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作者为什么把童年写的如此美好?
1、萧红的童年是寂寞的，但她笔下的童年却是丰富多彩的，给人的感觉是她的童年似乎很美满。但其实父亲的冷漠、继母的刁难在萧红心灵中留下了难于忘却的阴影，她之所以把童年写得如此美好，实际是试图忘却那童年的孤独与寂寞，也是为了忘却当时在香港的孤独与寂寞。
2、这部作品与《童年》不同，作者没有如实的描写现实生活，而运用象征主义手法，通过对自然现象大气磅礴气势的夸张描写，抒发了强烈的主观感受。 《童年》中高尔基在现实主义创作原则指导下，还成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。
3、作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活，表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋，也表达了作者对自然美与人性美的向往，以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性。
小说中环境描写的作用是什么
1、小说中环境描写的作用：塑造背景与氛围 在小说中，环境描写首先起到塑造故事背景的作用。通过描绘时间、地点、天气等环境因素，读者能够感受到故事发生的时代背景、地域特色。此外，环境描写还能够营造出一种特定的氛围，无论是欢快的节日氛围还是阴郁的阴雨天气，都能对故事的情感基调产生影响。
2、小说中环境描写的作用如下：建立背景：环境描写为故事提供了具体的背景，帮助读者更好地理解人物和情节。渲染气氛：环境描写可以营造出特定的氛围，如紧张、欢乐、悲伤等，从而影响读者的情绪。塑造人物：环境描写可以反映出人物的特质，如性格、职业、生活状态等。
3、渲染故事气氛。作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。烘托人物形象。环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。
故乡第12段环境描写的作用和意义
作用：描绘了记忆中故乡生动、明朗、美丽的神异景象，渲染了安详、和谐、愉悦的氛围，表现了少年闰土纯真自然、勇敢活泼的少年英雄形象。意义：通过与现实中的故乡进行对比，反映日趋破产的旧中国农村的社会现实，表现了作者对童年故乡的怀念与纯真自然生活的向往，突出了故乡这二十年来发生的巨大变化。
【心理描写】写尽了祥子走投无路的悲惨遭遇。
环境描写，渲染了一种悲凉的气氛，烘托出“我”当时悲凉的心情。“横”在文中的作用是什么？ 生动的写出当时的故乡农村已失去活力没有了生机 。读12——30节，回答问题。记忆中的故乡有何特点？ 美丽的，带有神异色彩，是一个静谧、辽阔、鲜活、五彩缤纷的世界 。
对自己精神上的孤独处境则表示沉痛和忧伤。（4）对创造新生活的道路感到绝望和对未来的“故乡”寄托着茫远的希望。总之，《故乡》一文倾注着作者鲁迅对“故乡”的痛恨、忧伤、孤独、绝望，以及在绝望中寄托美好希望的思想情感，即“绝望中的希望”。
渲染故事气氛 作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。烘托人物形象 环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。
④写“我”见到了中年闰土。 三（78～88段）写“我”怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡，但“我”并不因此消沉、悲观，而是寄希望于未来和下一代。
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