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智库箴言:真正优秀的父母,不会把太多心思花在教育孩子上
1、智库箴言感悟：培养孩子自信和摧毁孩子的自信有时候真的是在一念之间，难就难在父母不自知，总觉得自己这样做这样说没有什么问题，总是以自己角度来考虑问题，一句“我这都是为了你好”不知道让多少孩子抓狂，孩子们心思细腻单纯，不经意的一句话就可能让他记一辈子，也可能瞬间让他的自信堡垒崩塌。
2、反而更容易从孩子身上刷存在感和价值感，以控制孩子和消耗孩子孩子生命力的方式来掩饰和弥补自己内心的空虚和自卑恐惧 真正优秀的父母，不会把太多心思花在教育孩子身上，更不会从孩子身上刷存在感，控制感和价值感。所谓影响，熏陶，教育都只是父母做好自己的衍生品。
3、请你不要冒然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。一个真正强大的人，不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓圈子、资源，都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。
4、孩子过早学会察言观色，把心思花在讨好长辈上面 我们发现这样一个现象，谁陪伴孩子的时间越长，孩子跟谁往往就越亲。但是如果谁对孩子更加放纵，孩子往往更愿意和谁待在一起。比如孩子在严格的父母面前表现得比较乖巧，但是在老人面前却非常放纵和任性，还会提各种要求。
5、靠谱接地气的家庭教育理念和方法 只做爸妈需要的家庭教育指导 父母的焦虑，多来自对孩子未来未知的恐惧。可孩子比我们离未来更近，拥有更强的好奇心、创造力、适应和学习能力，他们的思维模式、生活方式本身就代表了未来社会的形态和趋势。父母真正需要担心的是自己如何通过不断学习而不被飞速发展的时代所淘汰。
幼儿心理健康教育研究论文怎么写
1、幼儿心理健康教育论文篇一：《浅谈幼儿心理健康教育》 心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。所谓健康心理是指一个人心理各方面以及和社会环境之间处于一种积极协调、统一的状态。心理健康的人，情绪愉悦稳定，生活态度积极，人际关系和谐，行为能自我控制。
2、通过“幼儿心理健康”的探索和实验，构建适合幼儿心理健康教育的管理模式、教育教学模式，可以使实验条件下的3—6岁儿童心理健康，并形成一个比较稳定的发展倾向，使他们具有活泼开朗的性格，克服困难的勇气，认真做事的态度，待人热情，懂得宽容，富有独创精神和耐挫能力，以促进幼儿的全面发展，为培养高素质的人才奠定基础。
3、有关幼儿园心理健康教育的论文篇一 《幼儿园心理健康教育存在的问题和对策思考》【摘 要】随着教育改革的深入开展，幼儿教育获得了前所未有的突破。作为心理健康教育重要的组成部分，幼儿心理健康教育越来越受到社会各界的关注和重视。然而，在幼儿心理健康教育中，幼儿心理健康暴露了很多的问题。
孩子被人欺负了,家长该怎么办?
如果孩子被欺负了，家长应该： 让孩子感受到自己的支持和关爱，让孩子知道他们并不孤单，可以和家里的人分享。 鼓励孩子与校方老师进行沟通和协商，寻求他们的帮助，整理和记录好事件发生的时间、地点、人物，作为证据。
孩子在学校被人欺负家长该怎么办 给予孩子安慰 家长是孩子的唯一保护伞，家长要在孩子受到伤害的时候，给孩子一点安慰和保护，接纳孩子的害怕和委屈，不要看到孩子在外面受到伤害了回家哭哭啼啼的就气不打一处来。只会埋怨孩子没有用，觉得孩子胆小怕事，一点都没有勇气。
安慰孩子。孩子被同学欺负后，第一需要的就是来自父母的关爱和安慰，家长需要和孩子平等的聊天，给予他们最真实的安慰。家长也可以邀请他们的好朋友到家来，和孩子度过一个快乐的周末也是很好的安慰。讲讲道理。
找到对方家长，要求道歉。对方只是个孩子，在家长不在场的情况下，我们若强硬要求道歉，很可能惹得对方哇哇大哭，到时候就会被对方家长以“大人欺负小孩”为由，恶人先告状。所以一定要找到对方的家长，由对方家长去要求孩子亲自道歉。
孩子被别人欺负了家长该怎么管教询问孩子被欺负的原因，不同的原因有不同的处理方式。如果孩子总是被欺负，家长要鼓励孩子适度反击，拒绝别人的不合理要求，一味忍让只会让对方得寸进尺。如果是孩子的责任，家长要让孩子认识到自己的错误，可以鼓励孩子主动向对方示好，解开误会。
分享下有哪些好的育儿书籍吧?
1、《美国儿科学会育儿百科》（第6版）：由全球知名的儿童健康权威机构——美国儿科学会编写的这本书，涵盖了从孕期到孩子成长的各个方面，是育儿领域的权威指南。 《西尔斯亲密育儿》：威廉·西尔斯博士及其妻子玛莎·西尔斯通过养育8个子女积累了丰富的育儿经验，在这本书中分享了他们的第一手资料。
2、《育儿百科》：这本书是育儿领域的经典之作，提供了从婴儿期到学龄期的全面育儿指导。内容涵盖了生长发育、营养饮食、心理健康、教育技巧等各个方面，是家长们必备的育儿手册。 《正面管教》：这本书介绍了一种关于家庭教育理念，强调通过正面的方法教育孩子，倡导家长和孩子之间建立互相尊重的关系。
3、《美国儿科学会育儿百科》（第6版）：这本书由全世界备受尊敬的儿童健康权威机构——美国儿科学会出版。它汇总了来自旗下62000名儿科医生的集体智慧，内容涵盖从孕期到孩子成长的各个阶段，包括分娩、母乳喂养、孩子教育和健康等方面，是育儿领域的权威指南。
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1、从当前3—6岁儿童现状来看，由于他们处在心理发展人格形成的关键期，可塑性大，心理上极不成熟，自我调节控制水平低，极易受环境等不良因素的影响。再加上父母过分注意对孩子生活上的关怀和呵护，很少细心关照孩子的心理感受，使孩子形成了胆怯、自卑、孤独、焦虑等不健康心理。
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