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3、利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级教师来我园召开大级座谈会，宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。 以“幼小协同，科学衔接”为主题的活动，召开家长会，有效利用电视及网络推出的“幼小协同，科学衔接”宣传片，针对大班家长们说清楚提前学习准备的危害性。
4、要及时将事件告知同班组的老师，和同伴老师进行商讨，征询正确的解决方法。（4）善于利用一切可以利用的资源来解决矛盾。没有一种方法是适合所有人的，要根据每个家长的有特点，寻找有针对性的资源。
亲子阅读,共享最美的亲子时光(讲课课件)
享受亲子阅读的美好时光，这对于孩子来说是一种很好的成长经历。在平时的家庭生活中，我们家长一定要利用有限的时间，陪伴孩子享受亲子时光，这样的陪伴对于孩子来说是一种很好的成长经历。首先，建立良好的亲子关系。
亲子共读，即家长与孩子一起阅读书籍的活动，是一种简单而有效的亲子互动方式。它不仅能够增进家长与孩子之间的情感联系，还能促进孩子的认知发展、语言能力和情感成长。以下是亲子共读的一些主要好处：增强亲子关系：通过共同的阅读活动，家长和孩子可以共享一段特别的时光，这有助于加深他们之间的情感纽带。
亲子伴读的精彩瞬间写法如下：亲子伴读，温馨的画面映入眼帘，孩子和父母共同沉浸在书的世界中，享受阅读的乐趣。孩子们聚精会神地听父母讲述故事，脸上洋溢着幸福的笑容，亲子伴读的美好时光就在此刻定格。亲子伴读，是父母与孩子之间最珍贵的互动时光，彼此的心灵在阅读中得到滋养。
该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一，是现代儿童文学经典宝库中的 珍品。叶圣陶先生作为中国著名的作家，被誉为“语言艺术大师”，所以《稻草人》整本书所有的故事语言都极为优美。孩子们通过阅读不仅能积累很多的优美句段，通过仿写练习还能大大地提高孩子们的写作水平。
增进亲子关系：通过一起阅读，父母和孩子可以共享快乐时光，增进彼此的感情。培养阅读兴趣：父母的阅读习惯会影响孩子，如果父母经常阅读，孩子也会对阅读产生兴趣。提高语言能力：阅读可以帮助孩子扩大词汇量，提高语言表达能力。
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