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怎么教孩子认识1到10数?
1、儿歌识数。朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的数字教给宝宝。
2、儿歌法：在教学的时候，配合顺口溜一起画，1像铅笔，2像小鸭，3是耳朵，4是小旗，5是秤钩，6是哨子，7是镰刀，葫芦8，9饭勺，10是铅笔鸡蛋，教孩子用画画的娱乐心态去写字非常有趣。儿歌一般都比较节奏感比较强，孩子在唱的时候，会感觉比较轻松。而且，印象也很深刻。
3、认识1到10的数字顺口溜如下：1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
4、右手五指张开就代表数字9。左手伸出一根“群指”，右手握拳就表示数字10。左手伸出一根“群指”，右手伸出大拇指就表示数字15。左手伸出三根“群指”，右手五指张开就表示数字39。左、右手都五指张开就表示数字99。1左、右手都握拳就表示数字100。
5、借助实物帮宝宝理解单、双数的含义 家长用扣子排成10行，如宝宝数一数每行扣子的数量，并在每行的下边摆上相应的数卡：叫宝宝将每行的扣子两个一对两个一对地摆在一起，然后引导宝宝观察，是不是每行扣子都能两个成对地摆在一起。
怎么教会宝宝写1-10的数字
1、在初次教授小朋友数字1至10时，家长不必多次重复计数。每天进行一次或两次的练习就足够了，同时要变换不同的教学工具。需要注意的是，当孩子还没有完全理解一对一的对应关系时，他们可能会对未放置蓝莓的位置也进行计数。 如果在教学中孩子出现这种情况，建议家长继续引导孩子沿着计数的方向进行。
2、教孩子一好记的数字口诀帮助记忆和学习兴趣。1像铅笔来写字，2像鸭子水上游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹口哨，7像镰刀割青草，8像胡芦来装酒，9像气球天上飘，10像筷子夹鸡蛋。
3、初次教导时，家长只需要和孩子数一次到两次。家长可以每天和孩子练习，不过必须转换一 下教具。在未能掌握一对一对应概念时，孩子很多时候连没有摆放蓝莓的位置也会数。如孩子表现如此；建议家长继续引领孩子旨着数。其实；教导孩子数数可以是非常愉快 和活动化的，而且练习的时间也不超过五分钟。
4、加法例如：15+2= 我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是1，那么15+2=17。减法例如：15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减1-0=1，那么15-2=13。
5、对于孩子来说，适当地学写1-10的数字是可以的，但切忌练习的字过多，时间过长。因为过多过长容易使孩子产生疲劳，产生厌倦学习的心理，因此家长要科学地、适时适度地教孩子学写1-10的数字，经常鼓励肯定您的孩子，使孩子在学写数字的过程中对学习充满兴趣、充满自信。
宝宝数字认知指南:从2岁开始的数学启蒙之旅
幼儿智力启蒙课程 2岁的宝宝已经开始了他们的学习之旅，我们通过各种活动来提升他们的认知和语言能力。首先，过渡性综合练习在公园里进行，让宝宝在实际环境中学习说一说，比多少，锻炼他们的口语表达和比较概念。图形房子和穿珠子的游戏，不仅锻炼了手眼协调，也引入了基本的数学概念。
第一阶段 认数与数数 这个阶段是孩子数学启蒙的基础阶段。2岁之前的孩子通常在这个阶段进行认数与数数。有的孩子可能先认识了数字，然后学会了数数；有的孩子可能先学会了数数之后才认识了数字。认数与数数没有前后顺序，只与孩子的兴趣习惯有关。、认数。认数能力与孩子的记忆力有关。
其实孩子天生具备天生的数感，完全不必担心孩子搞不懂，反而要好好抓住数学启蒙黄金期，培养和发展孩子的数感。所以，数学启蒙越早越好。美国有一项研究表明，孩子从2岁6个月之后，就可以开始真正意义上的数学启蒙了。
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最初是我引导着小五搭，后来小五就开始自己的创作了，小五搭出的场景和我想得不太一样，特别有意思，这就是孩子奇妙的创造力 b.「学习能力」 - 乐高 得宝 10874智能蒸汽火车 小火车是乐高的一大标志性元素，也是很多宝宝喜欢的单品。
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或者通过数字本身的形象来进行延伸，比如数字2会像某种鸟类动物，天鹅等，再加以描述孩子就会牢牢记住天鹅就是2，告诉他们天鹅有两只，那么2对于孩子来说就是有意义的，他们会理解到“两只天鹅”的意义所在。
可以搭配一些简单的识数玩具帮助教学，利用玩具可以让孩子对数字产生兴趣，并且可以更加形象的识数。单纯的学习识数很容易让孩子感到枯燥，因此我们最好也叫上孩子的朋友或者同学一起学习，两个人可以互相学习进步。
《七彩阳光早教翻翻书：动物1》是一本精心设计的早教书籍，结合了最科学的教育理念。该书围绕婴幼儿早期智能开发，精心设置了每一个环节与内容。其设计充分考虑到色彩鲜艳的实物大图与中英文双语的结合，有效提升了宝宝的认知力和记忆力。书页与卡片一体化，方便宝宝翻阅。
由此规律出发，当孩子开始学习时，首先让孩子像背歌谣一样地从1数到20等。当孩子掌握了这一点，才能开始让孩子手脑并用，点一个实物，数一个数字，这一点需要慢慢掌握。 认识数字之后，可以多带宝宝参加日常的购物活动，让宝宝了解家庭花销。
按顺序说数字 在宝宝一岁大的时候开始数玩具和食物碎片，首先要学习数字1到10，例如，当他们吃水果时，大声数出来。简单地说，“一颗草莓、两颗草莓、三颗草莓……”同样的，当你把他们的玩具放在一起的时候也要数一数。
幼儿数字早教1到20可以使用打电话认识数字，分配树叶认识数字，分糖果认数字，形象法认数字等方法。打电话认识数字，让宝宝给动物、植物、玩具打电话，妈妈把它们的电话号码都告诉宝宝，让宝宝自己拨。一开始可以是1个数，慢慢增加到6个左右。妈妈要模仿这些事物接宝宝的电话和宝宝聊天。
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指导：关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。 《摆棋子》（分类练习）目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料 跳棋 或玻璃弹子跳棋内容：（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。（2）请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。
上下台阶时，可以数着台阶数，tera gold，或用一个心爱的玩具逗引，令孩子高高兴。 4）孩子喜欢跳 ――用一条绳子，学习跳远、跳高。经常练习，看有没有进步。扶孩子从一个台阶跳下来是孩子喜欢的活动。 5）学骑小自行车 ――院子内学习骑小自行车。这是锻炼全身协调运动和视觉配合的好方法。
以此，就可以从选择以下的几大类玩具：玩耍小推车、手拉车或其他拖拉玩具，练习走、跑、倒退走、转弯等能力。玩耍攀登架、滑梯、爬行垫、钻圈、钻筒和拱形门等大型玩具，让儿童练习钻爬和攀登 玩耍气球、吹塑球、软垫或沙坑，锻炼儿童的跳跃能力。
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