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中国古代胎教思想的理论基础
1、“胎教”一词的发源地是中国。许多古籍中均有关于胎教的记载。古人认为，胎儿在母体中容易被孕妇情绪、言行同化，所以孕妇必需谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。到了汉代，各种书籍中出现了大量有关胎教内容的记载和论述，初步形成了胎教学说。
2、广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕妇能够顺利地渡过孕期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。狭义胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况。中国古代胎教始于西周。
3、我国古代胎教的理论基础和要求，我国古代对世界万物之间的相互感应现象十分重视，比如在《周易》一书中就有阴阳二气相互感应的描述。同时人们在现实生活中也观察到母子之间有许多类似之处，所以除遗传因素之外，母亲的言行举止也可能影响到腹中的胎儿，因此就构成了古代胎教的.理论基础。
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5、因此，胎教作为关于生育和胎孕方面的教育或要求，其内在核心理念除了阴阳观念、天人感应观念、儒学和中医的思想意识外，还有古典美学中善美并举的传统审美意识。应该说，传统审美意识既有糟粕也有精华。
胎教理论胎教理论
1、亚里士多德在古代就认识到人的早期教育可分为三个阶段，包括孕期的胎教。他认为孕妇应注重自身健康，保持运动和均衡饮食，同时保持心理平静，因为新生儿的特性很大程度上源于母体，如同植物扎根于土壤。
2、胎教的源头可以追溯到中国，古籍中已有相关记载。古人认为，孕妇的情绪和行为会潜移默化地影响胎儿，因此孕妇需遵循礼仪，为胎儿营造良好的环境，这就是最初的胎教理念。在汉代，胎教的理念进一步发展，书籍中频繁出现关于胎教的论述，形成初步的胎教学说，这甚至早于古希腊哲学家亚里士多德的观点。
3、“胎教”一词的发源地是中国。许多古籍中均有关于胎教的记载。古人认为，胎儿在母体中容易被孕妇情绪、言行同化，所以孕妇必需谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。到了汉代，各种书籍中出现了大量有关胎教内容的记载和论述，初步形成了胎教学说。
4、在我国，胎教作为一种理论，初步形成于两汉。胎教起源于汉朝，是在妊娠期间给孕妇创造一个良好的心态和孕育环境，促使胎儿正常发育和优生，以提高人口先天素质的方法。基本思想是：孕妇的心理状态可以影响到胎儿的健康，因此需要良好的环境，尤其是欢悦的心情、乐观的情绪、文化的熏陶，以利胎儿的生长、发育。
5、下面就一起随小编来了解一下古人胎教有哪六种学说吧。（1）调情志。妊娠是女性生理上的一个特殊过程，孕妇不仅生理上要发生一系列变化，心理上同样也会产生相应的反应，这种心理反应过程即为古人所说的情志变化。古人云：凡有孕之妇，宜情志舒畅，遇事乐观，喜、怒、悲、思皆可使气血失和而影响胎儿。
胎教的小知识
1、放松。研究表明，女性如果承受的压力过大，很可能会引起流产、早产，甚至不育。经医生允许，孕妇可通过瑜伽或其他运动进行放松。避免服用药物。许多非处方药对孕妇来说都是不安全的，所以孕妇在服用任何药物之前，一定要先征询医生的意见。
2、母爱是最好的胎教 母亲和孩子之间是存在心灵感应的。妊娠期，母亲愉快的心情、充满爱慧的抚摩、温柔的对话都可以传递你对他的关怀和照顾。虽说宝宝还小，不能明白什么，但是他会有不同感受。这些刺激对胎儿各种感知能力都是有效的锻炼，可以起到奠定良好基础的作用。所以说，母爱是最理想的胎教。
3、音乐胎教 音乐胎教指的就是对胎儿不断地用乐声进行刺激，促进神经元的发育，为后天智力的发展奠定基础。一个人智力的优劣和神经元的发育是有最直接联系的，两个神经元之间依靠接触传递沟通信息，而胎儿脑部的发育正好需要这样良性的刺激。
4、孕期胎教知识内容大全 孕早期的胎教方式 神奇的意念胎教 有研究表明，准妈妈如果经常想象胎宝宝的样子，这种设想的形象在某种程度上会与将要出生的胎宝宝较为相似。因为准妈妈与胎宝宝具有心理和生理上的相联系，准妈妈的想象通过自己的意念构成胎教的重要因素，并转化渗透到胎宝宝的身心之中。
5、关于基本的胎教知识介绍 孕妈妈保持平静、稳定的情绪 孕妈妈在孕期的时候要保持稳定的情绪，这样的方法对胎儿智力的发育是非常好的。不对很多孕妈妈在孕期的时候，脾气会变得有些焦躁，所以一直保持一个稳定的情绪还是比较困难的。
6、常见的胎教形式。胎教是个广泛的概念，准妈妈需要掌握的是，具体的胎教形式都有哪些。我们现在常见的胎教形式有营养胎教、音乐胎教、运动胎教、对话胎教、抚摸胎教等形式。其实如何进行胎教，主要靠准妈妈根据自己的实际情况进行指定。什么是胎教。
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