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胎教始于哪个朝代
邑姜的朝代在芈月前。芈月：秦国 邑姜：周朝。生卒年不详，姜姓，齐太公吕尚之女，周武王姬发的王后，周成王姬诵[1] 、唐叔虞的母亲。据传她怀成王的时候，“立而不跂，坐而不差，独处而不倨，虽怒而不詈，胎教之谓也。”[3] 山西太原的晋祠就是供奉的唐叔虞和邑姜。
对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代帝制王朝所沿用，且不断加强与完善。皇位世袭制弊端：中国历史上的传统皇位继承制原则因在窄狭的世袭范围内选择接班人，不可能保证皇帝素质的优化与崇高。
译文 孟子很小的时候，看见东边的一户人家杀猪，孟子问他母亲：“东边的那户人家杀猪干什么？”孟母说：“想要给你吃呀。”（说完）孟母就后悔了，对自己说：“我怀着孟子以来，坐席不端正我不坐，割食物不正我不吃，（给）他（良好的）胎教。现在孟子初识人事就欺骗他，这是教他说话不讲信用啊。
专心致志、目不转睛、屏气凝神、聚精会神、心无旁骛 专心致志 白话释义：形容一心一意，聚精会神。朝代：春秋 作者：孟子 出处：《孟子·告子上》：“今夫弈之为数；小数也；不专心致志；则不得也。”翻译：下棋也是计算的一种，而且是浅易平常的。
幼儿教育应从何时开始进行评述
1、理论跟经验告诉人们，幼儿教育越早越好，毕竟越早期孩子的可塑性越强。至于早到何时，历来说法不一，比较普遍的就是近些年来流行起来的胎教，也就是从生命诞生的那一刻，就可以进行教育；而胎教比较知名的当属台湾陈功雄教授的“爱和乐”——音乐胎教，属于西方流派。
2、在培养了幼儿听说习惯的同时，不应忽视幼儿良好阅读习惯的陪养。应从幼儿视图入手；而后导入情景讲述、看图说话；最后介入有序的翻阅图书，学会观察和思考进行评价性的拓展评述。这样就出现了不同等级的思维会有不同的思维表述。结合教师在阅读的过程中将听、说、读的技能综合于一体的引导，最后进行综合评价。
3、勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。
4、幼儿园办园成效评述和幼儿园办园成效区别包括概念不同，目的不同，具体如下：概念不同：幼儿园办园成效通常是指幼儿园在教育教学、管理服务、师资队伍、设施环境等方面的整体表现和水平。评价幼儿园办园成效的指标会包括很多方面，如教育教学质量、师资队伍建设、家园合作、安全保障、管理服务水平等等。
5、【答案】：昆体良和柏拉图一样重视学前教育。昆体良极力主张在儿童能说话的前后就应开始对他们进行循序渐进的智育。幼儿时虽然学得不多，却能一生受用。这是因为学习的基础靠记忆，而儿童时期的记忆最牢固。所以，他由此得出规则：凡是儿童要学习的东西，就应该早点开始学，不应过迟才开始学习。
6、幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。教师必须丰富幼儿的生活，为幼儿创造良好的语言环境。
中国古代是怎样胎教的?
