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初一作文:家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。自拟题目,以生活...
1、以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影 响。所以，家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校，而父母，则是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地 关护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
2、家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。家庭是孩子成长的摇篮我们每一个人，脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。记忆之中，总有那么两个熟悉的声音在耳畔回响。家是一座港湾。也许它无法给你丰厚的捕获，但却永远可以为你挡住外面的风暴。家也许很卑微，但永远最温暖。
3、这就是我的家庭，一个非常幸福、美满的家庭。欢迎同学们到我家里来做客。
4、谁说家庭不是小船停泊的港湾？谁说家庭不是温馨的花苑？我要说，家庭，更是一个凝聚着无限希望的明天！啊，我爱我家，爱这带给我希望的港湾！有家真好 懒懒的午后阳光，懒懒的我，懒懒地躺在沙发里。一切是那么舒适、随意而无拘无束。
5、家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子心灵的港湾。我的家是一个充满温馨与幸福的地方。我深爱着这个家，因为它给予了我无尽的温暖与支持。每当放学回家，总能看到妈妈忙碌的身影，在厨房里为我准备可口的饭菜。而爸爸则陪在我身旁，耐心地帮我解答学习上的难题。
6、我猛然意识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻不是，而我却忽略了母爱的存在，还千方百计去到处寻找。家中最优越的位置，床上最漂亮的床单，甚至吃饭时最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床里，永远地滋润着我，这些爱的细节只是我一直没能深深体会到罢了。
曾看过一篇谈家庭教育的文章,说英国两个家族,一个是在曾经产生过很多的...
1、美国学者A. E. Winship在1900年做了一项研究，比较两个家族，写成《Jukes-Edwards》一书。他追踪两个家族近两百年以来的繁衍发展，一个家族从Jukes开始。Jukes是个无神论者。另一个家族从Edwards开始，他们有1394位后裔。Edwards是个敬虔的传道人。
2、在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。
3、尽管曾国藩著作留传下来的很少，但仅一部家书足以体现他的学识造诣和道德修养，从而赢得了“道德文章，冠冕一代”的称誉。 曾国藩的家庭教育思想，主要体此刻他写给孩子以及亲友的家书中。曾国藩的家书，共有330多封，是历史上家书保存下来最多的一个。全书分为治家类、修身类、劝学类、交友类等10大类。
4、从教育角度来看， 家庭教育 效果显著的是 安德鲁和约翰，学校教育 效果显著的是 尼克，社会大学里受教育 效果显著的是 托尼 。本文以安德鲁和约翰为主，讨论富人的家庭教育，进而探讨什么是好的家庭教育。 在14人中有3人最终实现了阶层流动。尼克和托尼各自上升一个阶层，尼尔下降了一个阶层。
学校教育需要家庭教育的支持
学校教育需要家庭教育的支持1 家长配合学校和教师共同为学生的健康成长扎实根基，让科学合理的家庭教育、学校教育和社会教育成为促进学生健康成长的合力。对学生遇到的困难和挫折，用宽容的胸怀、平静的心态、温暖的语言、质朴的亲情感染和激励他们敢于面对挫折，勇于克服困难。
家庭教育对学校教育作用如下：家庭教育为主，学校教育为辅，二者互补，家庭努力，学校给力。家庭教育与学校教育是传统教育与现代教育相结合的体现。家庭教育是内因、学校教育是外因，内因和外因相互作用，才能培养高素质的人才。家庭教育与学校教育具有引导社会风尚的作用。
课外活动支持：鼓励孩子参加课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。家校合作活动：参加学校组织的家校合作活动，如志愿者服务、家长会议、家长座谈会等。安全与健康：关注孩子的身心健康，确保他们在学校遵守纪律，注意安全。学校政策支持：了解学校的教育政策和规定，配合学校实施相关措施。
