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中央电化教育馆的主要工作
1、由师范教育司、基础教育司、中央电化教育馆、教育部考试中心、全国教师教育网络联盟秘书处等共同组成全国中小学教师教育技术能力建设计划项目实施工作领导小组，对该计划实施工作进行宏观指导，研究协调解决计划实施过程中的重大问题。项目办公室设在中央电化教育馆，负责该计划的具体组织实施工作。
2、根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。2022年2月16日，经中央编委批准，中央电化教育馆和教育部教育装备研究与发展中心整合，组建教育部教育技术与资源发展中心，保留中央电化教育馆牌子。
3、中央电化教育馆颁发的幼师证国家是承认的。中央电化教育馆是国内权威的教育机构，负责开展多种形式的远程教育、教育培训等工作。该机构颁发的幼师证，是在符合国家相关标准和规定的前提下，经过严格的考核和评审程序，确认幼儿教师在教育教学能力、职业素养等方面达到规定要求后颁发的证书。
4、承认。中央电化教育馆是经党和国家领导人同意、国务院批准，1978年正式成立，成为教育部直属的事业单位，中央电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，教育部中央电化教育馆认证颁发的各类行业认证证书，可在国家教育部中央电化教育馆网上查询，全国通用，终身有效。
5、是正规权威的，国家教育部中央电教馆信息化岗位资格专业技能认证（英文简称MITP），是为社会培养实践能力和管理能力相结合的管理型技术人才为主要特色、以培训、考试、发证为一体的综合性项目。
6、都好。中央电化教育馆是中国教育部所属负责电化教育的专门机构，1978年8月成立，设在北京。电影教学是它的重要工作之一，包括选题、摄制、审查影片，引进国外影片、发行、出借教学影片、推广电影教学等。教师，以教育为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。
第三届全国中小学交互式电子白板教学观摩活动精品课例出版背景_百度...
1、在活动中我校英语科黄开老师上了一节二年级英语口语研讨课，xx区教研室彭雪红老师作了题为：交互式电子白板在学科教学中的运用的报告。
2、获得“全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教育实验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教育活动比赛两个二等奖。向省内外同行公开展示教学活动十多节。 她善于思考，勤于反思，打造潜心教研的智慧美。
3、能充分利用网络教学资源整合课堂教学，提高课堂教学的有效性。 组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。开展现代教育技术应用，研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。
4、她好学上进，勇于探索，形成了清新自然风格美。获得“全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教育实验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教育活动比赛两个二等奖。向省内外同行公开展示教学活动十多节。
中央电化教育馆有哪些资源?
学堂在线：由清华大学研发的中文MOOC平台，是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台。它面向全球提供在线课程，任何有上网条件的学生都可以通过该平台在网上学习课程视频。 中国数字科技馆：这是中国科协、教育部、中科院共建的一个基于互联网传播的国家级公益性科普服务平台。
办公室、网络部、人事处（党委办公室）（离退休办公室）、项目部、财务处、研究部、资产管理处、培训部、基础教育教学资源部、国际合作部、职业教育教学资源部、教育信息资源开发部、专题教育资源部、《中国电化教育》杂志社、资源综合部、电化教育电子音像出版社、技术部、华夏博新教育软件有限公司。
教师研修资源包括思政师德、通识研修、学科研修、作业命题、幼教研修和特教研修等，助力教师专业成长。 家庭教育资源主要围绕家庭教育观念、方法和指导展开，旨在促进家庭教育的健康发展。
成立于1979年底的中央电化教育馆，被正式指定为中国教科文组织电影片的保管机构。它的主要职责是保藏联合国教科文组织赠予中国的珍贵影片，并确保这些影片可供相关机构使用。至1985年，馆内已积累了丰富的教学影片资源，总计915部，涵盖了国内外的优秀教育资源。
电教馆是国家教育部直属的具有独立法人资格的教育技术机构。
作为学术交流的平台，中央电化教育馆主办了《中国电化教育》期刊，积极促进国际学术合作，不仅承办教育部委托的国际项目，还负责全国中小学教师教育技术能力建设计划的管理工作。同时，它还具备电影教学的专业能力，包括影片制作、引进、推广等，为教学活动提供丰富多元的视听资源。
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