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小班班级环境创设计划(2)
1、为幼儿提供一个安全有序的探索环境新《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 区角活动要能够达到促进孩子的发展，首先要为其创设一个自由、宽松、安全的心理环境。
2、创设“冬天来了”主题墙。在一面蓝色背景中张贴体格 大雪 娃娃，创设冬天大雪丰富的主题墙面，使幼儿用手指点雪花，参与到班级主题环境布置中，体验合作的成功和喜悦。 在家园互动栏内张贴冬天御寒的信息，提醒家长配合帮助幼儿收集抵御寒冬的 方法 及幼儿主动参与取暖的照片。
3、幼儿园环境对幼儿成长至关重要，它不仅提供知识的展示，还能激发幼儿的欣赏兴趣。本学期，我们将从主题环境、区角环境、走廊环境与家长园地四个层面，以幼儿视角出发，构建操作性与探索性并重的班级环境。
4、教师巡回指导幼儿进行区域活动。 收拾材料，结束游戏。 小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。 小班活动区创设方案5 材料提供 勺子（大、中、小）“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等。
5、根据本学期活动彰显班级特色设计主题墙。 1到2楼拐弯处墙面：悬挂草帽子做的脸谱。 2到3楼拐弯处墙面：用泡沫拼图制作各种图案。小班组 幼儿园环境创设计划方案范文5 欢快、喜庆的节日是最受 儿童 欢迎的，在热烈的活动环境氛围里，能给与儿童以愉悦进取的心理影响。
6、⑧教师要随时掌握幼儿每日参加活动区活动的情况，为此，设计活动区登记表，大中班幼儿在表格上做标记，小班幼儿由教师在表格上进行登记。 环境创设方案 （二） 指导思想： 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。
【育儿知识】培养环保意识,家长们请带着孩子一起做些环保小事
1、用竹制水杯代替塑料水杯。为了支持环境资源的可持续性，应弃用一次性水杯，选用可重复使用的水杯。家长不妨培养孩子用可再生资源（如竹子、竹木浆等）制成的水杯，环保又健康。捐赠幼儿图书。
2、给孩子自然有机的饮食、用品，让他们亲近自然、培养健康的生活习惯，相对于中国的幼儿园强调才艺训练的特色，日本重视孩子身心健康的幼儿园，实在值得家长们细细品味。 幼儿园的老师要求家长尽量在8点10分前送到，因为要养成孩子“早起早睡（8点睡、6点起床）”的生活习惯。
3、定期与孩子一起观看纪录片，拓宽他们的视野。3 鼓励孩子参加音乐课程，培养他们的音乐素养。3 教育孩子学会宽容，培养他们的人际交往能力。3 定期与孩子一起做瑜伽，保持身心健康。3 鼓励孩子参加编程课程，培养他们的逻辑思维能力。3 教育孩子学会自律，培养他们的良好习惯。
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