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亲子游戏的游戏要求
亲子游戏是以小孩子为中心，游戏为他们而设计，所以会考虑他们的能力及兴趣。父母亦须投入参加，不应只做旁观者。NO不应有太多规限 小孩对不熟悉的游戏，会透过模仿去学习。太多的规限，幼儿不会明白，所以亦不会跟从。NO游戏要简单及富动感 小孩喜欢音乐及跑跳。
在拉力运球游戏的过程中，要注意使用道具（比如木棍等等）将球运过去，运动员的手（或者其他肢体）不许碰到球；如果在游戏途中不小心将球掉落，运动员需要立即捡起球，并返回起点，重新开始运球游戏，不能捡起球后在原地开始。
明确比赛场地和道具：亲子接力赛游戏需要清晰明确的场地和道具，根据比赛主题选择相应的道具，比如球、绳子、水枪等。确定竞技规则和流程：比赛规则要尽量简单明了，确保所有家庭成员都能理解并遵守。比赛流程需要设计好，保证难度逐步增加，让比赛更具挑战性。
传达室 玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。幼儿园小班亲子游戏需要注意：（1）至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
游戏1：穿越障碍 游戏规则：爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上，宝宝坐在滑板上，从妈妈一边出发，手里拿着物品，穿越5米障碍物到达爸爸方向，先到达者为胜。
活动一：全家总动员 （2－3岁）游戏规则：爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，（妈妈拿着背篓去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。
幼儿园大班亲子游戏教案:感统训练课堂教学小游戏
家长给孩子提出游戏的要求 （2）家长给孩子看准备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份。（3）孩子如果一点都不会，经过尝试后，家长可以和孩子一人拿一张同样形状的纸，如正方形。家长边做边引导孩子操作，把它折叠2次，然后按折痕剪成相等的四份。
改善儿童性格的感统小游戏大全 《球类运动》球类运动一直是人们的钟爱，本体感统失调可通过球类运动矫正。三岁左右的孩子可以训练他拍皮球，熟练后要求他左右手交替拍。大一点的孩子可以训练他们打乒乓球和羽毛球等，由简单的分解动作开始，逐步转化为连贯的动作。
培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力。（二）准备工作：布带子两条、小旗两面。在场地画一条起跑线，在线前20米处并排插两面小旗（图4）。（三）游戏的进行：教师可将儿童分成人数相等的两队，各成两路纵队（两人一组）站在起跑线后。
亲子课堂游戏卡片
亲子课堂游戏卡片是一种旨在促进亲子关系发展的教育工具。这些卡片包含了各种游戏和活动，可以让家长和孩子们一起玩耍、学习和探索。这样的活动不仅可以增强亲子关系，还可以促进家庭成员之间的沟通和合作，让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。
动物碰对碰游戏是一种很有趣的游戏，它能够帮助孩子们提高动手能力，增强记忆力和观察力。这个游戏的玩法非常简单，只需要将一系列动物的图案和相应的名称写在卡片上，然后将卡片混合在一起，让孩子们逐个地翻开卡片，将相同的卡片对碰起来。
首先，准备一套印有不同数量星星的卡片。这些卡片上的星星数量可以逐渐增多，从几个到几十个不等。然后，孩子们需要逐一观察这些卡片，并数出每张卡片上的星星数量。数完之后，他们需要将结果记录下来，比如写在一个记录表上。这个过程不仅锻炼了孩子们的数数能力，还培养了他们的观察力和注意力。
宾果游戏 游戏目的：熟练掌握字母的形与音。游戏说明：（1）准备字母卡片52张，大、小写分开写。（2）家长拿一套大写字母，孩子拿一套小写字母。（3）家长举起一张卡片，孩子随即举起对应字母卡片回应：“Bingo！”以此类推，速度逐渐加快。找字母邻居 游戏目的：熟练掌握字母在字母表中的位置。
闪卡在美式课堂是非常常见的一个学习工具，比如我家孩子前两天刚玩的单词游戏，以及在课堂的墙上都会出现闪卡。△Joshua刚玩的闪卡游戏闪卡流行了几十年，是因为它在教学领域是被证明的，可以帮助提升学生记忆力和理解概念能力的很好用的方法。
妈妈从第一个宝宝开始问。Honey！Honey！Honey！ How are you？*2 2 第一个宝贝回答完后找出相对应的图片贴到白板上。
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