2025年儿童心理学研究课题的来源：2025年儿童心理学研究课题的来源有哪些

本篇文章给大家谈谈儿童心理学研究课题的来源，以及儿童心理学研究课题的来源有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

《教育心理学纲要》:几种主要的发展理论

1、皮亚杰的认知发展理论 皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980）是当代的儿童心理学家。他把心理学的研究同生物学、逻辑学以及认识论结合在一起，着重研究儿童的认知、智力、思维是怎样发展起来的，从而形成了“发生认识论”。

2、认知结构学习论，发现教学和学习，课程改革大运动，课程结构布鲁纳。

3、学习条件有分类，学习层次与结果，联结学习的理论，信息加工论加涅。 强调教育的自然性的教育学家： 阿里士多德---注意到儿童心理发展的自然特点 夸美纽斯---《大教学楼》强调教育的自然性，教育要遵循人的自然发展原则。 卢梭---《爱弥儿》强调教育的自然性，他认为人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了。

4、用认知心理学的同化论来解释，意义学习的结果是获得心理意义，而意义的获得就是知识同化的过程。认知同化是意义学习的内部心理机制。奥苏伯尔继承和发展了认知心理学的同化理论，对课堂学习作出了新的解释。

关于儿童心理学研究课题的来源和儿童心理学研究课题的来源有哪些的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。