这时期是奴隶社会鼎盛时期。政治经济文化繁荣，表现在教育上是特别重视道德规范和礼仪。在“六艺”教育之中的礼乐教育应是我国古代胎教的雏形。西周人有种朴素的意识，就是人的行为应该在懵懂时期就接受规范的教育。所以这个时期的胎教实施内容一般是规定受孕女子生活各方面的行为，一言一行符合礼仪。
胎教在中国古代文献中记载很多，其中带着浓重的神话和封建色彩，但也有许多是科学的。古代所推崇的胎教的典范是周文王的母亲太壬。据说她是一位品行“端一诚庄、惟德之行”的妇女，在怀周文王时，由于她“目不视恶色，耳不淫声，口不出傲言”，而使文王“生而明圣，教一而识百”。
书院是如何发展的 书院制度萌芽于唐，完备于宋，废止于清，前后千余年的历史，对中国封建社会教育与文化的发展产生了重要的影响。唐末至五代期间，战乱频繁，许多读书人避居山林，遂模仿佛教禅林讲经制度创立书院。北宋时，以讲学为主的书院日渐增多。
导读：有人认为，中国人不注重胎教，。胎教似乎只是外国人的专利。其实，胎教本是我们的国粹。几千年前，我国就已经有胎教的存在，这实在非常耐人寻味。到底，古流传下来有何胎教？ 现在我们来看看古流传下来的胎教跟现代有什么不同。 几千年前，我国就已经有胎教的存在，这实在非常耐人寻味。
黄帝内经:胎育智慧图书信息
黄帝内经胎育智慧是由长江文艺出版社出版的第一版作品，于2010年6月2日面世，是曲黎敏《黄帝内经》智慧系列的一部分。这本书采用精美的精装设计，共216页，以简体中文呈现，适合阅读。开本尺寸为16开，方便携带。
总的来说，《黄帝内经：胎育智慧》是一本全面而实用的胎育指导手册，是父母们理解和养育孩子的宝贵资源。通过这本书，读者可以深入理解生命孕育的奥秘，掌握科学的育儿方法，为孩子的幸福人生打下坚实的基础。
《胎育智慧》以黄帝内经的理论为基础，深入解析了孕期保健、胎教方法和胎儿发育过程中的注意事项，旨在帮助人们理解和遵循自然的生育规律，确保母婴的健康。通过阅读这本书，读者能获取到关于孕期生活、营养搭配、情绪调适等方面的实用建议，是一本值得每位准父母和关心孕期健康的人士珍藏的宝典。
在《黄帝内经·胎育智慧》这部作品中，作者曲黎敏以中医独特的视角，深入探讨了生命的孕育过程。她详尽地阐述了从孕育准备开始，经过孕期的全程，直到生产后的新生儿护理和教育，为读者呈现了一个全面而系统的胎育指南。
在《黄帝内经：胎育智慧》这部著作中，作者曲黎敏以中医独特的视角，深入剖析了生命的全过程，从孕育前的准备到生产，再到新生儿的护理和教育。她详细讲解了男子如何通过养精法来促进生育，女子则需掌握养血法，确保孕期健康。
黄帝内经中的胎育智慧详述 中国健康教育领域的权威专家曲黎敏倾力之作——《黄帝内经·胎育智慧》，是她多年积累的精华结晶，也是她“曲黎敏解读《黄帝内经》”系列的最新篇章，这一系列使她确立了在解读《黄帝内经》领域的独特地位，被誉为“中华第一人”。
准妈妈的情感是胎教的基石,你知道为何吗?
假如准妈妈的心态焦虑情绪多，其身体肾上腺髓质生长激素的分泌会增加，并经过血夜危害小宝宝的正常的生长发育，因此 情感胎教十分必需，而情感胎教的根本便是妈妈的爱。妈妈的爱是杰出的，妈妈的爱是全世界独一无二的，妈妈的英勇和无私奉献是令人震惊的。
因此，孕妇的情绪虽然只属于间接胎教的范畴，但对胎儿的大脑发育有相当大的影响，应引起充分的重视和预防。作为准妈妈，你要有稳定、乐观、温柔的心态。只有这样胎儿才能健康发育。孕妇长期处于紧张和不安状态，会对自己和胎儿产生不好的影响，所以要最大限度地控制自己的情绪。孕妇紧张不安的原因有很多。
情绪胎教有利于宝宝生长发育孕妈妈心情愉悦，可以使身体分泌有益物质 ，宝宝通过脐带进行吸收有益物质，可以促进胎盘的血液循环，促进胎儿的生长，健康发育 。因为妈妈保持良好心情稳定宝宝情绪 ，是宝宝在腹中相对稳定 ，身体的各部分器官得到充分的成长 ，尤其是脑部的发育 。
女性在孕期时，如果情绪管理不好，很有可能会影响宝宝日后的性格。如果女性一直保持一个愉悦的状态，就能够让宝宝感受到妈妈的情绪，也能够对宝宝的成长起一个积极的影响。
触摸胎教一般在6月份开始，因为这个时候准妈妈可以更清楚地触摸孩子的身体。怀孕7个月后，胎儿的大脑开始迅速发育，这时是胎教的冲刺期。影响。在音乐的影响下，母亲身心愉悦，心情舒畅，可以为胎儿创造一个温馨美好的世界。一般来说，胎教的智力发展明显优于普通儿童，但也不是百分之百。
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