敏感儿童无法一次性消化，可能会当场嚎啕大哭。
2、养育高敏感孩子确实是一件很累的事情，家长需要有耐心地去应对孩子的敏感。对于高敏感孩子来说，那他和别人做比较、那他的糗事开玩笑、对他发泄情绪等行为都会加重他的敏感，家长最好能多和孩子沟通，多对他表达爱意和欣赏，当然孩子做错事了该批评管教也不能少。
3、每个人身体里面能感到共鸣的音叉数量都不一样，把这样的思考模式套在理解高敏感族和高敏感儿身上，就会非常浅显易懂。
4、在《孩子，你的敏感我都懂》一书中，作者提出了高敏感儿童常见的四大特征，这些特征通常在高敏感儿童身上同时出现： 深度处理信息：大脑在接收到外界信息时会进行更多、更复杂的解读。
5、高敏感儿身上大多都有这些表现，家长对照看看，你家孩子有吗？高敏感儿身上的很多特征都和正常孩子一样，但是在有些方面的表现却比较明显。
幼儿期各阶段的心理特点
1、幼儿期，通常指的是从孩子出生后到6岁这一阶段。这一时期是儿童心理发展的重要阶段，其心理特征与发展规律具有明显的阶段性和连续性。
2、综上所述，幼儿期是儿童心理发展的关键阶段，其特征包括自我意识的觉醒、语言和认知能力的快速增长、情感与社会性的初步形成、自主性与独立性的发展、性别意识的形成、想象力和创造力的提升以及道德感和规则意识的萌芽。
3、学习信任的阶段（1岁之前）信赖—不信赖母亲信赖，乐观。成为自主者阶段（2岁）自律—怀疑父母自控感，适当感。发展自主性阶段（2～5岁）主动—内疚家庭目的和方向，能发动自己的行为。变得勤奋的阶段（6～11岁）勤奋—自卑邻里学校理智、社会和身体。
4到5岁儿童心理发展有哪些特征
求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。
～5岁儿童心理发展的年龄特征（幼儿园中班）：①更加活泼好动。反应、动作等比过去更加灵活。②思维具体形象。③开始接受任务。能够执行大人的指令；有意性注意、记忆、想象有较大发展；坚持性行为发展最为迅速，也体现了幼儿最初的责任感。④开始自己组织游戏。故选D。
学前中期（4—5岁） （1）活泼好动。正常的幼儿都是活泼好动的，他们总是手脚不停地变化姿势和活动方式。如果要求他们安静坐一会儿，很快就会有疲倦的表现；如果此时让他们自由活动，一个个立即又生龙活虎一般。活泼好动的特点在中班幼儿身上表现的特别突出，甚至表现为顽皮、淘气。
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