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中班科学教案鱼儿妙事多
了解鱼儿如何睡觉、游泳、呼吸以及繁殖。 尝试通过画面推测和讲述鱼类的习性特征。重点难点：- 推测和想象鱼类的基本习性特征。活动准备：- 挂图 - 幼儿用书 - 活动前请幼儿观察鱼类 活动过程：组织教学，引导幼儿提出对鱼类哪些事情感兴趣或疑问，以激发学习兴趣。
以游戏的形式贯穿始终，层层推进。幼儿年龄小，处于音乐学习的启蒙时期，以生动有趣的游戏贯穿始终，在提高幼儿对音乐作品的感受力、理解力以及表达表现等方面起到举足轻重的作用。活动中从一条小鱼游到两条小鱼游再到许多小鱼游，层层递进的同时，又给幼儿不断想象与探索的空间。
妙事多早教课程 链接：https：//pan.baidu.com/s/19S85cdu2bn9pHsHQSI_2Bg 提取码：6hid --来自百度网盘超级会员V1的分享 家长要给孩子最适合的，而不是听别人介绍来选择，可以带孩子去现场感受下再做打算，别人的体会并不能带给你切身的感受。
如何指导中班孩子进行角色游戏
1、引入游戏主题，介绍新材料，教师提供示范指导。 教师提出游戏要求，幼儿自主选择角色，教师适时分配。 教师通过提问引导幼儿思考，例如：“谁能像明明那样，把自己喜欢玩的角色让给别的孩子？”并在幼儿解决角色争执时给予鼓励。 幼儿进行游戏，教师巡回指导。
2、首先，教师可以通过组织参观、谈话交流等方式，拓宽幼儿的知识面，为角色游戏提供丰富的主题来源。例如，为了使幼儿更好地扮演理发师，教师可以带他们参观理发店，通过观察理发师的工作，激发幼儿模仿的兴趣。家长也可以通过带幼儿参观工作场所，增加其对各行各业的认识，为角色游戏提供更广泛的主题选择。
3、一）引出游戏主题，介绍游戏新材料，教师给予示范指导。（二）教师提出游戏要求，幼儿自主选择角色，教师适时给予分配。举例：在游戏开始时，“我”对小朋友说：“谁能像明明那样，把自己喜欢玩的角色让给别的孩子？”当有的孩子主动把角色让给同伴时，“我”便予以表扬。
金蒙早教中班成语接龙怎样用游戏和成语融入课堂
1、传统的击鼓传花和成语接龙相结合，鼓声停时，花落谁手，谁便接下去，答对奖励小花一朵。小孩子都爱玩，也爱奖励的小红花。
2、蔽明塞聪 蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：看得清楚。蒙住眼睛不看，堵塞耳朵不听。指对外界事物不闻不问 背暗投明 背：背弃；投：投奔。指背离黑暗，投向光明。比喻背离昏主，投向明君 阐幽明微 使幽深隐微的事物或道理显露出来 昏镜重明 将昏暗的铜镜重新打磨光亮。
早教活动如何实施游戏法
1、优质的活动环境 要开展游戏，就要有一个好的环境和空间能让小朋友充分体会到游戏的乐趣。父母若是能够帮小朋友空出一个小的空间，用帘子隔开，或者能专门为他布设一个特别的活动环境也行。良好的心理环境 在开展时，要注意为宝贝营造出温暖、融洽的活动气氛，让他们能感受到彼此关系的对等。
2、创造良好的游戏环境。游戏环境应该舒适、安全、有趣，能够吸引孩子们的注意力。例如，可以使用一些可爱的玩具、鲜艳的颜色和音乐等来营造愉悦的游戏氛围。让孩子参与游戏的设计和实施。孩子们天生就是游戏的高手，他们总是能够找到自己喜欢的方式来玩耍。
3、家庭自由组合节目：大家可以自由飞翔，发挥我们的主观能动性，以表演（歌舞、演奏、 魔术 等）、游戏（这里面内容很丰富啦）等形式展开，一定给大家一个惊喜哦！ 结束集体游戏：打扮爸爸。 （1）游戏规则：孩子在规定时间6分钟内要给爸爸穿好衬衣，系好领带、戴上墨镜、帽子，扎好腰带，涂抹口红，拍纪念照片。
4、借助亲子游戏活动的开展，淡化幼儿的环境陌生感。 游戏准备： 塑料方篓、彩色塑料球多个。 游戏玩法： 家长手持方篓，与幼儿保持一定距离，幼儿取球向方篓方向掷、扔；以球入篓为佳，动作不限；家长幼儿可交换进行游戏。 奇妙山洞游戏目的： 体验亲子合作游戏的乐趣。 通过游戏活动，熟悉班级室内环境。
5、具体实施： 活动具体内容 活动主要流程 主持人致欢迎词： 注意事项： 1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。 2）在活动中请遵守游戏规则。 3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
早教的活动策划方案
1、一）活动准备 环境布置 （1）基本情况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿举行，相信家长们对活动室情况环境都有所了解，我们可以用来装饰打扮的地方主要包括：a墙上玻璃、b天花板悬挂、c主墙面、d桌椅、e 乒乓球 台（餐桌）、f一块约30平方米的空场地、g室外迎门布置。
2、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。 培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。
3、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应游戏的运动强度，对孩子极为热爱，活动中能把孩子的安全放在首位。事先整理清扫场地，排除不安全的隐患。
4、活动一：学唱母亲节歌曲 时间：5月11日下午 地点：各班级教室 内容：中大班学生将学习《妈妈你》、《世上只有妈妈好》；小班学生则将学习《我的好妈妈》与《小乌鸦爱妈妈》；小小班学生则仅学习《我的好妈妈》。
5、社区早教活动方案1 活动一： 宝贝会说话 活动目标：宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。 活动准备：一个简单的小舞台；若干小贴花。 活动过程：教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。 听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。在教师的对面，呈半圆形。 教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
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