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什么是家庭教育,它的基本特征是什么
家庭教育：指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。基本特征：家庭教育早期性、家庭教育连续性、家庭教育威吓性、家庭教育感染性、家庭教育及时性。家庭教育早期性：家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。
家庭教育是在家庭生活中，由家长（主要是父母）对子女实施的教育。 按照现代观念，家庭教育还包括家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。
家庭教育的本质特征体现在以下几个方面：家庭教育是以亲子为中心的教育活动。家庭教育是家中的成年人与孩子之间的互动，主要是父母与子女之间的互动。父母与子女的关系具有不可选择、不可随意解除的特性，所以为人父母者必须履行对未成年子女抚养教育的法定职责，这就决定了父母是孩子教育的主角。
家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。中文名：家庭教育 外文名：home education 简介 家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
正确的家庭教育具有以下基本特征：亲子互动为中心：家庭教育主要以亲子互动为中心，父母与子女的关系具有不可选择、不可随意解除的特性。家长通过陪伴、倾听、陶冶和启发的方式，用生命影响生命。这种教育不仅仅是对孩子的说教，更多的是创造良好的家庭生活和人际交往环境。
幼儿家庭教育有哪些
幼儿家庭教育包括以下几个方面：身体发育与健康 家长重视幼儿身体健康发育，合理饮食、充足的睡眠和适量的运动是促进幼儿身体发展的重要手段。同时，要培养幼儿良好的卫生习惯，预防疾病的发生。家长也要注重情感陪伴，与孩子亲密接触有助于建立安全感，促进心理发展。
价值观和道德教育：家庭是孩子形成价值观和道德观念的主要场所。父母应该通过言传身教，教导孩子正确的价值观，如诚实、正直、尊重他人、责任感等。他们应该成为孩子道德行为的榜样，并为他们提供合适的引导和教育。 情感和人际关系教育：家庭是培养孩子情感和人际关系能力的重要环境。
爱与陪伴：给予孩子充足的爱和陪伴，通过肢体接触、眼神交流和温柔的语言，让孩子感受到安全和被重视，这是建立亲子关系的基础。 反应式教育：观察孩子的兴趣和需求，及时做出反应。比如孩子对某个玩具表现出兴趣时，父母可以鼓励孩子探索并讲述相关的事物，促进其认知发展。
幼儿家庭教育是幼儿家庭什么融合在一起的
幼儿家庭教育是幼儿家庭与教育融合在一起的.智能开发 家长们都希望培育一个聪明的孩子，自然会重视对幼儿的智能开发 ，主要包括对3-6岁幼儿进行语言、思维、记忆、想象、创造力、动作技能的培养与开发等等。
家庭教育的主要形式是家长的言传身教，家庭成员间互敬互爱，与周围邻居和睦相处、互相帮助，以及家长的敬业精神和创设的温馨的家庭氛围，对孩子能起到积极的潜移默化的熏陶作用，这比枯燥的语言说教有效的多。然而，家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果比幼儿园教育更加多变复杂。
三位一体的保教模式是一种融合了家庭、学校和社会资源的保教模式。它是由家庭、学校和社会三方面共同协作来对幼儿进行教育和培养的一种综合性保教方式。
融合性，融合性是家庭教育的主要特点，也就是说家庭教育与家庭生活是融合在一起的，两者在各个方面交叉渗透，家庭生活的各个细节都会影响孩子的身心发展。启蒙性，家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。
亲情融合 家庭教育基于家庭成员之间的亲密关系，这种亲情融合是其最显著的特点。父母与子女间的相处，不仅传递知识，更传递情感。家庭氛围温暖、和谐，有助于孩子形成健全的人格和良好的道德品质。个性化教育 家庭教育注重孩子的个性发展。
家庭教育是孩子成长的第一课堂，父母或监护人通过日常互动、生活习惯的培养、价值观的传授等方式，对孩子进行初步的人格塑造和社会化训练。而儿童教育则更多地在学校等正式教育机构中进行，它以更加系统化、专业化的方式，帮助孩子学习知识、技能，发展思维能力和社会交往能力。
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