学校是孩子学习知识、接受教育的重要场所，家庭则是孩子性格、价值观等方面的重要来源。2学校可以给孩子提供良好的学习环境和优秀的师资力量，激发孩子的学习热情和能力，帮助孩子获得知识和技能，培养其思维能力和创造力。
家庭要和学校教育相结合因此对孩子进行教育一定要两者相结合，当孩子小的时候，要注重对孩子的家庭教育，使孩子培养起一个较好的人格。等到了学校，孩子就要改掉自己在家庭中的一些坏习惯，学会融入集体，学习一些自理能力，改掉娇气的习惯。把家庭和学校教育相结合这样才能得到长远的发展。
庭教育感染性 父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。家庭教育及时性 家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。
感恩作文的素材
1、感谢母校，感恩老师。在母校的怀抱里，我度过了一个又一个春夏秋冬，每一年的收获都是那么丰盈。我感谢学校的每一片绿叶，每一朵鲜花，每一滴水珠，它们共同编织出一个多彩的校园。在这里，我不仅收获了知识，更收获了成长。记得初来学校时，我面对的是崭新的教室，陌生的面孔，紧张的心情。
2、你们视我为明珠，把我捧在手心，既不敢太用力，又怕捏碎，也不敢握得太松，又怕掉落。你们的爱，就像春天的阳光，温暖而细腻。爸爸，我想对您说声谢谢！您总是在我受挫时鼓励我，告诉我“失败乃成功之母”，这句话就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
3、小草感恩大树，大树感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩云朵。世间万物，我们都要感恩那些给予我们支持的人。每一个孩子的父母总是默默支持着他们，让孩子能够独立完成各种事情。有时我们在面对困难或挫折时，会感到无助。这时，父母总是伸出温暖的手，帮助我们解决难题，帮助我们度过难关。
4、这个故事告诉我们，感恩可以做什么。感恩作文素材——感恩应该做什么 一个流浪者流浪街头因饥饿而倒，一位好心人给了他十元钱，那位流浪汉因那十元钱而重新站了起来。对那位好心人感激不尽，他求好心人留下联系方式，以便有一天能回报他。
5、感恩作文素材（一）： “感恩”不务必要感谢大恩大德，“感恩”能够是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。文立芳 礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。《礼记》 受人滴水之恩，当以涌泉相报。谚语 生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
6、孟郊的《游子吟》表达了母爱的伟大，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱如同阳光，温暖而无私，如同琼浆玉露，滋养着我们的生命。看着父母额头上的岁月痕迹，脊背上的风霜印记，丝丝白发中饱含的辛劳，泪水不禁滑落脸颊。
家庭教育影响孩子的一ǔ
1、夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。别把自己的梦想，附加给孩子的未来 家庭教育的确是全社会都非常关注的。
2、其实，家庭教育就是贯穿孩子一生成长的教育。让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。另外，良好的家庭教育不仅给孩子提供精神层面的支持，还应当给孩子提供优质的社会资源。说实话，做到这一点很难，至少现在我是没做到，慢慢努力吧。
3、奶奶认为孙女没有了父母的疼爱，总想给她最好的，却养成了她铺张浪费，不懂节俭的个性。也有家长认为“再苦也不能苦了孩子”，所以总想着给孩子最好的。但每个家庭的经济千差万别，父母应该根据自己真实的经济状况来教育孩子。而不能盲目跟风，让孩子对金钱无节制。
4、充分发挥班干部“一帮一”的作用，增强同学之间知己知彼的信赖，有利于师生共做学生的思想工作。采取一些问卷调查的方式，“如请你实说你是否愿意读完中职，若不完成此阶段的学业原因在哪”等有效的防流取证，然后及时与学生及家长调整学生的心态，让他稳定情绪。
5、学生调皮不是一朝一夕形成的，家庭教育的不当是主要原因之一。孩子出身时都是一样的，属于一张白纸，他们的行为习惯是后天养成的，家庭的氛围、父母等家庭成员的教育方式将直接影响孩子的成长。因此，教育这类孩子一定要争取家长的支持和和配合。
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