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第三周《发展心理学》第四章读书分享
1、最初几周，孕妇缺少叶酸会对胎儿造成严重影响；美国儿科学 会药物委员会（1994年）建议，孕妇或正在进行母乳喂养的女性不要 使用任何药物，除非这些药对于她们以及孩子来说是必要的；胎儿出生前受到酒精影响是导致其心理发育迟滞最常见的原因。
2、这种记忆是特定的，持续时间较长。只有对儿童具有特定意义的情景记忆才属于自传体记忆。大部分人的自传体记忆通常可以追溯到3～4岁，有些人的自传体记忆甚至可以追溯到两岁。另外，有些人不能记住八岁钱的太多事情。
3、婴儿在多通道知觉方面的能力显示了婴儿复杂的知觉能力，这种能力在婴儿期一直在发展。此类知觉发展得益于婴儿对于情境支持的发现，即特定情境或刺激可以提供的选项。
4、《发展心理学》主要是介绍儿童成长过程中各方面的发展，下面《发展心理学》读书笔记是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。 作者：【美】David R.Shaffer&Katherine Kipp 翻译：邹泓等 出版社：中国轻工业出版社 第十章：语言和沟通技能的发展 本章探讨儿童语言的发展。
5、也就是把斯金纳的强化控制理论用于实际。应该尽量避免不良的刺激，创造适合孩子发展的行为环境，给孩子以良好的刺激。
读儿童发展心理学第一章心得体会
书中非常细化地从各个部分对发展心理学进行了研究和分析，使读者更加清晰地了解心理学的内容。读这本书，使我充分体会到作为一个老师的不易以及这份责任感，要更加细心和耐心地去观察每一个孩子，用孩子的眼光去看待世界，蹲下来跟他们说话，把自己和学生们看作是平等的对待，用他们的心去思考，去体会。
正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水。做到教到老，学到老。”本人自从师范学校毕业已有六年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。
最近我读了桑标的《儿童心理学》，在读到第七章情绪发展这一章，我很有收获。这一章节，主要讲了情绪是个体对外部和内部事物的主观体验，是儿童早期适应生存、适应社会生活的重要心理工具，对儿童的心理和行为具有重要的组织作用。
儿童发展心理学第一张《导论》读后感
1、在学习了《儿童发展心理学》后，我了解了儿童心理学所关心的问题，它研究的是儿童期的心理和行为发展和发生的规律，以及这个时期心理年龄特征。当然它还可以细分为更小的阶段，比如常用的婴幼儿期（出生到2岁）、儿童早期（2岁到6岁）、儿童中期（6岁到11岁）和青少年期（11岁到20岁）。
2、当您把本书里抽象的文字变成鲜活的体验，学习心理的过程将是那么轻松快乐，不失为一种愉悦的精神享受。您会真切地感受到心理学和日常生活息息相关，所学知识终身受用，引导自己生活得更加幸福和美好。
3、心理学研究的领域广阔，很多研究成果都有利于让自己变得更成功 心理学被定义为研究行为和心理过程的科学。比如儿童发展章节介绍了心理学研究遗传、环境对儿童的影响、父母对儿童的照顾对儿童未来性格的影响、儿童是如何学习语言，不断发展出认知水平的。这些研究都很有趣。
4、认知科学的基石，如《发生认识论导论》和《发生认识论原理》提供了理解儿童认知发展的理论基础，而《结构主义》则从结构的角度探讨了儿童心理结构的构建和演变。这些著作共同构成了儿童心理学研究的重要文献，为我们揭示了儿童成长过程中独特的心理历程和智慧建构。
5、儿童概念发展理论是心理学和教育学中的一个重要领域，它探讨了儿童如何形成、理解和运用各种概念。以下是一些提出儿童概念发展理论的著作：《发生认识论导论》：让·皮亚杰（Jean Piaget）的这部著作详细阐述了他的认知发展理论，特别是儿童概念的形成和发展过程。
6、第一章 导论 小学生心理学研究概述，探讨其历史与方法，为后续章节奠定基础。第二章 小学生心理发展的生理基础 详细阐述小学生的生长发育与神经系统发展，理解生理状态对心理发展的影响。第三章 小学生认知发展（上）探讨小学生的感知、记忆与想象，分析其认知能力的形成与发展。
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