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我们应该如何为孩子做性教育
1、时间和方式 在谈论性的问题时，时间和方式非常重要。父母应该选择一个合适的时间和方式，让孩子能够接受和理解。一般来说，谈论性的问题最好在孩子还很小的时候就开始，这样可以逐步引导孩子正确的性观念。
2、提供健康关系的指导：教育孩子如何与他人建立健康、尊重和负责任的关系。强调重视感情、信任和相互理解的重要性，以及如何解决冲突和沟通问题。 持续的教育和支持：性教育是一个持续的过程，应该与孩子一起成长和演变。继续提供关于复杂话题的信息，并在他们需要时提供支持和指导。
3、给孩子进行性教育的方式应该根据孩子的年龄和发展阶段来进行相应调整。以下是一些建议： 早期教育（幼儿阶段）：- 使用正确的生理术语：为孩子介绍正确的生理术语，帮助他们理解自己的身体部位和功能。- 回答他们的问题：当孩子提出与性有关的问题时，以他们可以理解的方式给予简单、直接和真实的
4、提供安全性和避孕知识：为年长的孩子提供关于避孕方法和性健康的信息，教育他们如何负责任地进行性行为，并提供安全性和避孕方法的知识。 培养正向的性观念：教育孩子关于性和亲密关系的正向观念，包括爱、尊重、信任和责任。强调性不仅仅是生理行为，而是关系与情感的综合体现。
哈佛学者:3岁前,学会这样和孩子说话,比早教班都有用!
1、也就是说，高SES家庭的孩子，至少比低SES家庭的孩子，在四岁（按照一年52周）之前，就多“听”到了3000万词汇，这就是著名的“三千万词汇鸿沟”的来源。 虽然是家境好的孩子，比家境差的孩子，词汇量更大，但这不是什么学区房之类的家境因素，而是这些家境好的家庭，有更多自由时间陪伴孩子，和孩子们互动、“交流”。
2、婴幼儿的突触在3-4岁达到顶峰，接着会根据孩子的发展情况慢慢修剪，直到孩子能够准确、快速地处理各种信息。 所以，婴幼儿生命早期面临的环境非常重要，对其大脑的发育与一生的成长都有非常重要的影响。
3、通常幼儿园招生，年龄都在3岁左右，但也有一些父母提前送到早教班，但其实由哈佛研究表示，孩子3岁上幼儿园和4岁上幼儿园，差别不止一点点，父母要重视。有哈佛研究表示，孩子4岁上幼儿园，也就是晚一年上幼儿园，各方面能力都是要胜过3岁的。
4、会做家务的孩子学习成绩优秀的比例为892%，而只学习不做家务的孩子，成绩优秀的比例仅为17%。哈佛大学学者也曾做过一项调查，发现爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子，工作之后的就业率为15：1，犯罪率为1：10。
5、聪明妈妈都很懒，学会在哪几方面懒一点，孩子比同龄人更优秀？家务活懒做家务懒一点并不是让家长不做家务了，反而是是多少分摊给孩子一些，一开始可能会造成孩子的抵触心态，家长可以利用一些小小奖励方法，孩子一旦开始了便会体会到家长做家务的不容易。
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