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创想童年乐高建构课程都是一样的内容吗?
不是的，它是根据不同年龄段儿童的学习特点，设置不同主题活动和课程的。比如3-5岁的孩子生理和大脑处在对世界元素的感知、发现阶段，以具体形象思维为主，主要教授孩子使用乐高积木教学搭建不同的主题结构，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，锻孩子的动手能力、提升想象力及团队协作能力。
孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的，而创想童年乐高课程的优势是：课程是众多知名教育学家和心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的，通过有趣的形式不同程度激发孩子的探索欲、想象力和创造力。
它是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，引导孩子搭建不同的结构模型，在这个过程中，孩子会自主思考，发挥想象力，可以更好地发挥孩子的个性，开发智力。
孩子的天性是爱玩的，创想童年的乐高建构课程寓教于乐，是玩和学习的结合，让孩子在不知不觉中学习空间结构知识，孩子应该会喜欢的，毕竟多数孩子都是喜欢玩积木的。
因为在乐高的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，还会加强孩子对空间和结构的认识，让孩子对枯燥的理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。
创想童年的乐高建构课程有必要给孩子报吗?
1、孩子的天性是爱玩的，创想童年的乐高建构课程寓教于乐，是玩和学习的结合，让孩子在不知不觉中学习空间结构知识，孩子应该会喜欢的，毕竟多数孩子都是喜欢玩积木的。
2、在回答这个问题之前，首先要先弄明白自己购买乐高玩具和给孩子报乐高课程的区别。
3、因为在乐高的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，还会加强孩子对空间和结构的认识，让孩子对枯燥的理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。
杭州哪里有乐高?
逸臣百货（杭州东站店）。价格的话有些贵，和银泰百货一些玩具店的价格差不多。种类的话挺全的，盲盒、书包、公仔、乐高等等，连派丁顿熊都有。
不同地区的少年宫提供的课程各有特色，家长和孩子可以根据自身兴趣和需求选择合适的课程。例如，杭州青少年宫提供的课程种类丰富，包括电子动画课、科技制作课、英语课、乐高机器人课、绘画课、中国画课、美术课、软笔书法课、摄影课、舞蹈课、小提琴课、朗诵表演课、声乐课和快板课等。
乐高活动中心是美承集团旗下事业部之一。美承数码科技集团有限公司，简称：美承集团，1993年创立于浙江杭州，是中国知名的IT零售标杆企业，国内领先的移动应用方案集成商。LEGO，中文名乐高，创立于1932年，公司位于丹麦。截止至2021年，乐高已有89年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。
杭州乐高探索酒店 酒店介绍 杭州乐高探索酒店是以乐高主题为核心的儿童主题酒店。酒店设计充满创意与童趣，融入了大量乐高元素，为小朋友们打造一个寓教于乐的住宿体验。特色设施 楼层设计：酒店楼层按照乐高不同主题进行划分，如积木城堡、星际探险等，每个楼层都有独特的装饰和布局。
创想童年早教课怎么样?
1、不怎样，尤其很小的阶段，完全没什么技术含量，被销售人员过度夸大作用，充分利用家长爱孩子这一定去下手，另外一定要看清楚合同条款，当然了，他们管用的套路就是不让你知道违约条款的内容，那就是真的上套啦，另外，课程费用各种收法，不要相信他们活动最低价这一说，那就太天真啦。
台州文华铭楼小区周边配套怎么样?
1、浙江省台州市椒江文华铭楼，隶属于台州市新华书店，营业面积8000平米，共三层，是台州市最大的文化书城， 地址：椒江解放南路的东侧，凤凰桥南面，乐购超市的北面。
2、周边2KM医疗资源有5个，其中潭中社区卫生服务中心距离小区305米，柳州市人民医院博士楼距离小区465米，柳州市中西医结合医院距离小区525米，柳州市人民医院-后勤楼距离小区1423米，柳州市人民医院距离小区1508米，为医疗需求提供保障。
3、上述乳山政府官员介绍，在2010年以前，银滩的定位主要是度假区，小区周边配套少。在200多个小区中，只有个别小区可以集中供暖，其他小区只能通过壁挂炉、电供暖、空调等方式自行取暖。 居住在忆海苑的王海燕每年都来银滩养老。她今年60多岁，老家在河北唐山，每年4月左右来银滩住上半年多，高血压很少再犯。
4、周边直线1KM范围内交通配套资源有（合作街，合作街，洮昌街，市胸科医院，柳条湖立交桥，第五十中学，华美英语学校，联合路辽沈二街，九一八历史博物馆，恒驰物流，文华园，洮昌小区，北方客运公司）等。
创想童年乐高建构课程对孩子的智力开发有帮助吗?
它是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，引导孩子搭建不同的结构模型，在这个过程中，孩子会自主思考，发挥想象力，可以更好地发挥孩子的个性，开发智力。
因为在乐高的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，还会加强孩子对空间和结构的认识，让孩子对枯燥的理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。
孩子自己在家玩，很多时候是随机的、凭兴趣的，而创想童年乐高课程的优势是：课程是众多知名教育学家和心理学家合作开发的，根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系，是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的，通过有趣的形式不同程度激发孩子的探索欲、想象力和创造力。
孩子的天性是爱玩的，创想童年的乐高建构课程寓教于乐，是玩和学习的结合，让孩子在不知不觉中学习空间结构知识，孩子应该会喜欢的，毕竟多数孩子都是喜欢玩积木的。
更好的发挥自我的个性 孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。乐高课上每一节课都使用乐高积木进行搭建，给孩子们无限的想象的空间，让他们自由发挥释放想象力。乐高积木实现它的模块性，需要一定的思路。
岁的孩子对世界的认识逐渐加深，语言、动手、创新能力有一定的基础，就可以教孩子们建构出无论功能还是结构都更加复杂与多样的装置和现实模型，让孩子不仅可以学习建筑和科技人文知识，了解各类不同建筑的结构和功能，而且从中掌握简单机械结构在人类生活中重要的应用，提高了动手实践能力和创新思维。
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